AVALIAÇÃO 1 SEMESTRE

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04/06/2021 Cruzeiro do Sul
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ALANA
QUEIROZ
DE
CASTRO
Matrícula: 8012881295
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Aluno: ALANA QUEIROZ DE CASTRO - Matrícula
8012881295 
Avaliação: Prova regimental - A1 Online - 28
de Maio de 2021 08:00 Finalizado 
Local: Prova Online / Prova Online / Prova
Online / POLO PONTA GROSSA_ (UNIVERSIDADE
POSITIVO) 
Acadêmico: 4A
1  Código: 4603 - Disciplina - DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL (324) - Enunciado: Se
existiam no final do século XIX homens que possuíam um excelente conhecimento das
populações no meio das quais viviam [...] a etnografia propriamente dita só começa a
existir a partir do momento no qual se percebe que o pesquisador deve ele mesmo
efetuar no campo sua própria pesquisa, e ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) I, II e III. 
Alternativa marcada:
 a) I, II e III. 
--/-- 
2  Código: 4619 - Disciplina - DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL (324) - Enunciado: Há uma
crença que acredita na força espiritual de objetos, tais como pedras, plantas, animais
etc., atribuindo-lhes poder espiritual ou como amuletos. Que crença é essa? Assinale a
alternativa correta.
Alternativa correta:
 e) Animismo.
Alternativa marcada:
 e) Animismo.
--/-- 
3 
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04/06/2021 Cruzeiro do Sul
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Código: 35864 - Disciplina - DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL (324) - Enunciado: Viver
em uma grande cidade, hoje, é distanciarmo-nos da natureza, ou seja, é nos distanciar
cada vez mais das relações primordiais geradoras de cultura para assumir repertórios
culturais gerados pela indústria de consumo de massa. Como se chama esse
fenômeno? Assinale a alternativa correta.
Alternativa correta:
 d) Alienação. 
Alternativa marcada:
 d) Alienação. 
--/-- 
4  Código: 56348 - Disciplina - DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL (324) - Enunciado: V-6) A
imigração japonesa para o Brasil foi posterior às europeias do século XIX. Iniciou-se no
século XX, com o primeiro navio vindo em 1908, cujos trabalhadores foram atuar,
principalmente, nas lavouras de café e de algodão no Oeste paulista por meio de
contratos. Quais foram algumas das contribuições dos ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) I, II e III. 
Alternativa marcada:
 d) II e III, apenas. 
--/-- 
5  Código: 36482 - Disciplina - DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL (324) - Enunciado: Nas
décadas de 1960 e 1970 surgiram alguns movimentos socioculturais chamados de
contracultura, que foram de oposição ao modo dominante de vida, ao modo
hegemônico, e de contraposição à cultura vigente da época. Quais foram alguns
movimentos da contracultura na época? Analise as afirmações a seguir. I) Os hippies. II)
... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) I, II e III.
Alternativa marcada:
 a) I, II e III.
--/-- 
6  Código: 36540 - Disciplina - DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL (324) - Enunciado: No
Brasil, encontram-se as chamadas comunidades tradicionais que possuem uma forte
história ligada ao passado e que mantêm a sua identidade. Quais são algumas das
características dessas comunidades tradicionais? Analise as afirmações a seguir. I)
Possuem um tipo de vida comunal. II) Serem menos influenciada pelo modo de vida
capitalista. ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) I, II e III.
Alternativa marcada:
 d) II e III, apenas.
--/-- 
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7  Código: 18400 - Disciplina - ECONOMIA DA EDUCAÇÃO (338) - Enunciado: A destinação
de recursos às escolas deve sujeitar-se a diferentes tipos de regimes de realização da
despesa previstos na legislação. Quais são esses regimes? Analise as seguintes
afirmações quanto à sua veracidade ( verdadeiro ou falso, V/F ). I) O regime normal , que
consiste na realização da despesa de ... Ver tudo
Alternativa correta:
 b) V, V, F.
Alternativa marcada:
 b) V, V, F.
