15 - Exercícios 1

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Língua Portuguesa
Exercícios Comentados
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Sobre o Docente
Luciana Cristina Pimentel
Farmacêutica, graduada pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas da Universidade
Camilo Castelo Branco – Unicastelo, São Paulo. Mestre em Análises Clínicas pela
Universidade de Santo Amaro - Unisa. Doutoranda em Distúrbio do Desenvolvimento
– Universidade Presbiteriana Mackenzie. Possui 07 anos de experiência em docência
no ensino superior, atuando como professora assistente, na Unicastelo. Docente da
disciplinas de Bioquímica Básica, Bioquímica Clínica, Bromatologia, Farmacobotânica,
Língua Portuguesa, Redação Empresarial e Educação em Espaços Não-Escolares, na
Universidade Camilo Castelo Branco – Unicastelo. Docente em cursos de extensão do
Instituto Racine, em Língua Portuguesa.
Exercícios comentados
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Exercícios comentados
• (SEAP, 2004) O diretor de produção da 
NGT precisa escrever um ofício ao diretor 
administrativo para o repasse de uma verba 
extra. Motivo: alugar uma filmadora, pois a 
que tinham foi para o conserto. Escolha a 
alternativa cujo texto possa figurar como 
corpo do ofício. A mensagem deve estar 
clara, bem estruturada e a linguagem de 
acordo com as normas da língua culta. 
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Exercícios comentados
• a) Tendo em vista que temos apenas uma 
única filmadora que, na semana passada, 
depois de intenso uso, apresentou um grave 
defeito. Solicito de V.Sa os vossos 
préstimos para liberar uma verba extra para 
alugar-mos outra filmadora.
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Exercícios comentados
• b) Veja bem, senhor Diretor, nossa única 
filmadora pifou. Mandamos o equipamento 
para o conserto e os caras lá na assistência 
técnica vão levar mais de um mês para nos 
devolver a filmadora. Como não dá pra 
trabalhar sem ela, estamos pedindo uma 
grana extra para alugar outra e poder 
continuar a produção.
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Exercícios comentados
• c) Solicito a Vossa Senhoria que nos 
conceda uma verba extra devido ao 
problema com uma filmadora, que deverá 
ficar na assistência técnica durante 
aproximadamente dois meses aguardando 
a importação de uma peça. 
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Exercícios comentados
• d) Solicito, por meio deste ofício, que V.Sa 
vos digneis a liberar uma verba adicional 
devido problemas com a única filmadora 
disponível para nossas atividades 
profissionais, que sofreu avaria significativa 
e deverá permanecer na assistência técnica 
por, no mínimo, seis semanas, ponto final 
portanto temos o objetivo de dar 
continuidade às nossas atividades com um 
equipamento análogo alugado.
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Exercícios comentados
• e) Solicito, por meio deste ofício, a 
liberação de uma verba extra para que essa 
divisão possa alugar uma filmadora, já que 
a única de que dispomos apresentou um 
defeito e precisa ser consertada. A 
estimativa do tempo de conserto é de dois 
meses. 
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Exercícios comentados
• (Edital SEA/SAE 018/2006 - adaptado) Leia o trecho abaixo.
• “(...) Do querer que há e do que não há em mim”.
• Em relação ao verbo haver, é correto dizer que:
• I) No texto está na terceira pessoa do singular do presente do 
indicativo e é monossílabo tônico.
• II) Quando funciona como auxiliar de outro verbo, concorda 
normalmente com o verbo principal.
• III) O verbo haver funciona como auxiliar de outro verbo, deve 
concordar normalmente com o respectivo sujeito.
• IV) É verbo auxiliar e não apresenta a desinência “o” na 
primeira pessoa do singular do presente indicativo. 
• V) Os verbos haver, fazer e existir são impessoais, devendo 
ficar na terceira pessoa do singular.
