Atividade de Recuperação - NICOLE

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ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO INTENSIVA 2021
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO
ROBÓTICA
Aluno: ___________________________________________________________
Ano: 1º ano E.M.
1) A programação abaixo fará com que o protótipo desenhe um pentágono.
Quais alterações você deve realizar na programação para que o seu protótipo
consiga desenhar um hexágono e um decágono?
Resposta:
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2) Imagine-se em uma competição de robótica. Você e sua equipe deverão
construir um protótipo que fará parte de uma corrida automobilística. O
programador da equipe realizou a programação, mas esqueceu de colocar a
fórmula que iria calcular a velocidade média do carro de sua equipe. Antes de
passar a programação para o protótipo, avisou a equipe deste detalhe. Você,
como um(a) bom aluno(a) de robótica, lembrou da fórmula. Assinale a
fórmula correta:
Lembrando que:
a = rotação do motor
b = circunferência do pneu
c = relação de movimento de engrenagens
d = tempo (s)
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO INTENSIVA 2021
a) (a*b*c)/d
b) (a*b)/(c*d)
c) a/(b*c*d)
d) (a+b+c+d)/2
3) Julgue as programações a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F), com base no
desafio:
1) Sabendo que o diâmetro da roda do kit EV3 é de 5,6 cm, utilize o
comprimento da circunferência e programe o protótipo para que se
movimente em potência aleatória por 10 segundos. Ao final do percurso, o
protótipo deve exibir no display a velocidade média em cm/s. ( )
2) Com essa programação, você deve ser capaz de analisar a energia atual dos
servomotores e uma das rotações de um dos servomotores.( )
4) Você está construindo um protótipo e deseja utilizar o sensor de cor. Ao detectar
a cor verde, o robô deve andar para a direita, ao detectar a cor azul, o robô deve
andar para a esquerda e quando o robô não detectar nenhuma das duas cores,
deve continuar parado. Para configurar o sensor, qual bloco deve ser utilizado na
programação?
a) Bloco comutação do sensor de cor
b) Bloco matemático
c) Bloco sensor de cor
d) Bloco monitor
e) Bloco de comutação do sensor ultrassônico, distância 10 cm.
5) Para programar uma calculadora que deverá funcionar conforme os botões do
bloco for pressionado, assinale a lógica computacional correta.
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO INTENSIVA 2021
A) Utilizar o ciclo botões no bloco → esperar botões do bloco ser pressionado →
comutação do botão do bloco → em cada bloco, programar utilizando o bloco
matemática para somar, subtrair, multiplicar ou dividir a variável “valor 1” e,
por fim, apresentar a variável no monitor do bloco EV3.
B) Utilizar o ciclo ilimitado → esperar botões do bloco ser pressionado →
comutação do botão do bloco → em cada bloco, programar utilizando o bloco
matemática para somar, subtrair, multiplicar ou dividir a variável “valor 1” e,
por fim, apresentar a variável no monitor do bloco EV3.
C) Utilizar o ciclo ilimitado → esperar botões do bloco ser pressionado →
comutação do botão do bloco → em cada bloco, programar utilizando o bloco
matemática para somar, subtrair, multiplicar ou dividir a variável “valor 1”.
D) Utilizar o ciclo botões no bloco → esperar botões do bloco ser pressionado →
comutação do botão do bloco → em cada bloco, programar utilizando o bloco
matemática para somar, subtrair, multiplicar ou dividir a variável “valor 1”.
6) Para a criação de um lançador de projéteis, utiliza-se o sensor de toque para
aguardar o lançamento. Pensando na lógica computacional que você aprendeu até
o momento, como você realizaria a programação de um lançador que deve aguardar
o sensor de toque ser pressionado para lançar?
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ATIVIDADE PRÁTICA:
7) Vá em um computador da sala e ligue o programa Lego. Você irá programar um
sismógrafo e para isso:
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO INTENSIVA 2021
8) Com a programação abaixo você irá calcular a aceleração centrífuga de um
corpo. Altere a programação para determinar a força centrífuga atuante em um
corpo de m=0,003 kg.