--/-- 
8  Código: 8284 - Disciplina - ECONOMIA DA EDUCAÇÃO (338) - Enunciado: Leia o trecho a
seguir. “ __________ é um fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual
(um fundo por estado e Distrito Federal, num total de vinte e sete fundos), formado, na
quase totalidade, por recursos provenientes dos impostos e transferências dos estados,
Distrito Federal e municípios, vinculados à ... Ver tudo
Alternativa correta:
 e) Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização
do Magistério (FUNDEB).
Alternativa marcada:
 e) Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização
do Magistério (FUNDEB).
--/-- 
9  Código: 7881 - Disciplina - ECONOMIA DA EDUCAÇÃO (338) - Enunciado: Considere a
seguinte afirmação: “A desigualdade salarial no Brasil parecia mais ser derivada do
sistema educacional do que do mercado de trabalho”. Analisando a sentença na ótica
da Teoria do Capital Humano e na influência que ela exerceu na educação nas décadas
de 1950 e 1970, a afirmação está correta ... Ver tudo
Alternativa correta:
 d) Correta, porque a Teoria do Capital Humano influenciava uma tendência em
que os salários eram calculados com base na produtividade e na capacitação dos
profissionais. 
Alternativa marcada:
 d) Correta, porque a Teoria do Capital Humano influenciava uma tendência em
que os salários eram calculados com base na produtividade e na capacitação dos
profissionais. 
--/-- 
10  Código: 51439 - Disciplina - ECONOMIA DA EDUCAÇÃO (338) - Enunciado: Para
entendermos o financiamento da educação, é importante distinguir entre os diferentes
tipos de fontes de receitas estipulados pela legislação brasileira. Assinale a alternativa
que NÃO contém um tipo de tributo aplicado no Brasil.
Alternativa correta:
--/-- 
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 d) Doações compulsórias.
Alternativa marcada:
 d) Doações compulsórias.
11  Código: 8590 - Disciplina - ECONOMIA DA EDUCAÇÃO (338) - Enunciado: É a ciência
que estuda os processos de produção, a troca ou intercâmbio e consumo de bens e de
serviços. Como se chama essa ciência? Assinale a alternativa correta.
Alternativa correta:
 a) Economia.
Alternativa marcada:
 a) Economia.
--/-- 
12  Código: 8255 - Disciplina - ECONOMIA DA EDUCAÇÃO (338) - Enunciado: “Ao criar o
'Diário de Classe', uma comunidade virtual no Facebook, Isadora Faber diz que não
imaginava a repercussão. Queria que as portas e fechaduras de sua escola fossem
consertadas e as aulas na escola em que estuda, em Florianópolis, melhorassem. A
irmã mostrou uma página semelhante, de outra aluna, ... Ver tudo
Alternativa correta:
 c) Pelas normas do FUNDEF, deve-se destinar somente 10% de recursos à
remuneração dos profissionais do Magistério. 
Alternativa marcada:
 c) Pelas normas do FUNDEF, deve-se destinar somente 10% de recursos à
remuneração dos profissionais do Magistério. 
--/-- 
13  Código: 51814 - Disciplina - EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS POPULARES E
TRANSFORMAÇÃO (356) - Enunciado: Ética e Moral são dois conceitos-chave para
entender os novos movimentos sociais. Apesar de apresentarem objetivos muito
semelhantes, também podemos destacar diferenças importantes. De acordo com as
definições vistas para essas ideias na Unidade 3, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativa correta:
 a) Ética pode ser definida como a procura por valores universais, enquanto a
Moral se preocupa com valores específicos.
Alternativa marcada:
 b)A Moral é entendida como um princípio geral; a Ética é a prática dessa Moral.
--/-- 
14  Código: 12588 - Disciplina - EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS POPULARES E
TRANSFORMAÇÃO (356) - Enunciado: Os sujeitos coletivos, antes existentes nos
movimentos sociais, com as mudanças da sociedade, convergiram para uma parceria
entre a sociedade civil e o Estado, o que fragmenta sua força coletiva em vários campos
isolados. É a partir dessas mudanças que surge a institucionalização das ações
coletivas, passando de processos de ... Ver tudo
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Alternativa correta:
 c) as Organizações Não-Governamentais, no terceiro setor.
Alternativa marcada:
 c) as Organizações Não-Governamentais, no terceiro setor.