• Estão corretas:
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Exercícios comentados
• (Enade, 2004) “O homem se tornou lobo para o homem, porque 
a meta do desenvolvimento industrial está concentrada num 
objeto e não no ser humano. A tecnologia e a própria ciência 
não respeitaram os valores éticos e, por isso, não tiveram 
respeito algum para o humanismo. Para a convivência. Para o 
sentido mesmo da existência. 
• Na própria política, o que contou no pós-guerra foi o êxito 
econômico e, muito pouco, a justiça social e o cultivo da 
verdadeira imagem do homem. Fomos vítimas da ganância e da 
máquina. Das cifras. E, assim, perdemos o sentido autêntico da 
confiança, da fé, do amor. As máquinas andaram por cima da 
plantinha sempre tenra da esperança. E foi o caos.”
» ARNS, Paulo Evaristo. Em favor do homem. Rio de Janeiro: Avenir, s/d. p.10.
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Exercícios comentados
• (Enade, 2004) De acordo com o texto, pode-se 
afirmar que
• (A) a industrialização, embora respeite os valores 
éticos, não visa ao homem.
• (B) a confiança, a fé, a ganância e o amor se 
impõem para uma convivência possível.
• (C) a política do pós-guerra eliminou totalmente a 
esperança entre os homens.
• (D) o sentido da existência encontra-se instalado no 
êxito econômico e no conforto.
• (E) o desenvolvimento tecnológico e científico não 
respeitou o humanismo.
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Exercícios comentados
• Complete com aquele, aquela, aquilo ou àquele, 
àquela, àquilo
• I. E entre o sono e o medo, ouviu como se fosse de 
verdade o apito de um trem igual ____ que ouvira 
em Limoeiro. (J. Lins do Rego)
• II. Habituara-se ______ boa vida, tendo de um tudo, 
regalada. (J. Amado)
• III. Os adultos são gente crescida que vive sempre 
dizendo pra gente fazer isso e não fazer _____. 
(Millôr Fernandes)
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Exercícios comentados – texto 1
• (Perito Criminal, 2004) O homem, como ser histórico, é o 
construtor da sociedade e o responsável pelo rumo que ela 
venha a tomar. Tornamo-nos seres humanos na dialética 
mesma da hominização, ao produzirmos e transformarmos 
coletivamente a cultura e nos construirmos como sujeitos.
• A nossa cultura atual, eivada de violências físicas e simbólicas, 
tem levado os seres humanos à massificação, à desumanização 
e à autodestruição. Fazendo frente a essa crise, a Cultura da 
Paz surge como uma proposta da ONU que tem por objetivo 
conscientizar a todos — governos e sociedades civis — para 
que se unam em busca da superação da falência do nosso 
paradigma atual, conclamando para a construção de um novo 
modelo substitutivo, assentado em ações, valores e princípios 
calcados em uma nova ética social, no respeito à diversidade 
cultural e na diminuição das desigualdades e injustiças.
– Editorial. Revista da Faculdade de Educação do Estado da Bahia. Ano 10, n.º 14, 
jan./jun., 2001 (com adaptações)
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Exercícios comentados
• (Perito Criminal, 2004) Julgue os itens 
seguintes, acerca do texto acima.
• O homem, como ser histórico, é o construtor 
da sociedade e o responsável pelo rumo 
que ela venha a tomar. 
• O aposto “como ser histórico” esclarece ou 
justifica as razões das características de 
homem que o período sintático apresenta a 
seguir. 
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Exercícios comentados
• (Perito Criminal, 2004) Julgue os itens 
seguintes, acerca do texto acima.
• O homem, como ser histórico, é o construtor 
da sociedade e o responsável pelo rumo que 
ela venha a tomar. 
• A idéia de hipótese que o emprego de “venha” 
confere ao texto pode ser alternativamente 
expressa por porventura vem, sem prejuízo da 
argumentatividade e da correção gramatical do 
texto. 
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Exercícios comentados
• (Perito Criminal, 2004) Julgue os itens 
seguintes, acerca do texto acima.
