EDUCAÇÃO ECONOMIA E POLITICA

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16/01/2022 23:02 Estácio: Alunos
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Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: EDUCAÇÃO, ECONOMIA E POLÍTICA 
Aluno(a): SARABE LEUVIAHA GALLO 202105083622
Acertos: 6,0 de 10,0 16/01/2022
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O conceito de modo de produção foi elaborado por Karl Marx e Friedrich Engels no século XIX. Para eles o
modo de produção é a maneira que cada sociedade se organiza buscando garantir a produção das suas
necessidades materiais. O modo de produção é entendido por estes autores como uma articulação entre:
permanência e movimento
existência e essência
 relações de produção e forças produtivas
reprodução e transformação
matéria e idéia
Respondido em 16/01/2022 14:25:14
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Em 1789, na esteira da Revolução Francesa, foi proclamada a Declaração dos Direitos do Homem e do
Cidadão, que sintetiza os preâmbulos do liberalismo. Essa doutrina:
 
vai contra a autorregulamentação do mercado, mas defende fortemente o direito jurídico à propriedade
privada.
 
é um sinônimo da democracia, a qual era a realidade da época, com igualdade social e igualdade de
oportunidades.
 
 defende os conceitos de liberdade e autonomia individual e foi criada para dar conta das novas
relações sociais. 
 
coloca a necessidade de intervenção estatal para apoiar o novo modo de produção e corrigir
desigualdades socais.
 
prega que a autoridade do Rei deve prevalecer na sociedade, com liberdade para decidir os rumos
sociais e econômicos.
 
Respondido em 16/01/2022 14:26:07
 
 
 Questão1
a
 Questão2
a
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16/01/2022 23:02 Estácio: Alunos
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Explicação:
Na época em que essa doutrina foi posta em prática a democracia não era uma realidade. O liberalismo
enquanto uma teoria política e econômica prega a liberdade, mas não de um rei; o Estado de direito deve ser
regido por uma constituição. Defende a autorregulamentação do mercado e a propriedade privada; rejeita a
intervenção estatal.
 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Com relação ao Welfare State implementado na Europa após a Segunda Guerra Mundial, avalie as afirmações
seguintes:
I. É caracterizado por políticas sociais estatais que refletem verdadeira preocupação com os trabalhadores,
inclusive visando seu preparo para estabelecimento de cooperativas, em que seriam donos também dos meios
de produção.
II. Embora signifique a ênfase em políticas sociais estatais que tenham como meta pleno emprego e
melhoria de salários, pode ser visto como um mecanismo de controle sobre as classes trabalhadoras.
III. Para os defensores do Welfare State, essa fase do capitalismo busca a justiça social, a equidade e a
igualdade; é visto por alguns como a humanização do capitalismo.
Está(ão) correta(s):
 
 II e III.
 
I e II.
 
 
Somente III.
 
Somente I.
 
I e III.
 
Respondido em 16/01/2022 14:27:09
 
 
Explicação:
Tais políticas sociais visam à libertação da empresas privadas dessas obrigações, para que possam investir seu
capital no desenvolvimento e no aumento da produção. (Ver Aula 3, p. 18 e 19)
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
No paradigma flexível convive-se com trabalhadores com novas atribuições, tais como: inovar, controlar e
prevenir problemas na produção. Deste trabalhador se exige: I) maior escolaridade II) capacidade de tomar
decisões III) capacidade de se adaptar diante das transformações e incertezas IV) liderança e competências
interpessoais. Assinale a opção correta:
 somente as alternativas I, III, IV são verdadeiras
 somente as alternativas IIII e IV são verdadeiras
 somente as alternativas I, III e são verdadeiras
 somente as alternativas I, II e III são verdadeiras
 Todas as alternativas são verdadeiras
Respondido em 16/01/2022 14:30:08
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão
5a
16/01/2022 23:02 Estácio: Alunos
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Toda mercadoria é um objeto que tem uma utilidade, um valor de uso. Pode-se mesmo afirmar que as
mercadorias diferenciam-se umas das outras por seu valor de uso, uma vez que cada necessidade corresponde
a uma mercadoria com características específicas. Entretanto, para que os objetos possam ser mercadorias
eles devem ter também valor de troca, ou simplesmente valor. Valor é o que permite que uma mercadoria seja
trocada de mãos no mercado. Alguns bens existem de forma abundante na natureza. O ar que respiramos, por
exemplo, é um bem que, apesar de essencial para a nossa sobrevivência, está disponível para todos. É
possível afirmar então que o ar possui:
 um valor de uso, mas não de troca
um valor de troca máximo
valor de troca, mas não valor de uso
um valor de uso insignificante
trabalho humano agregado a ele
Respondido em 16/01/2022 14:34:01
 