15  Código: 51802 - Disciplina - EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS POPULARES E
TRANSFORMAÇÃO (356) - Enunciado: “Não há educação sem transformação, e nem
transformação sem conflitos”. À luz da teoria do diálogo, tal afirmação está:
Alternativa correta:
 c) Correta, pois o diálogo precisa ter conflitos para transformar e, por isso,
transformações pacíficas não existem.
Alternativa marcada:
 c) Correta, pois o diálogo precisa ter conflitos para transformar e, por isso,
transformações pacíficas não existem.
--/-- 
16  Código: 10093 - Disciplina - EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS POPULARES E
TRANSFORMAÇÃO (356) - Enunciado: São movimentos que ocorreram no primeiro
período de século XIX. I - Guerra dos Farrapos (1835-45); II - A Sabinada (1837); III -
Revolução Praieira (1847-49); IV - Inconfidência Mineira (1789); Estão corretas as
afirmativas:
Alternativa correta:
 b) I, II e III; 
Alternativa marcada:
 b) I, II e III; 
--/-- 
17  Código: 10107 - Disciplina - EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS POPULARES E
TRANSFORMAÇÃO (356) - Enunciado: A respeito da ética, Cortella (2011) afirma que ela
é uma questão incondicionalmente humana, visto que pressupõe a possibilidade da
escolha, da decisão, da opção. Então, a partir da racionalidade, somos o único animal
capaz de realizar esta ação conscientemente, por isso, somos considerados: animais
racionais. Nessa perspectiva de sermos ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) liberdade, arbítrio. 
Alternativa marcada:
 b) moral, arbítrio.
--/-- 
18  Código: 51804 - Disciplina - EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS POPULARES E
TRANSFORMAÇÃO (356) - Enunciado: A relação entre educação, conhecimento e
cultura é muito íntima, visto que educar envolve gerir conhecimentos produzidos
--/-- 
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dentro de uma cultura humana. Considerando esse tema, julgue como verdadeiras (V)
ou falsas (F) as seguintes assertivas: ( ) A cultura pode ser entendida como um meio
humano, que é produzido por ... Ver tudo
Alternativa correta:
 d) V, V, F, F.
Alternativa marcada:
 a) V, V, V, F.
19  Código: 31783 - Disciplina - ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) - Enunciado: No
item 1 do artigo 27 da Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) é colocado
que “Todo ser humano tem o direito de participar livremente da vida cultural da
comunidade, de fruir as artes e de participar do processo científico e de seus
benefícios.” Sobre essa assertiva, assinale a alternativa ... Ver tudo
Alternativa correta:
 e) Ela entra em conflito com a liberdade religiosa ao mencionar apenas o processo
científico, mas não o religioso.
Alternativa marcada:
 e) Ela entra em conflito com a liberdade religiosa ao mencionar apenas o processo
científico, mas não o religioso.
--/-- 
20  Código: 12364 - Disciplina - ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) - Enunciado: O
pensamento pedagógico brasileiro, instituído pela Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, LDB n.º 9.394/96, tem adotado a perspectiva crítica e
emancipadora de Paulo Freire, com a proposta de que as escolas adotem e incorporem,
em sua organização, a gestão democrática. Assinale a alternativa que contém um
conteúdo ... Ver tudo
Alternativa correta:
 e) Os estabelecimentos de ensino deverão articular-se com as famílias e a
comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.
Alternativa marcada:
 e) Os estabelecimentos de ensino deverão articular-se com as famílias e a
comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.
--/-- 
21  Código: 31760 - Disciplina - ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) - Enunciado:
Durante a Antiguidade, a escola e a família se ocupavam de formas distintas de
educação, com funções e valorizações diferentes perante à sociedade da época.
Considerando esse período histórico e suas características quanto à educação no geral
e o papel da escola e da família, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativa correta:
 e) A família era responsável para a educação para o trabalho, enquanto a escola,
restrita a poucos, formava o intelecto, sob o princípio da Paideia.
--/-- 
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Alternativa marcada:
 b) A escola era um privilégio de poucos e oferecia uma educação voltada para as
formas de trabalho manual valorizadas na época.
