229275510-Fichamento-Mauss-Tecnicas-Do-Corpo

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André Guilherme–– Antropologia I - Noturno 
Fichamento 10ª aula 
MAUSS, Marcel. “As técnicas do corpo” In Sociologia e antropologia. São Paulo: Cosac & Naify, 
2003, p. 401 a 422. 
 Neste texto Marcel Mauss discorre sobre as diferentes formas de usar o corpo nas 
diversas sociedades, ou como o autor diz, “as maneiras pelas quais os homens, de sociedade 
em sociedade, de uma forma tradicional, sabem servir-se do seu corpo.” A essas diferenças ele 
da o nome de técnicas do corpo e busca ao longo do texto explicar sua noção deste termo, 
como se transmitem essas técnicas, suas classificações e exemplos de utilização das técnicas 
ao longo da vida do indivíduo. 
 A primeira parte do texto é dedicada a explorar a noção de técnicas do corpo e como 
elas são transmitidas entre os indivíduos, para isso, o autor descreve algumas atividades que 
são executadas de diferentes maneiras nas sociedades e tempos diferentes como, por 
exemplo, o nado, enquanto ele aprendeu a nadar com a cabeça fora da água, as novas 
gerações aprenderam as diversas modalidade de crawl com a cabeça dentro da água. 
 Essas diferenças na execução das mesmas atividades, segundo o autor, advêm da 
educação, é através dela que os atos são aprendidos ou imitados, dessa forma, a pessoa “imita 
atos bem sucedidos que ela viu ser efetuados por pessoas nas quais confia e que tem 
autoridade sobre ela”. Sendo assim, o ato se impõe de fora, como exemplo dessa imposição 
social ele cita as mulheres maoris que aprendem um andar diferente desde crianças e quando 
adultas adquirem esse andar que é diferente do andar ocidental, chegando dessa forma à 
conclusão de que não existem “maneiras naturais” de andar e sim adquiridas. 
 A essas diferentes formas de utilização do corpo que Mauss da o nome de técnicas do 
corpo, assim ele conclui a primeira parte do texto definindo como técnica “um ato tradicional 
e eficaz”, ou seja, só é técnica se for transmitido entre os indivíduos através da tradição ou 
educação como foi dito anteriormente, o que comprovaria a eficácia do ato. 
 A segunda parte do texto ele classifica as técnicas do corpo principalmente por sexo e 
idade, primeiramente descreve como homens e mulheres executam de forma diferente o 
mesmo ato, como por exemplo, fechar o punho, enquanto o homem fecha com o polegar para 
fora a mulher fecha com o polegar para dentro. Continuando as diferenciações entre os sexos 
nas técnicas do corpo, o autor conclui que essas diferenças se devem a ação de fatores 
sociológicos, psicológicos e biológicos, e os estudiosos devem levar os três em conta para 
estudar esse fenômeno. 
 Após a classificação das técnicas por sexo, Marcel Mauss descreve sobre as variações 
das técnicas do corpo com a idade, cita o exemplo de como quando somos crianças sabemos 
agachar e que como isso a partir de certa idade se torna proibido na sociedade ocidental, os 
adultos não conseguem mais agachar, diferentemente de outras sociedades em que esse 
hábito não é proibido e os adultos conseguem agachar com facilidade. 
Ainda falando sobre o ato de agachar, o autor afirma que o formato da perna 
arqueada, antes considerado hereditário, é na verdade resultado de fatores sociológicos, 
fisiológicos e psicológicos, ou seja, o indivíduo adquire esse formato porque passa muito 
tempo agachado. Dessa forma ele conclui que executando esse procedimento de observar 
quais características são geradas por quais atos específicos de um determinado grupo 
podemos classificar as técnicas do corpo por sexo e idade. 
Na terceira parte do texto, o autor descreve as diferentes técnicas do corpo utilizadas 
em cada faixa etária, desde o nascimento até a idade adulta, sendo que nesta última ele divide 
as técnicas em técnicas do sono e técnicas de vigília. Para cada fase da vida ele descreve as 
principais técnicas utilizadas e como elas são aprendidas e transmitidas e também como o 
aprendizado ou não aprendizado delas não significa uma evolução da espécie e sim uma outra 
forma de utilizar o corpo. 
Por fim, na última parte o autor conclui que a sociedade impõe aos indivíduos a forma 
com eles devem utilizar o corpo, é através da educação pela autoridade social que eles 
aprendem a nadar, marchar, andar, enfim a fazer o que devem fazer em todas as condições, “é 
graças à sociedade que há segurança e presteza nos movimentos, domínio do consciente sobre 
a emoção e o inconsciente”.