Prova PESQUISA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE

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2103 - PESQUISA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE - Resultados
	1
	Analise a relação entre as afirmações:
 
“Do ponto de vista da ciência, a bomba atômica foi uma conquista e uma proeza, dando mérito aos seus inventores, mas, do ponto de vista humano, foi um desastre. Também as outras invenções da tecnologia, como os eletroeletrônicos, são proezas, mas podem vir a ser um problema para o meio ambiente pela dificuldade de descarte e para as relações humanas, que são substituídas, muitas vezes, pela relação com máquinas. O domínio da tecnologia também tem determinado a dominação socioeconômica de certos países do mundo por outros, em um novo imperialismo global”
 
Portanto,
 
“nenhum conhecimento, nem o conhecimento científico, é neutro, abarcam sempre uma dimensão ideológico-política e de interesses outros, que não (necessariamente) o bem geral a paz e um mundo melhor para todos”. 
(Greggersen, G. Pesquisa, Tecnologia e Sociedade, Senac, SP).
		
		
	
	a
	As duas são verdadeiras, e a segunda é uma conclusão correta da primeira;
	
	
	b
	As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si;
	
	
	c
	A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa;
	
	
	d
	A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira;
	
	
	e
	As duas são verdadeiras, mas a segunda não é conclusão da primeira; 
	Pontuação: 1
	 
	2
	Leia o texto a seguir:
 
O estado de Minas Gerais teve o maior índice de desmatamento, com decréscimo de 7.702 hectares (alta de 37% na perda da floresta), revertendo um cenário positivo, pois vinha de dois anos de queda nos níveis de desmatamento. O segundo lugar ficou com a Bahia, com 3.997 hectares desmatados, 14% a menos do que o período anterior. Já o Piauí, campeão de desmatamento entre 2013 e 2014, ocupa agora o terceiro lugar, após reduzir o desmatamento em 48%, caindo de 5.626 hectares para 2.926 hectares. SOS Mata Atlântica. Relatório anual 2016. In: https://www.sosma.org.br/.
 
Pode-se afirmar que texto apresenta:
		
		
	
	a
	dados e informações oriundas de um relatório de uma ONG que trabalha com meio ambiente;
	
	
	b
	conhecimentos oriundos de pesquisas acadêmicas;
	
	
	c
	dados específicos sobre o manejo de espécies no Brasil;
	
	
	d
	informações e elementos de análise para a construção de dados sobre o desmatamento;
	
	
	e
	informações generalizantes sobre o desmatamento no Brasil;
	Pontuação: 1
	 
	3
	Para a escrita de um texto acadêmico, como por exemplo um fichamento no qual se pode citar trechos de outros textos, é necessário mencionar o autor, ano e página do texto de origem, na forma de referência bibliográfica
porque
isso evitará problemas com plágio quando o estudante for utilizar esse fichamento no futuro, assim como o auxiliará na localização em relação a quais trechos foram retirados diretamente dos autores lidos.
		
		
	
	a
	A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa;
	
	
	b
	As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si;
	
	
	c
	As duas são verdadeiras, mas a segunda não é justificativa da primeira; 
	
	
	d
	A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira;
	
	
	e
	As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira;
	Pontuação: 1
	 
	4
	Quando o assunto é a abordagem metodológica, Reis (2015), que usa a mesma nomenclatura e classes de Casarin e Casarin (2011), afirma que a pesquisa exploratória se confunde com a bibliográfica e faz parte da primeira fase de qualquer pesquisa, que visa uma primeira aproximação do tema. Ou seja, toda pesquisa, mesmo a quantitativa, envolve um referencial teórico. Na ciência é importante estabelecer que toda a pesquisa considera um referencial para ser desenvolvida.
De acordo com o conteúdo estudado e considerando os elementos apresentados pela a autora, tanto a pesquisa bibliográfica quanto a exploratória têm algumas características. Assinale a alternativa que melhor representa estas características e objetivos da pesquisa bibliográfica e exploratória. 
		