22  Código: 12388 - Disciplina - ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) - Enunciado: A LDB
9.394/96 dispõe sobre a educação brasileira e suas características ligadas a contextos e
vivências sociais. Acerca da educação, assinale a alternativa que NÃO corresponde
corretamente a algo prescrito nessa lei:
Alternativa correta:
 b) É importante destacar que a LDB 9.394/96 reconhece somente a escola como
responsável pelo processo formativo e não aponta outras instituições.
Alternativa marcada:
 b) É importante destacar que a LDB 9.394/96 reconhece somente a escola como
responsável pelo processo formativo e não aponta outras instituições.
--/-- 
23  Código: 12612 - Disciplina - ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) - Enunciado: A
Idade Média nos reporta a mosteiros, castelos, igrejas e senhores feudais. De acordo
com Cambi (1999), a educação, nesse período, organizou-se em instituições como
família e Igreja que tinham como função:
Alternativa correta:
 a) disseminar os valores cristãos. 
Alternativa marcada:
 a) disseminar os valores cristãos. 
--/-- 
24  Código: 31798 - Disciplina - ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) - Enunciado: Vários
teóricos da educação, tais como Freire, Cortella e Gadotti, discorreram sobre o processo
de ensino-aprendizagem e seu inacabamento, destacando a constância de tempo e
lugar desse processo de se fazer gente e cidadão. Sobre esse tema, considerando a
revisão sobre o conceito geral de “Educação” que estudamos na Unidade ... Ver tudo
Alternativa correta:
 e) Ao longo de qualquer processo educacional, quem ensina aprende e quem
aprende ensina, como em uma via de mão dupla.
Alternativa marcada:
 e) Ao longo de qualquer processo educacional, quem ensina aprende e quem
aprende ensina, como em uma via de mão dupla.
--/-- 
25  Código: 20668 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) -
Enunciado: Leia o pequeno trecho a seguir, completando as lacunas com os termos
corretos: “A Política Pública Ambiental tem diversos controles para evitar problemas
--/-- 
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ambientais. Os instrumentos de Políticas Públicas podem ser ____I____ ou ____II____.
Os primeiros são criados para atingir aspectos ambientais específicos, enquanto os
segundos alcançam os aspectos ambientais ... Ver tudo
Alternativa correta:
 d) I – explícitos; II – implícitos; III – de comando e controle; IV – tecnológicos; V – a
Avaliação de Impacto Ambiental (AIA). 
Alternativa marcada:
 d) I – explícitos;II – implícitos; III – de comando e controle; IV – tecnológicos; V – a
Avaliação de Impacto Ambiental (AIA). 
26  Código: 7952 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) -
Enunciado: No ano 2000, foram aprovadas pela Organização das Nações Unidas (ONU)
as Metas do Milênio e adotadas por 191 estados membros para serem realizadas até
2015. Quais são algumas das Metas do Milênio ? Analise as seguintes afirmações quanto
a sua veracidade ( verdadeiro ou falso, V/F ). I) Erradicar ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) V, V, V.
Alternativa marcada:
 a) V, V, V.
--/-- 
27  Código: 56184 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) -
Enunciado: Os ________________ se referem aos lançamentos de poluentes
individualizados por fonte, que podem ser fixas ou móveis. Como exemplo das fontes
fixas, podemos citar os estabelecimentos de fábricas, e das fontes móveis os
automóveis, os caminhões etc. Os ________________ se referem aos níveis máximos
para os poluentes constantes no meio ... Ver tudo
Alternativa correta:
 b) Padrões de emissão; padrões de qualidade ambiental; padrão tecnológico.
Alternativa marcada:
 b) Padrões de emissão; padrões de qualidade ambiental; padrão tecnológico.
--/-- 
28  Código: 56195 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) -
Enunciado: “O conceito de sustentabilidade empresarial induz a um novo modelo de
gestão de negócios que leva em conta, no processo de tomada de decisão, além do
pilar econômico, os pilares ambiental e social. A sustentabilidade implica um
movimento de longo prazo, que por vezes, principalmente no início do seu
desenvolvimento, ... Ver tudo
Alternativa correta:
 b) III, apenas.
Alternativa marcada:
 e) I, II e III.
