PROVA 3 METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMATICA

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2. METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA - 10217
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	Tuesday, 27 Oct 2020, 20:12
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	Finalizada
	Concluída em
	Tuesday, 27 Oct 2020, 21:33
	Tempo empregado
	1 hora 21 minutos
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Questão 1
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Texto da questão
“Três estágios básicos são destacados por Piaget (1973) para melhor entendimento do processo evolutivo das estruturas ________________. A  palavra que falta para completar o sentido é:
Escolha uma:
a. NDA
b. Processo
c. Cognitivas 
d. Completar
Questão 2
Correto
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Texto da questão
O conhecimento lógico matemático é resultado da ação direta das crianças sobre o objeto. Desta maneira não pode ser ensinado por repetição ou verbalização.
Escolha uma:
a. Falso
b. Verdadeiro 
Questão 3
Correto
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Texto da questão
No período da década de 60, surgiu o primeiro grupo de estudos de matemática liderado por?
Escolha uma:
a. David Hilbert
b. Osvaldo Sangiorgi 
c. Boole
d. Charles Babbage
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Em que século a Matemática libertou-se das sugestões das limitações apenas sugeridas pela natureza?
Escolha uma:
a. Século XI
b. Século X
c. Século XIV 
d. Século I
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Complete com as palavras corretas: No Brasil a História da Matemática indica que a formação do matemático voltada para a pesquisa tem seu marco na década de:
Escolha uma:
a. Década de 50
b. Década de 40
c. Década de 70
d. Década de 30 
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Com relação aos estágios (ou estádios) de desenvolvimento, de acordo com a Teoria Piagetiana, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas. 
(  ) Os estágios do desenvolvimento são uma maneira de explicar a organização mental e as idades cronológicas são norteadoras referindo-se às idades mais prováveis em que a criança apresenta os comportamentos descritos em cada estágio.
(  )  A ordem de sucessão dos estágios é constante, embora a criança possa omitir ou pular qualquer um dos estágios dependendo dos estímulos do meio. 
(  ) O conceito de ‘estágio’ explica a forma de organização intelectual e pode ser compreendido como uma escada em que cada vez que o sujeito atinge um degrau superior, ou seja, uma estrutura mais complexa, deixa a estrutura menos complexa para trás evoluindo em seu pensamento.
( ) O estágio sensório-motor caracteriza-se pela falta da função simbólica e por isso não se pode considerar que haja inteligência propriamente dita.
( ) O estágio pré-operatório tem início com as primeiras simbolizações rudimentares que aparecem no final do período sensório-motor, ou seja, há representação e por isso o pensamento não está mais preso aos eventos perceptivos e motores.
( ) O pensamento pré-operatório praticamente não pode ser considerado um pensamento ‘bom’ pelas características que ele apresenta e que impedem que esse seja um pensamento lógico.
( ) No período operatório concreto, os processos mentais da criança tornam-se lógicos, ou seja, a criança tem em seu controle um sistema cognitivo coerente e integrado com o qual organiza e age no mundo. 
( ) As operações formais constituem o ápice do desenvolvimento intelectual; o estado final de equilíbrio para o qual a evolução intelectual vinha-se dirigindo desde o nascimento e, após este estágio, não há mais mudança qualitativa nas estruturas e sim mudanças quantitativas. Sequência correta é:
Escolha uma:
a. F, F, V, F, F, V, F, F
b. V, F, F, F, V, V, V, V 
c. V, V, F, V, V, F, F, V
d. F, V, V, V, F, F, V, F
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Como era o modelo adotado na década de 30 dos cursos de licenciatura?
Escolha uma:
a. O modelo adotado nas licenciaturas era de três anos dedicados ao estudo da matemática, ao término do curso o estudante recebia o titulo de licenciatura
b. O modelo adotado nas licenciaturas era de três anos dedicados ao estudo da matemática, ao término do curso o estudante recebia o titulo de bacharel. Com mais um ano no curso com as disciplinas pedagógicas, o estudante adquiria o titulo de licenciado para ensinar matemática 
c. O modelo adotado nas licenciaturas era de quatro anos dedicados ao estudo da matemática, ao término do curso o estudante recebia o titulo de bacharel
d. O modelo adotado nas licenciaturas era de quatro anos dedicados ao estudo da matemática, ao término do curso o estudante recebia o titulo de bacharel
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O conceito de etnomatemática é um programa de um campo de pesquisa com uso na prática pedagógica do ensino de matemática, que foge dos modelos tradicionais quando abre espaço para um sistema que utiliza tecnologia da informação e comunicação. Ela é:
Escolha uma:
a. É diferente de ciência pura, entendida como verdade absoluta e ciência advinda do saber popular. Essa diferença consegue juntar harmoniosamente ciência e sabedoria popular
b. É um misto de ciência científica, entendida como verdade absoluta e ciência advinda do saber popular. Esse misto consegue juntar de forma harmoniosa ciência e sabedoria popular
c. É igual à ciência advinda do saber científico. Essa igualdade consegue juntar ciência e saber científico
d. É um misto de ciência pura, entendida como verdade absoluta e ciência advinda do saber popular. Esse misto consegue juntar ciência e sabedoria popular 
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A partir das referências os PCN’s apontam como objetivos do ensino de Matemática no Ensino Médio, levar o estudante a:
( ) Compreender os conceitos, procedimentos e estratégias matemáticas que permitam desenvolver estudos posteriores e adquirir uma formação científica geral;
( ) Aplicar seus conhecimentos matemáticos a situações diversas, utilizando-os na interpretação da ciência, na atividade tecnológica e nas atividades cotidianas;
( ) Analisar e valorizar informações provenientes de diferentes fontes, utilizando ferramentas matemáticas para formar uma opinião própria que lhe permita expressar-se criticamente sobre problemas não somente da Matemática, mas também das outras áreas do conhecimento e da atualidade;
( ) Não desenvolver as capacidades de raciocínio e resolução de problemas, de comunicação, bem como o espírito crítico e criativo;
( ) Utilizar com incertezas procedimentos de resolução de problemas para desenvolver a compreensão dos conceitos matemáticos;
( ) Expressar-se oral, escrita e graficamente em situações matemáticas e valorizar a precisão da linguagem e as demonstrações em Matemática;
( ) Estabelecer conexões somente em temas matemáticos e o conhecimento da área da Matemática do currículo e promover a realização particular mediante o sentimento de insegurança em relação Às capacidades matemáticas.
