AVALIAÇÃO PRESENCIAL ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 1 PERÍODO EDUCAÇÃO FÍSICA

Prévia do material em texto

PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – 1° PERÍODO EDUCAÇÃO FÍSICA
· AS COMPETÊNCIAS PRIVATIVAS DA UNIÃO ESTÃO PREVISTAS, SOBRETUDO, NOS ARTIGOS:
Resposta Marcada :
21º e 22º
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· NOS DOIS PRIMEIROS CICLOS DE AFERIÇÃO DO SAEB FORAM INCLUÍDOS NA AMOSTRA ALUNOS DAS 1ª; 3ª, 5ª E 7ª SÉRIES DE ESCOLAS DAS REDES PÚBLICAS DE ENSINO. A PARTIR DO TERCEIRO CICLO, OPTOU-SE POR AVALIAR AS CHAMADAS SÉRIES CONCLUSIVAS, CONSTITUÍDAS POR:
Resposta Marcada :
4ª e 8ª séries do ensino fundamental e pela 3ª série do ensino médio, ampliando-se o escopo da amostra de modo a incluir escolas da rede privada
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A PROVINHA BRASIL É UMA AVALIAÇÃO APLICADA AOS ALUNOS MATRICULADOS NO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA. ELA VERIFICA
Resposta Marcada :
a qualidade da alfabetização e o letramento dos estudantes.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· NEOLIBERALISMO É UMA DOUTRINA ECONÔMICA E POLÍTICA QUE SURGIU NO SÉCULO XX CARACTERIZADA POR:
 
Resposta Marcada :
fortalecimento dos estados que podem atuar de maneira independente a legislação federal
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· A LEGISLAÇÃO REFERENTE AO PDDE É UM CASO EXEMPLAR DE DESCENTRALIZAÇÃO QUE, NA VERDADE, É UMA DESCONCENTRAÇÃO DE TAREFAS, POIS AS UNIDADES ESCOLARES TEM POUCAS POSSIBILIDADES DE AUTONOMIA NO USO DA VERBA. ENTRE ELAS PODEMOS CITAR:
Resposta Marcada :
desenvolvimento de capacitações para os agentes educadores da unidade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A TAREFA DE ELABORAÇÃO DOS PLANOS DE EDUCAÇÃO ENVOLVE:
Resposta Marcada :
Gestores, profissionais da escola, estudantes, pais e a sociedade em geral
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A LEI ASSEGURA O ENSINO MÉDIO COMO A ETAPA CONCLUSIVA DA EDUCAÇÃO BÁSICA:
Resposta Marcada :
Composto por três anos de duração e com um mínimo de 2.400 horas de 60 minutos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O ARTIGO 227 DA CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA, DETERMINA:
“É DEVER DA FAMÍLIA, DA SOCIEDADE E DO ESTADO ASSEGURAR À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE, COM ABSOLUTA PRIORIDADE, OS DIREITOS ABAIXO CITADOS, COM EXCEÇÃO À
Resposta Marcada :
política
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O BRASIL É UM PAÍS FEDERATIVO E, COMO TAL, SUPÕE:
Resposta Marcada :
o compartilhamento do poder e a autonomia relativa das circunscrições federadas em competências próprias de suas iniciativas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· ENTRE OS OBJETIVOS DA SAEB REFERENTES AO PRIMEIRO CICLO (1990) PODEMOS CITAR:
Resposta Marcada :
Desenvolver e aprofundar a capacidade avaliativa das unidades gestoras do sistema educacional (MEC, secretarias estaduais e órgãos municipais); centralizar a organização o do processo avaliativo, criando nexos e estímulos para o desenvolvimento de infraestrutura de pesquisa e aperfeiçoamento educacional; propor uma estratégia de articulação dos resultados das pesquisas e avaliações já realizadas ou em vias de implementação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· DE ACORDO COM MAGDA SOARES (2004), ALFABETIZAÇÃO CONSISTE EM:
Resposta Marcada :
entendida como processo de aquisição e apropriação do sistema da escrita, leitura e fala
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
·  
SEGUNDO O ARTIGO 205 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL, AS TRÊS FINALIDADES DA EDUCAÇÃO SÃO:
Resposta Marcada :
o pleno desenvolvimento da pessoa, o seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· DE ACORDO COM O ART. 13 DA LDB, SÃO INCUMBÊNCIAS DOS DOCENTES:
I – PARTICIPAR DA ELABORAÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO;
II – ELABORAR E CUMPRIR PLANO DE TRABALHO, SEGUNDO A PROPOSTA PEDAGÓGICA DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO;
 III – ZELAR PELA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS.
ESTÃO CORRETAS:
Resposta Marcada :
I, II e III
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A EDUCAÇÃO INFANTIL, DEVER DO ESTADO, TORNOU-SE ETAPA CONSTITUTIVA DA ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NACIONAL SOB A EDUCAÇÃO BÁSICA. COM ISSO, ACERTADAMENTE, ELA PERDEU A CONDIÇÃO ANTERIOR DE ÁREA:
Resposta Marcada :
prioritária
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· MARTINS (1991) APONTA QUE OS ELEMENTOS CONTIDOS EM UMA ADMINISTRAÇÃO PODEM ASSIM SER ENUMERADOS: ORGANIZAÇÃO, PLANEJAMENTO, CONTROLE E IMPLEMENTAÇÃO, SENDO QUE TAIS ELEMENTOS SE INTER-RELACIONAM; PORÉM, CADA UM DELES PODE SER CONSIDERADO DE MANEIRA INDIVIDUAL, POIS OS ESTUDOS DESSES ELEMENTOS SÃO DE EXTREMA IMPORTÂNCIA PARA O CAMPO DA ADMINISTRAÇÃO. DENTRE OS OITO PRINCÍPIOS GERAIS FUNDAMENTAIS DA ADMINISTRAÇÃO SÃO CITADOS POR ELE ESTÃO:
Resposta Marcada :
controle, funcionalização e plasticidade
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· TEORIAS EMERGENTES DE ADMINISTRAÇÃO, TEM COMO GRANDE IDEALIZADOR O FÍSICO FRITJOF CAPRA, COM A SUA MAGNÍFICA OBRA “O PONTO DE MUTAÇÃO”, PUBLICADA EM 1982 E QUE PODE SER SUBDIVIDIDA EM DUAS TEORIAS:
Resposta Marcada :
Reengenharia e a Administração Virtual
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· OS OBJETIVOS DO PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO SÃO:
Resposta Marcada :
Avaliar o nível de alfabetização dos alunos/turma nos anos iniciais do ensino fundamental; diagnosticar possíveis insuficiências das habilidades de leitura e escrita.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· ESTABELECER POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO EM CADA REDE OU SISTEMA DE ENSINO É FUNDAMENTAL:
Resposta Marcada :
Para que a política educacional se fortaleça.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· COMO SE SABE A FOCALIZAÇÃO É:
Resposta Marcada :
um modo de privilegiar uma etapa educativa em detrimento das anteriores e posteriores.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· O ART. 24 DA LDB ESTABELECE QUE A EDUCAÇÃO BÁSICA, NOS NÍVEIS FUNDAMENTAL E MÉDIO, SERÁ ORGANIZADA DE ACORDO COM ALGUMAS REGRAS, DENTRE ELAS:
Resposta Marcada :
a carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Total28 / 40