--/-- 
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29  Código: 56154 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) -
Enunciado: Para atingir o desenvolvimento sustentável é necessário mudar a forma de
relação com a natureza e a forma predatória sobre ela. PORQUE: É necessário
intensificar a exploração de recursos naturais, para que o crescimento seja estabelecido
em todas as nações, desenvolvidas ou em desenvolvimento. A respeito dessas
asserções, assinale a ... Ver tudo
Alternativa correta:
 c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa marcada:
 c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
--/-- 
30  Código: 20655 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) -
Enunciado: Desenvolvimento sustentável tem um conceito muito utilizado, mas que
possui, ao menos, duas visões distintas. Para muitos, alcançar o desenvolvimento
sustentável é conseguir o crescimento econômico contínuo por meio de um manejo
apropriado dos recursos naturais e de tecnologias menos poluentes e mais eficientes.
Já para outros é um projeto ... Ver tudo
Alternativa correta:
 c) I, II e III. 
Alternativa marcada:
 c) I, II e III. 
--/-- 
31  Código: 30032 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS
EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDB) dispõe sobre os principais elementos, normas e parâmetros da educação do país.
Com base em seu conteúdo, leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. I
- O conceito de educação é restrito e acontece estritamente na instituição escolar. ... Ver
tudo
Alternativa correta:
 e) Somente II, III e IV estão corretas.
Alternativa marcada:
 e) Somente II, III e IV estão corretas.
--/-- 
32  Código: 33819 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS
EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: Qual o nome da lei que define e regulariza a
organização da educação brasileira com base nos princípios presentes na Constituição
atual?
Alternativa correta:
 a) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) .
Alternativa marcada:
--/-- 
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 a) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) .
33  Código: 51864 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS
EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
estabelece os direitos das crianças e dos adolescentes, mas também alguns deveres,
incluindo os seus responsáveis e os menores que cometerem algum ato infracional.
Associe a coluna de direitos e deveres com a afirmação a seguir que melhor lhe
complementa. I – ... Ver tudo
Alternativa correta:
 d) II, I, III.
Alternativa marcada:
 d) II, I, III.
--/-- 
34  Código: 33768 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS
EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: Sobre a contextualização histórica da Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional- LDB, considere as seguintes afirmações: I - Ao
longo dos anos foram três as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a
primeira foi promulgada 1961, Lei n° 4.024. Após cerca de dez anos, já na ... Ver tudo
Alternativa correta:
 c) Apenas I e III.
Alternativa marcada:
 c) Apenas I e III.
--/-- 
35  Código: 30093 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS
EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: O art. 53 do ECA afirma que "A criança e o
adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa,
preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-
lhes": I - direito dos pais ou responsáveis a ciência do processo pedagógico. II - direito ...
Ver tudo
Alternativa correta:
 c) I e II.
Alternativa marcada:
 c) I e II.
--/-- 
36  Código: 33794 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS
EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: Assinale a alternativa que apresenta a principal
diferença entre as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e Base Nacional Comum
Curricular (BNCC).
Alternativa correta:
 a) Enquanto as DCNs dão estrutura a BNCC detalha os conteúdos e competências. 
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Alternativa marcada:
 a) Enquanto as DCNs dão estrutura a BNCC detalha os conteúdos e competências. 
37  Código: 69754 - Não Possui - None - Enunciado: Para entender como se dá a Educação
Infantil no Brasil, é preciso considerar as Políticas Públicas formuladas no século XXI e
que resultaram em direcionamentos pedagógicos: FUNDEB, Plano Nacional de
Educação, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e Base Nacional
Comum Curricular. Com base nisso, relacione os conteúdos das ... Ver tudo
Alternativa correta:
 c) I – 2; II – 1; III – 3.
Alternativa marcada:
 c) I – 2; II – 1; III – 3.
--/-- 
38  Código: 69769 - Não Possui - None - Enunciado: (ENADE 2011 – PEDAGOGIA) Na
sociedade atual, o Pedagogo, ao organizar e/ou mediar o planejamento das ações
pedagógicas nas instituições de ensino, seja na gestão administrativa escolar, na
coordenação, supervisão, orientação educacional ou na docência, deve promover
ações que contemplem as discussões propostas pelos Temas Transversais, devido à sua
relevância ... Ver tudo
Alternativa correta:
 e) estabelecer objetivos pedagógicos e orientações didáticas capazes de
desenvolver atitudes e valores que transcendam o âmbito específico das disciplinas,
com a finalidade de promover a formação crítica e reflexiva do cidadão.
