Contextualizada Psicomotricidade

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CONTEXTUALIZADA PSICOMOTRICIDADE 
 
 
 
A Psicomotricidade tem sua história marcada pela busca da compreensão do 
funcionamento neurofisiológico da criança e, ao longo de um século, graças às 
contribuições dos estudos sobre desenvolvimento humano e à participação da 
psicologia no campo das investigações científicas, assume uma outra 
abordagem. 
 
Baseado nessas informações, explique qual é a concepção da psicomotricidade 
no campo da prática e da investigação científica na atualidade. 
 
 
 
 O processo de desenvolvimento humano se dar de forma continua, a 
observação e a pratica, contribui para que as dificuldades presente seja 
combatidas de forma eficaz, ao longo dos anos essa abordagem tem sido 
ampliada, para a construção de uma vida acadêmica proveitosa, 
desempenhando formas para a contribuição do processo de ensino da 
aprendizagem. 
 O campo da psicomotricidade é de fundamental importância, a iniciativa 
dessa prática se dar nos primeiros anos escolares, onde o professor começa a 
observar e praticar formas para avaliar o desenvolvimento da criança, 
estimulando os movimentos das atividades emocionais, cognitivas e motoras, na 
diversas fases da vida do ser humano. É importante trabalhar as atividades de 
acordo com cada faixa etária, pois quando um exercício e praticado de acordo 
com a idade adequada se torna mais proveitoso, porém mesmo que não seja 
trabalhado na fase apropriada o indivíduo ainda tem possibilidades de aprender, 
mas não com a mesma intensidade do período estabelecido. 
 Contudo quando a criança é superprotegida pelos pais, e convive dentro 
de uma “bolha”, ela acaba tendo pouca experiência sensorial motora, causando 
obstáculo na relação e com isso pode apresenta inclusive dificuldades 
pedagógicas na aprendizagem, e a psicomotricidade chega com o objetivo de 
uma visão integrada, trabalhando os aspectos motores, estratégias de 
pensamentos e o emocional, a criança passa a explorar os movimentos do seu 
corpo quando se sente livre para correr, pular, subir e descer, sem que ocorra 
uma proteção em excesso. 
 Portanto não há terapias que seja capaz de mudar a personalidade de 
uma pessoa, mas proporciona uma forma de aprender a conviver melhor, 
superando cada desafio a ser seguido, ajudando o indivíduo a conhecer seu 
corpo, suas habilidades, emoções, movimentos. Ressaltando que cada ser 
humano é único, e cada um tem seu próprio tempo de aprendizagem, como 
também sentimentos e percepções diferentes. Como disse Henri Wallon “A 
criança responde as impressões que as coisas lhe causam com gestos dirigidos 
a elas”, ou seja aprendem com aquilo que é direcionado a elas, e a brincadeira 
é a forma mais espontânea de despertar o ensino de aprendizagem, explorando 
todas as áreas do corpo, tanto quanto a parte motora e cognitiva. 
 
 
 
 
 Referência Bibliográficas: 
 
https://www.scielo.br/pdf/pcp/v23n3/v23n3a12.pdf 
https://psicologado.com.br/atuacao/psicologia-escolar/contribuicoes-da-
psicomotricidade-na-educacao-infantil-um-olhar-psicopedagogico 
https://monografias.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/psicomotricidade-identificando-
novos-paradigmas-sua-colaboracao.htm 
https://psicologado.com.br/psicologia-geral/desenvolvimento-humano/a-
psicomotricidade-como-facilitadora-no-processo-de-ensino-e-aprendizagem-na-
educacao-infantil 
 
 
 
 
https://www.scielo.br/pdf/pcp/v23n3/v23n3a12.pdf
https://psicologado.com.br/atuacao/psicologia-escolar/contribuicoes-da-psicomotricidade-na-educacao-infantil-um-olhar-psicopedagogico
https://psicologado.com.br/atuacao/psicologia-escolar/contribuicoes-da-psicomotricidade-na-educacao-infantil-um-olhar-psicopedagogico
https://monografias.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/psicomotricidade-identificando-novos-paradigmas-sua-colaboracao.htm
https://monografias.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/psicomotricidade-identificando-novos-paradigmas-sua-colaboracao.htm
https://psicologado.com.br/psicologia-geral/desenvolvimento-humano/a-psicomotricidade-como-facilitadora-no-processo-de-ensino-e-aprendizagem-na-educacao-infantil
https://psicologado.com.br/psicologia-geral/desenvolvimento-humano/a-psicomotricidade-como-facilitadora-no-processo-de-ensino-e-aprendizagem-na-educacao-infantil
https://psicologado.com.br/psicologia-geral/desenvolvimento-humano/a-psicomotricidade-como-facilitadora-no-processo-de-ensino-e-aprendizagem-na-educacao-infantil