		
	
	a
	importar modelos de pesquisa de outros países e comunidades acadêmicas; favorecer o reconhecimento do Brasil em outras regiões do mundo. 
	
	
	b
	orientar a elaboração dos objetivos e a formulação das hipóteses; criar elementos para um conselho de ética; divulgar bibliografias de áreas pouco conhecidas;
	
	
	c
	explorar pesquisas importantes; evitar plágio; criar novos conceitos ainda não reconhecidos pela comunidade acadêmica.   
	
	
	d
	promover interação entre pesquisadores; facilitar a delimitação do tema de pesquisa; divulgar as regras da ABNT;
	
	
	e
	facilitar a delimitação do tema de pesquisa; aproximar o pesquisador do tema e do objeto de estudo; orientar a elaboração dos objetivos e a formulação das hipóteses;
	Pontuação: 1
	 
	5
	De acordo com a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT, 2013), podemos classificar como diferença entre uma monografia e um artigo científico:
		
		
	
	a
	A objetividade do texto, tendo em vista que os artigos científicos costumam ter um tamanho que varia entre 3 e 30 páginas, no total, conforme a área de especialização. Já uma monografia pode/deve ser elaborada em um tamanho maior, contendo entre 3 e 4 capítulos, que podem ter um tamanho variado entre 10 e 15 páginas, para cada capítulo.
	
	
	b
	Os objetivos e hipóteses, que na monografia devem viabilizar a integração de especialistas no tema proposto, com o propósito de gerar produtos finais e no artigo científico devem definir os recortes espaciais e gerar informações de pesquisa necessárias para validação das hipóteses.
	
	
	c
	O tema, sendo que na monografia deve ser com base em um assunto que interesse ao mercado e no artigo não há esta necessidade.
	
	
	d
	O artigo científico pode ser publicado em uma revista científica, sem a necessidade de passar pelo crivo de especialistas. Já a monografia, para ser aprovada, deve passar por uma branca de especialistas para que possam validar seus resultados.
	
	
	e
	Tanto a monografia quanto o artigo científico devem igualmente padronizar, organizar e integrar os diferentes tipos de dados obtidos e gerados pelo projeto, em uma base única de informações.
	Pontuação: 1
	 
	6
	Para realizar o levantamento de bibliografia sobre um assunto de pesquisa é preciso ter critérios na escolha das fontes. Depois disso, é importante fazer um fichamento ou resumo destes documentos, livros, artigos selecionados, como forma de estudar e disponibilizar das informações mais importantes. Para o levantamento bibliográfico, é considerado correto:
I. Aproveitar as informações armazenadas no Wikipédia, pois esta ferramenta representa uma enciclopédia para a pesquisa acadêmica;
II. Fazer uma seleção de documentos, livros, artigos em sites acadêmicos confiáveis, que divulguem informações e fontes válidas para a pesquisa científica;
III. Fazer uma pesquisa nos periódicos das coleções da Rede SciELO, base de dados que disponibiliza revistas acadêmicas reconhecidas.
IV. Selecionar textos diversos indicados pelo Google.
		
		
	
	a
	III e IV.
 
	
	
	b
	I e II.
	
	
	c
	I e IV.
	
	
	d
	II e III.
	
	
	e
	IV, apenas
	Pontuação: 1
	 
	7
	Para os profissionais em diversas áreas de pesquisa, a tarefa de identificar a necessidade de uma pesquisa não é difícil. Eles sabem da importância da pesquisa, tanto para o meio acadêmico, quanto para dar suporte no processo de tomada de decisão nas organizações.
Entretanto, escolher entre realizar uma pesquisa qualitativa e quantitativa já não é tão simples. A pesar de ser primordial nos trabalhos acadêmicos, ainda é comum ver profissionais que não entendem o que é pesquisa de mercado qualitativa e quantitativa, as principais diferenças entre esses dois tipos de pesquisa, e em quais situações se deve aplicar cada uma delas, ou até as duas de maneira complementar; a quali-quantitativa.
Considerando o texto, disserte sobre:
a) As diferenças entre pesquisa quantitativa, qualitativa e quali-quantitativa.
b) Suas características para os diferentes tipos de pesquisa.
c) Em qual momentoda pesquisa é definido se esta será qualitativa ou quantitativa. 
		
	
Conceito: - Pontuação:
	 
	Legenda:
	   Alternativa correta
	   Resposta do aluno