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14/02/2022 23:19 Exercício avaliativo - Módulo 2: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=3862369&cmid=79712 1/3 Painel / Meus cursos / Metodologias Ativas / Módulo 2: Implementação de Metodologias Ativas / Exercício avaliativo - Módulo 2 Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Iniciado em segunda, 14 fev 2022, 23:15 Estado Finalizada Concluída em segunda, 14 fev 2022, 23:19 Tempo empregado 3 minutos 55 segundos Notas 4,00/6,00 Avaliar 16,67 de um máximo de 25,00(67%) Qual destas estratégias individuais visa encorajar os estudantes a descobrir o valor de trabalho do material que eles aprendem? Escolha uma opção: a. Cartões de Aplicação b. Parafraseamento direto c. Minute papers d. Muddiest point e. Resumo Sua resposta está correta. A pergunta se refere ao seguinte ponto da unidade: Os cartões de aplicação são usados para ajudar os estudantes a descobrir por si mesmos o significado aplicado do conhecimento que acabaram de aprender. Depois que os alunos forem introduzidos a um processo, dê-lhes um pequeno cartão e peça-lhes uma aplicação realista no mínimo possível para o que acabaram de aprender. As atividades em grupo são melhores do que as atividades individuais em qual dos seguintes aspectos? Escolha uma opção: a. Melhorando a comunicação não-verbal b. Desenvolvimento de gráficos c. Conectando o conhecimento à experiência anterior d. Incentivar a melhoria da habilidade de tomada de decisões e. Aumento da autoconfiança Sua resposta está correta. A questão aqui se refere ao sentido das atividades de grupo. Elas podem ser usadas na sala de aula para incentivar a colaboração, a capacidade de comunicação e a tomada de decisões. Metodologias Ativas Notas Área do Participante Módulo 1: Metodologias Ativas, Definição, Contexto e Significado Módulo 2: Implementação de Metodologias Ativas Módulo 3: O Plano de Ação Futuro Módulo 4: Projeto Final Módulo de Encerramento Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=79712 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=4192 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento 14/02/2022 23:19 Exercício avaliativo - Módulo 2: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=3862369&cmid=79712 2/3 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Qual das seguintes informações fornece a mais ampla compreensão do estudante? Escolha uma opção: a. Resumo do aluno da resposta de outro aluno b. Muddiest point c. Minute papers d. Parafraseamento direto e. Cartões de aplicação Sua resposta está correta. O Parafraseamento direto é o melhor método adequado para este cenário, uma vez que o educador está aqui pedindo ao estudante que elabore extensivamente sua compreensão das ideias para um público não- profissional nos termos mais simples possíveis. Quanto mais simples forem os termos, mais fácil será descobrir qualquer malentendido por parte do estudante. Quais dos seguintes objetivos são abordados pela estratégia de aprendizagem individualizada? Escolha uma opção: a. Menor nível cognitivo b. Objetivos altamente cognitivos c. Objetivos afetivos d. Objetivos psicomotores e. Objetivos operacionais Sua resposta está correta. A questão se refere ao seguinte ponto do módulo: Os objetivos de menor nível cognitivo são alcançados utilizando estratégias cujo objetivo é fornecer aos alunos apenas uma introdução ou visão geral de uma determinada área, ou para tratar de um tópico chave em seu curso. O aprendizado individualizado é uma dessas estratégias. Qual dos seguintes aspectos pode ser considerado como uma barreira para estratégias de ensino criativas? Escolha uma opção: a. O plano de ensino da escola b. O tempo da aula c. O nível de educação do professor d. O professor pode pensar que a criatividade é uma perda de tempo e. A falta de criatividade Sua resposta está incorreta. A pergunta se refere ao seguinte ponto da unidade: Alguns professores podem não ter a mentalidade de ensinar seus alunos a serem criativos. Outros professores podem ver o trabalho criativo como "extra" e não necessário. Metodologias Ativas Notas Área do Participante Módulo 1: Metodologias Ativas, Definição, Contexto e Significado Módulo 2: Implementação de Metodologias Ativas Módulo 3: O Plano de Ação Futuro Módulo 4: Projeto Final Módulo de Encerramento Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=4192 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento 14/02/2022 23:19 Exercício avaliativo - Módulo 2: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=3862369&cmid=79712 3/3 Questão 6 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Qual é a segunda etapa do Modelo de Incubação de Torrance (TIM)? Escolha uma opção: a. Aumentar a Antecipação b. Prolongar a Antecipação c. Aprofundar as Expectativas d. Prolongar as Expectativas e. Ampliar a Aprendizagem Sua resposta está incorreta. As etapas do Modelo de Incubação de Torrance (TIM) são: 1) Aumentar a Antecipação 2) Aprofundar as Expectativas 3) Ampliar a Aprendizagem ◄ Conteúdo - Módulo 2 Seguir para... Conteúdo - Módulo 3 ► Metodologias Ativas Notas Área do Participante Módulo 1: Metodologias Ativas, Definição, Contexto e Significado Módulo 2: Implementação de Metodologias Ativas Módulo 3: O Plano de Ação Futuro Módulo 4: Projeto Final Módulo de Encerramento Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/url/view.php?id=79711&forceview=1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/url/view.php?id=79715&forceview=1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=4192 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4192#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento
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