• A nossa cultura atual, eivada de violências 
físicas e simbólicas, tem levado os seres 
humanos à massificação, à desumanização e 
à autodestruição
• Preservam-se a correção gramatical e a 
coerência do texto ao se substituir o aposto 
“eivada (...) simbólicas” pela seguinte oração 
subordinada: de que foi infectada por 
violências físicas e simbólicas.
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Exercícios comentados – Texto 2 
• A polêmica sobre o porte de armas pela população não tem 
consenso nem mesmo dentro da esfera jurídica, na qual há 
vários entendimentos como: “o cidadão tem direito a reagir em 
legítima defesa e não pode ter cerceado seu acesso aos 
instrumentos de defesa”, ou “a utilização da força é direito 
exclusivo do Estado”ou “o armamento da população mostra que 
o Estado é incapaz de garantir a segurança pública”. 
Independentede quão caloroso seja o debate, as estatísticas 
estão corretas: mais armas potencializam a ocorrência de 
crimes, sobretudo em um ambiente em que essas sejam 
obtidas por meios clandestinos. A partir daí, qualquer fato 
corriqueiro pode tornar-se letal. O porte de arma pelo cidadão 
pode dar uma falsa sensação de segurança, mas na realidade é 
o caminho mais curto para os registros de assaltos com morte 
de seu portador. 
» Internet: <http://www.serasa.com.br/guiacontraviolencia>. Acesso em 28/9/2004 
(com adaptações).
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Exercícios comentados
• (Perito Criminal, 2004)
• A polêmica sobre o porte de armas pela 
população não tem consenso nem mesmo 
dentro da esfera jurídica 
• A retirada da expressão “nem mesmo” 
preservaria a coerência e a correção 
gramatical do texto, mas enfraqueceria o 
argumento que mostra a fragilidade do 
consenso. 
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Exercícios comentados
• (Perito Criminal, 2004)
• O emprego das aspas indica vozes que 
representam opiniões a respeito do porte de 
armas. 
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Exercícios comentados
• (Perito Criminal, 2004)
• Independente de quão caloroso seja o 
debate, as estatísticas estão corretas...
• No período de que faz parte, o termo 
“Independente” exerce a função de adjetivo 
e está no singular porque se refere a 
“debate”. 
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Exercícios comentados
• (Perito Criminal, 2004 - adapatdo)
• Pelo tema, impessoalidade e clareza, o 
texto poderia constituir parte de um 
documento oficial — como, por exemplo, 
um relatório ou um ofício —, mas o 
emprego das aspas lhe confere uma 
coloquialidade que o torna inadequado às 
normas da redação oficial. 
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Exercícios comentados
• (Perito Criminal, 2004) Os itens abaixo 
apresentam opiniões ou relatos acerca do 
porte de armas, extraídos e adaptados de 
publicações recentes da imprensa nacional. 
Julgue cada item como certo se a idéia nele 
contida enfraquece o argumento defendido 
no texto I.
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Exercícios comentados
• Embora as camadas de menor poder 
aquisitivo sejam mais afetadas pelos efeitos 
da violência, é claro que os jovens das 
classes A e B também não estão livres 
dessa ameaça. Na ânsia de dar um basta à 
situação, a maioria deles defende medidas 
como a redução da idade penal para menos 
de 18 anos e a proibição de venda de 
armas. 
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Exercícios comentados
• Com o desarmamento civil, irá se conseguir 
apenas privar a população do seu legítimo 
direito à autodefesa, verdadeiro atentado a um 
princípio consagrado pela lei natural do 
homem. Vários países tentaram reduzir o nível 
de violência por meio do desarmamento da 
população, creditando às armas de fogo 
portadas pela sociedade civil a 
responsabilidade final pelo aumento do 
número de atentados contra a vida humana. 
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Exercícios comentados
• Menos de duas horas depois da abertura 
de um posto de recolhimento de armas, às 
9 h, a Polícia Federal já havia recebido 15 
revólveres e três espingardas. Cada pessoa 
que devolvia uma arma ganhava uma rosa. 
