Formação Docente para Uso de TICs

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O processo de formação docente para uso de TICs é complexo e gradual porque: 
 Os professores são sempre resistentes e nunca aderem às formações. 
 As ferramentas tecnológicas são complexas. 
 Envolve aspectos relacionados a práticas, pensamentos, atitudes e ao novo papel 
docente. 
 Os professores não são usuários de tecnologia no dia a dia. 
 Há muitos softwares e aplicativos cujo uso deve ser ensinado aos docentes. 
2Quais as dimensões envolvidas no desenvolvimento de competências relacionadas à formação 
docente para uso de TICs? 
Marque todas as opções corretas 
 Dimensão pedagógica. 
 Dimensões de planejamento e responsabilidade. 
 Dimensão da gestão da comunidade. 
 Dimensão de desenvolvimento profissional docente. 
 Dimensão administrativa e burocrática. 
3Matrizes de competência docente para uso de TICs, como as apresentadas no curso, são 
importantes porque: 
Marque todas as opções corretas 
 Elencam as habilidades docentes necessárias para o uso efetivo da tecnologia em sala 
de aula. 
 Determinam um currículo único de formação de docentes e articuladores em todo o 
território nacional. 
 Apontam direções para o desenvolvimento profissional dos educadores. 
 Podem contribuir para a definição de currículos de formação inicial docente sobre TICs 
e educação. 
4As competências de Planejamento e gestão dos gestores estão relacionadas a quais elementos 
abaixo? 
Marque todas as opções corretas 
 Diagnóstico e planejamento 
 Acompanhamento e avaliação 
 Orçamento e financeiro 
 Gestão de redes 
 Gestão de parcerias