AVA 04 - Epistemologia da Educação Profissional

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Richard Wittorski (2014) propõe uma definição de profissionalização a partir de três 
sentidos distintos : a) “a profissionalização das atividades, ou até dos métiers, no sentido 
da organização social de um rol de atividades (que envolve criação de regulação de 
exercício dessas atividades, reconhecimento social de sua utilidade, construção de 
programas de formação para as referidas atividades, etc.); b) a profissionalização dos 
atores, no sentido, ao mesmo tempo, da transmissão de saberes e repasse de 
competências (necessárias para exercício profissional) e da construção de uma 
identidade de profissional; c) a profissionalização das organizações, no sentido da 
formalização de um sistema de expertise por e na organização”. 
 
 
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Verdadeiro 
Falso 
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A resposta correta é 'Verdadeiro'. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Para Gustavo Moraes (2016), a perspectiva da interdisciplinaridade ampla reconhece a 
especialidade das ciências e das técnicas, isto é, o caráter verdadeiro de seus saberes em 
sentido stricto sensu. Procura dissolver as diferenças que integram as áreas, 
homogeneizando os mundos das ciências com o mundo das técnicas, configurando em 
uma ciência prática. Assente, com base em Paulo Freire, que entre a ciência e a técnica 
emergem saberes hierarquizados e homogêneos. 
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Verdadeiro 
Falso 
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A resposta correta é 'Falso'. 
Questão 3 
Incorreto 
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Texto da questão 
A respeito da Educação por Competência, assinale a assertiva incorreta: 
 
a. 
Competência, compreendida como uma capacidade pessoal, é composta por três 
dimensões: conhecimentos; habilidades; e atitudes ou valores. 
 
 
 
b. 
A Educação por Competência prioriza o processo de ensino e aprendizagem centrado no 
estudante enquanto sujeito de sua história, assim, o currículo busca articular, saberes 
escolares, sociais e laborais que impactem positivamente na formação da pessoa 
enquanto profissionais e enquanto cidadãos. A implementação de tal estratégia 
educacional perpassa por uma sútil mudança de hábitos e por leve mudança cultural, 
haja vista que o padrão de aprendizagem clássico em muito se assemelha à proposta da 
Educação por Competência. 
 
c. 
“Pedagogia das competências” é um termo equivocado para se referir à Educação por 
Competência; certos autores recorrem àquela para depreciar essa. 
 
 
 
d. 
Uma das características da Educação por competência diz respeito ao modo de encarar o 
saber, na EC os saberes que o educando deve construir emergem tanto das atividades 
quanto dos comportamentos que ele exercerá fora da ambiência escolar. 
 
 
 
e. 
A Educação por competência diz respeito a uma estratégia educacional cuja proposta 
central é a construção de competências profissionais a partir da escola, cujo currículo é 
elaborado com base na realidade laboral e centrado nessa realidade. Por atividade 
laboral entende-se tanto as tarefas a serem executadas, como também o conjunto de 
saberes e de comportamentos envolvidos na atividade profissional e em relação com o 
mundo laboral. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
A Educação por Competência prioriza o processo de ensino e aprendizagem centrado no 
estudante enquanto sujeito de sua história, assim, o currículo busca articular, saberes 
escolares, sociais e laborais que impactem positivamente na formação da pessoa 
enquanto profissionais e enquanto cidadãos. A implementação de tal estratégia 
educacional perpassa por uma sútil mudança de hábitos e por leve mudança cultural, 
haja vista que o padrão de aprendizagem clássico em muito se assemelha à proposta da 
Educação por Competência. 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
Com base em Barata (2012), podemos afirmar que, quando pensada no campo da EPT, a 
Educação Interprofissional (EIP) assume compromisso com uma formação para o 
interprofissionalismo; esse, caracteriza-se, sobretudo pelo trabalho em equipe, pela 
discussão de papeis profissionais, pelo comprometimento na soluções de problemas e a 
negociação no processo de tomadas de decisão. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
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A resposta correta é 'Verdadeiro'. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Com base em Richard Sennett (2013), podemos afirmar que é inapropriado evocar o 
sentido de cooperação para a formação de trabalhadores, isso porque a ideia de 
cooperar distanciasse de qualquer sentido relacionado ao desenvolvimento e/ou 
formação de trabalhadores, sua busca central é tão somente a busca por consensos das 
comunidades de práticas. 
 
 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
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A resposta correta é 'Falso'. 
Questão 6 
Incorreto 
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Texto da questão 
Uma das questões que deve acompanhar o processo pedagógico na educação 
profissional é a afirmação da oposição entre formação técnica e formação humana, 
pois, sua inspiração epistemológica é a mais adequada para pensar e organizar uma 
formação de trabalhadores, que hierarquiza os saberes e os fazeres de acordo com os 
seus próprios valores e importância. 
 
 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
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A resposta correta é 'Falso'.