Alternativa marcada:
 e) estabelecer objetivos pedagógicos e orientações didáticas capazes de
desenvolver atitudes e valores que transcendam o âmbito específico das disciplinas,
com a finalidade de promover a formação crítica e reflexiva do cidadão.
--/-- 
39  Código: 69646 - Não Possui - None - Enunciado: Leia o trecho a seguir: Documento que
traça o perfil da escola,conferindo-lhe identidade e intenções comuns de todos os
envolvidos, norteia o gerenciamento das ações internamente ao estabelecimento e
operacionaliza o Projeto Pedagógico. A qual conceito o trecho se refere?
Alternativa correta:
 c) Plano de gestão.
Alternativa marcada:
 c) Plano de gestão.
--/-- 
40  Código: 69650 - Não Possui - None - Enunciado: Leia o trecho abaixo: Elaborada pelo
argentino Jorge Visca (1935-2000), procura compreender a contribuição dos aspectos
afetivos, cognitivos e do meio socioeducacional, no processo da aprendizagem do
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04/06/2021 Cruzeiro do Sul
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/schedule/resultcandidatedetail/4710758/e0d58d96-b8ac-11eb-a747-06bab74d6185/ 12/13
indivíduo e as possíveis dificuldades apresentadas, tendo como base, a integração dos
conhecimentos da psicologia genética, da psicanálise e da psicologia social. A ... Ver
tudo
Alternativa correta:
 b) Epistemologia Convergente.
Alternativa marcada:
 e) Teoria do Desenvolvimento.
41  Código: 69643 - Não Possui - None - Enunciado: Leia o trecho a seguir: “Em 2020,
quando a pandemia surgiu, não sabíamos o que fazer muito bem e fomos aprendendo
conforme vivenciávamos, com nossos erros e acertos. Agora já temos um conhecimento
maior e diante do que estamos vivendo podemos planejar melhor e encontrar novas
alternativas ou até mesmo ... Ver tudo
Alternativa correta:
 e) I-V; II-V; III-F; IV-V.
Alternativa marcada:
 e) I-V; II-V; III-F; IV-V.
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42  Código: 70332 - Não Possui - None - Enunciado: O planejamento conta com sete
elementos componentes (GARCIA, 2020, p. 05). Assinale a alternativa que corresponde
adequadamente a esses elementos:
Alternativa correta:
 a) Objetivos; justificativa; conteúdo; procedimentos; recursos; tempo e espaço;
avaliação.
Alternativa marcada:
 e) Necessidade; justificativa; validação institucional; materiais e métodos;
dinheiro investido e retorno; adesão; avaliação.
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43  Código: 71253 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Como combater as
Fake News? O combate às Fake News é algo difícil. Os mecanismos de produção e
veiculação das falsas informações são muito eficientes e escondem a identidade dos
criminosos. Para o usuário da internet, o importante é conseguir identificar uma notícia
falsa ou sensacionalista e não compartilhar conteúdo ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) A investigação de fake news depende de mais informação, não de menos
informação.
Alternativa marcada:
 a) A investigação de fake news depende de mais informação, não de menos
informação.
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04/06/2021 Cruzeiro do Sul
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/schedule/resultcandidatedetail/4710758/e0d58d96-b8ac-11eb-a747-06bab74d6185/ 13/13
44  Código: 71234 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: O Negacionismo
Científico vem causando diversos prejuízos ao desenvolvimento de nações, bem como
a seu ecossistema e à sua população. Os negacionistas científicos provocaram uma
série de ações, como nos EUA e no Canadá, para disseminar dúvidas sobre questões
que já tinham sido comprovadas pela Ciência nos EUA. Quais os ... Ver tudo
Alternativa correta:
 b) Aquecimento global e os malefícios do cigarro.
Alternativa marcada:
 b) Aquecimento global e os malefícios do cigarro.
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