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Exercícios comentados
• “A gente tem de refletir se a arma em casa 
serve para alguma coisa”, afirmou o chefe 
do Serviço Nacional de Armas da Polícia 
Federal. “Onde os bandidos compraram 
essas armas? No mercado negro, que, por 
sua vez, roubou das pessoas de bem, 
porque nenhum ladrão jamais comprou 
arma em loja.”
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Exercícios comentados – texto 3
• Congresso fixa lei
• 1. Com o advento da Lei Complementar nº 
135, de 4 de junho de 2010, que alterou a 
Lei Complementar nº 64, de 18 de maio de 
1990, o país celebrou a aprovação da figura 
que foi denominada de “ficha limpa”, porque 
lutou muito para isso.
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Exercícios comentados – texto 3
• 2. Não se discute - e já vem tarde, a 
necessidade de lei que permita o 
aperfeiçoamento do processo democrático, 
afastando das urnas os condenados por 
crimes e outras irregularidades graves 
contra direitos fundamentais e princípios 
republicanos. O povo respira aliviado. É o 
desejo, e não já da cidade, senão de toda a 
população.
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Exercícios comentados – texto 3
• 3. Mas algumas reflexões se impõem para 
esclarecer e equacionar com serenidade e 
equilíbrio alguns postulados que devem 
nortear o aprimoramento da sociedade, 
permitindo-nos legar às gerações futuras 
um cenário melhor, pois a nação que briga 
por seus direitos progride.
» (http://jus.com.br/revista/texto/21281/lei-da-ficha-limpa-
opiniao – Texto adaptado)
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Exercícios comentados
• (TJMG, 2012 – adapt.) A frase que encabeça o 
título está
• a) clara, porque a ordem de colocação das 
palavras permite imediata compreensão.
• b) incorreta, porque não traz determinante 
junto do substantivo.
• c) ambígua, porque nela ocorrem 
simultaneamente dois verbos.
• d) correta, porque as três palavras que a 
compõem pertencem à mesma classe 
gramatical.
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Exercícios comentados
• (TJMG, 2012) Em “É o desejo, e não já da 
cidade, senão de toda a população”, a 
palavra “senão” pode ser substituída, sem 
que haja alteração de sentido, por:
• a) Exceto
• b) Mas sim
• c) Portanto
• d) Até porque
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Exercícios comentados
• (TJMG, 2012) Assinale a única alternativa CORRETA.
• a) Na frase “permitindo-nos legar às gerações futuras 
um cenário melhor”, o sinal de crase foi usado 
inadequadamente antes de palavras femininas no plural.
• b) Em “Não se discute”, ocorre a próclise, mas admite-
se também o uso do pronome posposto ao verbo, como 
em “Não discute-se”.
• c) A oração relativa “que briga por seus direitos” 
restringe o significado do vocábulo “nação”.
• pois a nação que briga por seus direitos progride.
• d) A palavra “porque” na frase “porque lutou muito para 
isso” pode ser utilizada com a mesma grafia na 
introdução de uma frase interrogativa.
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Exercícios comentados
• (TJMG, 2012) Leia as informações abaixo:
• I. O nome da cidade é Nadópolis.
• II. A população da cidade a respeita muito.
• O elemento de ligação MAIS adequado para 
reunir, na mesma sequência, os pensamentos, 
é:
• a) onde. 
• b) que.
• c) cuja. 
• d) quanto.
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Exercícios comentados
• (TJMG, 2012 – adapt.) “Nadópolis era uma cidade meio 
antipática mesmo. Não, não era birra dos cidadãos 
cidadequalquerianos. Nadópolis tinha um ar arrogante e 
antipático! A começar pelo nome pomposo. (...)”
• I. Ocorre nesse fragmento uma personificação da cidade 
de Nadópolis.
• II. O adjetivo “pomposo” aufere à Nadópolis uma 
expressão de nobreza.