 
Explicação:
Valor de uso de um bem é a utilidade de algum objeto, por exemplo, o valor de uso da água é matar a sede do
homem. Agora se essa mesma água for vendida num bar, ela terá um valor de uso, matar a sede, e um valor de
troca, o quanto ela custa no mercado. Toda mercadoria é um objeto que tem uma utilidade, um valor de uso.
Pode-se mesmo afirmar que as mercadorias diferenciam-se umas das outras por seu valor de uso, uma vez que
cada necessidade corresponde a uma mercadoria com características específicas. 
Entretanto, para que os objetos possam ser mercadorias eles devem ter também valor de troca, ou
simplesmente valor. Valor é o que permite que uma mercadoria seja trocada de mãos no mercado. 
As mercadorias são vendidas no mercado em troca de outros objetos ou de dinheiro, ou seja, ¿para tornar-se
mercadoria, é preciso que o produto seja transferido a quem vai servir como valor de uso por meio da troca¿. O
valor é a capacidade de uma mercadoria ser trocada por outra em uma operação de troca. A troca de bens só é
possível porque as mercadorias trocadas têm o mesmo valor. 
Quando compramos uma mercadoria pagamos um preço por ela. Trocamos a mercadoria por outra mercadoria,
o dinheiro. A moeda, o dinheiro, já foi uma mercadoria que adquiriu o uso social de expressar o valor de todas
as demais mercadorias. O dinheiro é uma mercadoria que espelha o valor das demais, ele adquiriu a função de
ser o equivalente geral de valor de todas as demais mercadorias. O preço de uma mercadoria não é outra coisa
que seu valor expresso nesse equivalente geral, isto é, expresso em dinheiro. 
No capitalismo, todas as mercadorias não possuem valor de uso para seus proprietários e têm valor de uso para
seus consumidores. Assim, todas as mercadorias têm que trocar de mãos. O modo de produção capitalista é
mercantil. Isso significa que a produção se organiza não em função do valor de uso, da utilidade dos bens para
seus produtores, mas em função do valor de troca.
 
 
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Considere as seguintes assertivas:
I. A teoria do capital humano foi desenvolvida na década de 1960;
II. De acordo com a teoria do capital humano, o desenvolvimento econômico de um país está diretamente
relacionado ao investimento em educação;
III. Pela teoria do capital humano os gastos na educação dos trabalhadores devem ser considerados custos, e
não investimentos;
Sobre essas afirmações, pode-se dizer que está(ão) correta(s):
 I e II 
apenas III 
I e III 
apenas II
 II e III 
Respondido em 16/01/2022 14:38:12
 
 Questão6
a
16/01/2022 23:02 Estácio: Alunos
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Explicação:
Comprovadamente gastos em educação são investimentos e não custos.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Acerca das principais visões de Bourdieu acerca da escola podemos afirmar que, exceto:
a igualdade de oportunidades garantiria aos mais esforçadas, aos mais capazes, o acesso a melhores
posições sociais e profissionais.
 Meritocracia é um dos pontos importantes da ideologia capitalista.
A manipulação e a violência estariam presentes na escola de maneirasimbólica
 A escola produz acesso e possibilidades a todos de forma igualitária
A escola reproduz modelo de desigualdade
Respondido em 16/01/2022 14:42:20
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Na chamada "sociedade do conhecimento", o paradigma industrial passa ser o paradigma do conhecimento.
Abaixo estão listadas características desse novo paradigma, e a única que NÃO se insere corretamente é:
 
Espaço ilimitado e intangível.
 
Modelo de produção flexível.
 
Massa intangível.
 
Tempo real de resposta.
 
 Mão de obra especializada.
 
 
Respondido em 16/01/2022 14:43:38
 
 
Explicação:
A mão de obra deve ser polivalente e empreendedora (Aula 8, tela 5).
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Sobre as relações entre alienação e trabalho, avalie as afirmações seguintes:
I. A história dos homens é permeada por diferentes alienações, desde aquelas provocadas por um atraso de
desenvolvimento até as que têm por base um inquestionável progresso objetivo. 
II. As alienações das sociedades primitivas continham o mesmo caráter negativo daquelas originárias das
sociedades de classe.
III. No sistema capitalista, a alienação é ideologicamente relacionada ao trabalho, não ao modelo capitalista,
desqualificando assim o trabalhador. 
Está(ão) correta(s):
 
 I e II.
 
 I e III.
 
I, II e III.
 Questão7
a
 Questão8
a
 Questão9
a
16/01/2022 23:02 Estácio: Alunos
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Somente I.
 
II e III.
 
Respondido em 16/01/2022 14:43:55
 
 
Explicação:
Aula 9, tela 15: se tomarmos como exemplo as alienações das sociedades primitivas, veremos que não
continham o mesmo caráter negativo daquelas originárias das sociedades de classe, em especial da sociedade
capitalista, onde a forma mercantil exerce uma influência decisiva sobre todas as manifestações da vida, pois se
trata de uma forma específica de sociabilidade fundada na produção generalizada de mercadorias, na qual os
homens perdem o domínio sobre suas atividades.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
As mudanças econômicas e sociais requerem que a escola e a base educacional sejam reformuladas,
particularmente em vista do avanço tecnológico. Avalie as afirmações seguintes, a esse respeito:
I. A essência da escola mudou radicalmente, pois sua meta agora é formar mão de obra pensante, analítica,
não mais adaptável ou resignada.
II. Os sistemas escolares legitimam a separação imposta no mundo do trabalho, no sistema capitalista de
produção: apenas alguns pensantes e muitos trabalhadores. 
III. A escola, e também a sociedade, formam, atualmente, o homem unilateral, que vai aprender somente
partes dos procedimentos tecnológicos e atender aos interesses do capital.
Está(ão) correta(s):
 
I,II e III.
 
 II e III.
 
I e III.
 
Somente I.
 
I e II.
 
Respondido em 16/01/2022 14:44:01
 
 
Explicação:
Sob a premissa de educação universal e neutra com profissionais capazes de conduzir os alunos à liberdade, à
moralidade, ao conhecimento acumulado historicamente, a escola hegemonicamente cumpre ainda, tanto no
campo instrumental quanto ideológico, a função reprodutora da relação de exploração capitalista. Mudou a
forma, não a essência. A escola reafirma e reproduz a fragmentação: existem as chamadas escolas de
excelência que são de difícil ingresso e permanência, e as outras escolas. Ao mesmo em tempo que legitima a
dualidade, educa para dualidade.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão10
a
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16/01/2022 23:02 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 6/6