Buscar

relatório de prot algas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Estudantes: Fábio Bonifácio 
 Paula G. Bonfante
1. INTRODUÇÃO
O presente relatório aborda sobre as aulas práticas realizadas no Lago Igapó no dia 31/08/2019, nesse local foi colhido o material para estudo em dois pontos e a análise foi realizada no laboratório do IFPR – Londrina no dia 02/09/2019. As aulas tiveram como objetivo aprender a identificar e diferenciar as algas e os protozoários dos demais microrganismos, reconhecer a variedade de formas e estruturas e também a classificar os táxons dos organismos encontrados.
Foram identificadas algas unicelulares e multicelulares, além de protozoários que são classificados conforme a nutrição e a modo de locomoção. Ambos os seres vivos fazem parte do Reino Protoctista.
As algas são bastante diversificadas possuindo grupos taxonômicos polifiléticos ao não apresentarem as mesmas histórias evolutivas. A maioria delas são eucariontes, com a exceção dos procariontes cianobactérias . As algas possuem algumas características comuns como a presença de talo, são avasculares, suas estruturas reprodutivas não contém células estéreis e realizam fotossíntese na presença de clorofila A. Além disso, as algas necessitam de água para completar o seu ciclo de vida por isso elas podem habitar em ambientes com água salgada, doce, salobra, neve, rochas, troncos de árvores e em outros lugares úmidos.
As algas são relevantes para a economia por ter algumas espécies comestíveis e por servirem de biocombustíveis, e também possuem uma grande importância ecológica já que produzem oxigênio, servem como bioindicadores nos rios, lagos e mares e são a base da cadeia alimentar.
Os protozoários são eucariontes e unicelulares que podem viver em colônias ou sozinhos, como parasitas ou de vida livre aquática. Esse grupo é classificado conforme o seu mecanismo alimentar podendo ser saprotrofágos ou holozóicos e também dependendo da maneira de locomoção ao apresentarem pseudópodos (Sarcodina), cílios (Ciciophora), flagelos (Mastigophora) ou por não possuírem nenhum tipo de estrutura de locomoção, mas que se move através de fluídos (Sporozoa). Esses organismos são importantes para o ecossistema já que fornecem energia aos produtores primários na cadeia alimentar.
2. MATERIAS E MÉTODOS
 
Para a aula prática realizada no Lago Igapó foram utilizados:
· Potes de vidro;
· Garrafas pet;
· Barbante;
Foi utilizado o barbante para amarrar a boca do pote de vidro para colher a água no fundo da margem do lago, já as garrafas pets foram emersas na superfície da margem para a coleta da água.
Para a aula prática realizada no laboratório do IFPR foram utilizados:
· Microscópio eletrônico; 
· Lâminas; 
· Lamínulas;
· Pipeta; 
· Água do Lago Igapó; 
A pipeta foi utilizada para gotejar a água na lâmina, a lamínula foi depositada em cima da lâmina e o material foi posto no microscópio eletrônico para a observação.
3. RESULTADOS
Algas 
As algas possuem alguns principais critérios que são usados para distribui-las em diferentes grupos como os tipos de pigmentos e os tipos de substâncias de reserva, das quais foram encontradas em meio o material estudado as seguintes: 
 Clorofíceas ou Algas verdes 
Possuem clorofilas A e B e carotenóides, sua reserva energética é o amido. 
 
Gênero: Closterium sp – talo unicelular
. 
 Gênero: Pleurotaenium – talo unicelular 
 
Gênero: Pediastrum sp. – Talo colonial
Gênero: Spirogyra – Talo filamentoso, cloroplastos organizados de maneira espiral.
Diatomáceas
Possuem pigmentos fotossintetizantes clorofila A e C, carotenóides, como a flucoxantina (pigmento marrom), sua reserva energética é a crisolaminárina. Possuem parede celular de sílica, que recebe o nome de frústula ou carapaça.
 
Gênero: Navicula sp.
Cianobactérias
As cianobactérias são procariontes, os pigmentos predominantes são a clorofila A, ficocianina e carotenóides e a sua reserva energética é o glicogênio. 
Gênero: Gloeocapsa sp. - talo colonial envolto por uma mucilagem
Gênero: Anabaena sp. – talo colonial 
Protozoários
Sarcodíneos 
Esses protozoários encontrados também são chamados de amebas, se locomovem por pseudópodes que também são importantes para a ingestão de alimentos por fagocitose. 
Gênero: Tacamebas
Ciliophora
Esses protozoários são aqueles que possuem cílios em pelo menos uma fase do seu ciclo de vida, o batimento ciliar atua no deslocamento ou na captura de alimento.
. 
Gênero: Dileptus sp.
indefinidos

Outros materiais