• III. O advérbio negativo vem trazer a recusa da pompa 
destinada a Nadópolis.
• IV. A expressão “mesmo” assume função adverbial, por 
isso está invariável.
• Está correto o que se afirma em:
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Exercícios comentados
• (TJMG, 2012) Transpondo corretamente para 
a voz ativa a oração “para serem orientados 
por um agente turístico”, obtém-se:
• a) para que fossem orientados por um agente 
turístico.
• b) para um agente turístico os orientarem.
• c) para que um agente turístico lhes 
orientassem.
• d) para um agente turístico instruí-los.
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Exercícios comentados
• (CRF, 2009) Na frase – A eleição de Barack
Obama para a presidência dos Estados Unidos 
pode significar mais do que somos capazes de 
perceber. – a palavra significar pode ser 
substituída, sem alteração de sentido, por
• (A) acrescentar.
• (B) representar.
• (C) alterar.
• (D) prejudicar.
• (E) exemplificar.
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Exercícios comentados
• (CRF, 2009) O fato de ser negro já é uma 
mudança de valores. A palavra mudança 
tem sentido contrário ao de
• (A) alteração.
• (B) perda.
• (C) inversão.
• (D) conservação.
• (E) substituição.
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Exercícios comentados
• (CRF, 2009) A alternativa que apresenta 
palavra em sentido figurado está em:
• (A) Seu primeiro nome significa abençoado.
• (B) A nova família foi viver na Indonésia.
• (C) A eleição de Obama é uma luz no fim do 
túnel.
• (D) Ele formou-se também em Direito.
• (E) Barack Obama nasceu no Havaí.
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Exercícios comentados
• (CRF, 2009) Assinale a alternativa em que a 
pontuação está correta.
• (A) O primeiro nome do presidente, numa das 
línguas do Quênia significa, abençoado.• (B) O primeiro nome, do presidente, numa das 
línguas do Quênia, significa abençoado.
• (C) O primeiro, nome do presidente, numa das 
línguas do Quênia, significa abençoado.
• (D) O primeiro, nome, do presidente, numa das 
línguas do Quênia significa, abençoado.
• (E) O primeiro nome do presidente, numa das 
línguas do Quênia, significa abençoado.
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Exercícios comentados
• (CRF, 2009) Observe as frases:
• I. O texto refere-se à Barack Obama.
• II. As crianças ofereceram flores à primeira dama.
• III. Muita gente dedicou à ele muita atenção.
• O acento indicador da crase está correto apenas em
• (A) I.
• (B) II.
• (C) III.
• (D) I e II.
• (E) II e III.
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Exercícios comentados
• (CRF, 2009) Na frase – O presidente Obama
teve problemas na vida, entretanto nunca 
desanimou. – A conjunção entretanto pode ser 
substituída, sem alteração de sentido, por
• (A) quando.
• (B) enquanto.
• (C) porque.
• (D) porém.
• (E) pois.
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Exercícios comentados
• (CRF, 2009) O novo presidente tem ___ 
mais ___, o que faz com que os eleitores 
____ mais confiança nele.
• (A) propostas ... pacífica ... tenham
• (B) propostas ... pacífica ... tenha
• (C) propostas ... pacíficas ... tenham
• (D) proposta ... pacífica ... tenha
• (E) proposta... pacíficas ... tenham
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Referências Bibliográficas
1. SEAP, 2004. Agente Profissional – Assistente Social (prova de concurso), Paraná.
2. Edital SEA/SAE 018/2006, médico – oncologia clínica (prova de concurso)
3. Enade, 2004 – conhecimentos gerais (prova).
4. Perito Criminal, 2004. Farmácia (prova de concurso).
5. TJMG, 2012. Conc. Públ. Formação de Cadastro de Reserva – Secretaria TJMG – Edital
01/2011. Cargo médico (prova de concurso).
6. CRF,2009. Vunesp, concurso público.
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