Transtorno do espectro austista (TEA)

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Interesses e comunicação social 
 Movimentos corporais repetitivos, como: balançar, bater, 
pular girar, etc 
 Fixação obsessiva em rotinas e rituais 
 Repetição excessiva de sons, silabas, palavras e/ou 
frases 
 Sensibilidade excessiva sensorial 
 Dificuldade para lidar com qualquer interação na rotina 
 
 
 
 
 
Comunicação, socialização, 
vocabulário, verbalização, 
compreensão e linguagem 
Interesses restritos e 
estereotipados 
 
É preciso ter comportamento repetitivos e persistentes! 
Não confundir com transtorno de comunicação 
Asperger não se usa mais síndrome de Asperger no 
DSM-5, apenas no CID. É considerado como autismo leve. 
50% das crianças que tem autismo, 
apresentam também atraso 
 Um perigo crianças que não olham 
no olho 
 
 
 
 Autismo 
 Linguagem e comunicação 
 4x mais em homens 
 Mulheres com prognóstico pior; 
 
 Diferencial 
 
 Síndrome de Rett 
 Mutismo Seletivo 
 T. linguagem e comunicação social (pragmática) 
 
 Transtorno do Movimento Estereotipado 
 TDAH- Foco exagerado 
 Esquizofrenia- Sintomas + 
 
 Características de apoio 
 
 Alguns com dificuldade intelectual e/ou linguagem; 
 Perfil irregular de capacidades; 
 Déficits motores; 
 Autolesão pode ocorrer; 
 
 Curso 
 
 2º ano de vida; 
 Perda de habilidades graduais; 
 Falta de interesse social; 
 Atraso na linguagem; 
 Padrões esquisitos de comportamento e comunicação; 
 Repetição; 
 Não é degenerativo; 
 Sintomas mais comuns na infância; 
 Vida independente? 
 Socialmente cuidado 
Característica do TEA 
 
 
 
 
Dificuldade de manter o 
contato visual, 
reconhecer expressões 
faciais, expressar 
emoções e fazer amigos 
Uso repetitivo da 
linguagem e bloqueios 
para começar ou manter 
um diálogo 
Manias, apego 
excessivo a rotinas, 
interesses intensos em 
coisas especificas e 
dificuldade de 
imaginação Aversão ao toque ou 
necessidade extrema de 
contato 
 
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