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UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CH – UAL: Unidade Acadêmica de Letras Componente curricular: Paradigmas de Ensino Discente: Marilene Alves da Costa 118130578 KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 2. Ed. São Paulo: Perspectiva, 1987. AIRES DE SOUZA, Michel. O que é paradigma segundo Thomas Kuhn? 2012. Disponível em: <https://filosofonet.wordpress.com/2012/07/02/o-que-e-paradigma-segundo-thomas-kuhn/>. Acesso em: 27 mar. 2019.O novo paradigma volta a ter todas as respostas e os cientistas passam a resolver os novos quebra-cabeças estabelecidos seguindo determinadas regras. Thomas Kuhn entende por paradigma um conjunto de valores, conhecimentos e/ou modelos aceitos pela comunidade científica. Estabelece regras, limites para se fazer ciência. Momento cumulativo em que o paradigma é capaz de responder tudo. Os cientistas que com base nele atuam, limitam-se a resolver apenas os problemas que ele define. Período crítico para o paradigma, no qual os problemas sem solução acumulam-se. Momento em que precisa ser substituído. Algo inexplicável, é um problema sem solução. Fenômeno para o qual o paradigma não possui respostas. Momento em que seu poder explicativo está esgotado. Revolução científica: momento em que ocorre uma substituição de paradigma / desenvolvimento de um novo paradigma. Momento instantâneo, não cumulativo. Paradigma Ciência normal Anomalia Crise Ciência extraordinária Novo paradigma Nova ciência normal
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