Escolha uma:
a. F, F, V, F, F, V, F
b. V, V, F, V, V, F, F
c. V, V, V, F, F, V, F 
d. F, V, V, V, F, F, V
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A Tendência Histórica da Matemática propõe ao estudante:
Escolha uma:
a. A oportunidade de perceber, que é um conjunto de conhecimentos em constate evolução que desempenha um importante papel na sua formação 
b. NDA
c. De não perceber um conjunto de conhecimentos em constante evolução que desempenha um importante papel na sua formação
d. Perceber que é um conjunto de informações estático que não proporciona um papel importante na sua formação
Questão 11
Correto
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Texto da questão
Quando a criança nasce à maneira que ela tem de conhecer o mundo é, sobretudo:
Escolha uma:
a. Criança
b. NDA
c. Piaget
d. Sensório-motor 
Questão 12
Correto
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Texto da questão
A comunicação matemática refere-se :
Escolha uma:
a. NDA
b. A interação dos diversos intervenientes na sala de aula, utilizando uma linguagem própria, com apenas uma linguagem corrente
c. A interação dos diversos intervenientes na sala de aula, utilizando uma linguagem própria, que é um misto de linguagem corrente e de linguagem matemática 
d. A interação de somente alguns estudantes na sala de aula, utilizando uma linguagem informal
Questão 13
Correto
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Texto da questão
O egocentrismo deve ser entendido em que aspecto:
Escolha uma:
a. NDA
b. Direito
c. Intelectual 
d. Matemático
Questão 14
Correto
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Texto da questão
A partir da definição etimológica a Etnomatemática significa:
Escolha uma:
a. NDA
b. Etnomatemática é a Ciência da Matemática
c. Etnomatemática é a Ciências da Educação
d. A etimologia da palavra etnomatemática que dizer etno é semelhante à etnia, um grupo de pessoas que possuem a mesma língua, a mesma cultura e os mesmos rituais religiosos 
Questão 15
Correto
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Texto da questão
Analisar o processo comunicativo da aula de Matemática requer instrumentos conceituais apropriados. Propõem-se quatro modos de comunicação matemática:
Escolha uma:
a. NDA
b. Comunicação oral, bidirecional. Construtiva, reflexiva
c. Comunicação unidirecional, contributiva, reflexiva, instrutiva 
d. Comunicação bidirecional, colaborativa, reflexiva, instrutiva
Questão 16
Incorreto
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Texto da questão
Na faixa de 4 anos (estágio pré-operacional), o pensamento infantil tem como característica o egocentrismo. Essa afirmação indica que, nessa fase, a criança:
Escolha uma:
a. Consegue abstrair determinados aspectos da realidade a seu redor 
b. Reconhece que não é o centro de tudo o que está no mundo
c. Não consegue considerar seu ponto de vista como um entre muitos
d. Consegue estabelecer um contato recíproco com outras crianças
Questão 17
Incorreto
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Texto da questão
As provas operatórias de Jean Piaget constituem-se de provas clássicas de experimentação em psicologia genética e servem para acompanhar nas crianças as noções que são objeto de estudo da epistemologia.
Escolha uma:
a. Falso 
b. Verdadeiro
Questão 18
Correto
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Texto da questão
No trabalho com resolução de problemas o papel do estudante é:
Escolha uma:
a. N.D.A
b. Participar de um esforço coletivo para construir a resolução de um problema, com direito a ensaios e erros, exposição de dúvidas, explicação, raciocínios e validade de resultados 
c. Participar de um esforço individual para tentar construir a resolução de um problema, com direito a erros
d. Participar de um esforço coletivo para construir a resolução de um problema, sem direito a ensaios e erros, exposição de dúvidas, explicação, raciocínios e validade de resultados
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Aprender Matemática é um direito de todas as:
Escolha uma:
a. Nações
b. Gentes
c. Povos
d. Pessoas 
Questão 20
Incorreto
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Texto da questão
A Modelagem Matemática segundo D’Ambrósio procura estudar?
Escolha uma:
a. Fenômeno que trabalha a modelagem matemática de forma a interpretar números
b. Fenômeno do cotidiano, com um aspecto essencial da atividade de modelagem que consiste em construir um modelo matemático da realidade que queremos estudar e interpretar os resultados obtidos
c. Fenômeno do cotidiano, com um aspecto essencial da atividade de modelagem que consiste em desconstruir um modelo matemático da realidade que queremos estudar e interpretar os resultados obtidos
d. Fenômeno diário onde a escolha é influenciada por múltiplas variáveis 
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