Avaliação I Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento

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16/02/2022 10:07 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:686882)
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Prova 37312202
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A linguagem envolve grande variedade de sistemas simbólicos, dentre os quais estão a escrita, a
leitura, a fala, as imagens, os gestos, entre outros. Entre os estudiosos da linguagem está Geraldi, que
indica três concepções. Com base na perspectiva de Geraldi, analise as sentenças a seguir:
 
I- A linguagem é a expressão do pensamento.
 II- A linguagem é instrumento de comunicação.
 III- A linguagem é uma forma de interação.
 IV- A linguagem é a unificação da fala.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
As diversas linguagens encontram na escola um local privilegiado para o seu uso, estímulo,
ensino e aprendizagem. A respeito da linguagem, analise as seguintes sentenças:
 
I- A escrita é um tipo de linguagem.
 II- Todas as pessoas são dotadas de linguagem.
 III- Apenas a fala e a escrita são tipos de linguagem.
 IV- Só quem escreve se comunica com o mundo.
 V- A linguagem verbal oral é aprendida na escola.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças IV e V estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
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Escrever é pôr no papel nossas ideias, sentimentos ou percepções de mundo. Justamente por
isso, a escrita é tão importante. Pensando nisso, analise as seguintes afirmativas:
I- A escrita se restringe ao código ortográfico e nunca é acompanhada de uma intenção.
II- Ortografia significa grafia correta.
III- A escrita é uma atividade exclusivamente linguística.
IV- Pela ortografia não conseguimos ter necessidades supridas e nem garantias como cidadãos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas II, III e IV estão corretas.
D As afirmativas II e III estão corretas.
Nosso cotidiano é permeado por linguagem. Vygotsky expõe que a linguagem surge a partir de
diferentes necessidades da vida social, dependendo da situação, podemos nos manifestar de diferentes
formas. Com relação à linguagem, na perspectiva vygotskyana, analise as sentenças a seguir: 
I- É considerado o sistema simbólico básico de todos os grupos humanos.
II- Fornece conceitos, formas de organização do real, a mediação entre o sujeito e o objeto do
conhecimento. 
III- É por meio dela que as funções mentais são socialmente formadas e culturalmente transmitidas.
IV- A linguagem pode ser transmitida apenas através da escrita.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A leitura deveria ser algo muito próximo de nós, pois nos possibilita uma forma de interação
com os outros e com o mundo em que vivemos. Com relação à leitura, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Faz parte da leitura o conhecimento prévio que o aluno traz consigo.
( ) Toda leitura tem um objetivo.
( ) Decifrar e ler são a mesma coisa.
( ) Na escola, a leitura deve ser ensinada de uma única maneira.
( ) Para ler usamos estratégias. Estas estratégias permitem que os objetivos da leitura sejam
alcançados.
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V - F.
B F - F - F - V - V.
C V - V - F - F - V.
D F - F - V - V - V.
Ler é construir significados pela interação entre o leitor e o texto. Ler é comunicar-se com o
mundo, encontrar respostas e vivenciar experiências. Ler é muito mais do que apenas decodificar
letras ou palavras soltas. Sobre o que é preciso para que a leitura faça sentido para o leitor, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Compreensão.
( ) Exclusão.
( ) Supressão.
( ) Proscrição.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - V - F - F.
C V - F - F - F.
D F - F - V - F.
Quando crianças, aprendemos a falar em meio ao ambiente familiar, e estes não têm a
preocupação em ensinar a norma culta da língua. É na escola que muitas crianças e adultos têm
acesso à aprendizagem da norma padrão, a língua culta. Com relação à norma culta da língua,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A língua padrão ou a norma padrão, pode se tornar instrumento de exclusão social, pois nem
todas as pessoas têm acesso à aprendizagem da norma culta.
( ) A gramática é uma disciplina científica, assim como a astronomia, a química, a história ou a
geografia, e precisa ser estudada porque é parte da formação científica dos alunos.
( ) Cabe à escola ensinar o conjunto de "acessórios" que competem à nossa língua, porém existem
várias discussões contra ou a favor de existir apenas uma maneira de escrever aceita em todo o nosso
território.
( ) Entre a norma padrão da nossa língua e o uso real existe um abismo, pois muitas gramáticas que
explicitam normas se baseiam na escrita literária de Portugal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - V - V - V.
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C V - F - V - V.
D F - V - V - F.
A leitura em todos os seus aspectos propicia o desenvolvimento de conhecimentos, que serão
significativos para uma vida em sociedade. A leitura em si pode apresentar diferentes objetivos:
lemos por prazer, para adquirir novas informações, para aprender a fazer algo. A partir dela, temos a
oportunidade de ampliar conhecimentos, buscar respostas, entrar no mundo do faz de conta. Com
relação aos objetivos da leitura, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Obter informações precisas.
II- Seguir instruções.
III- Obter prazer.
IV- Aprender.
( ) Esse tipo de leitura tem objetivo instrucional; entre os textos, podemos elencar as receitas e os
manuais. 
( ) A leitura nos leva à experiência emocional, mas vale ressaltar que ela pode variar de uma pessoa
para outra.
( ) A leitura ocorre com o objetivo de localizar informações relevantes, corresponde a uma leitura
seletiva.
( ) Ampliar os conhecimentos é o objetivo principal dessa prática e ocorre através de
sistematizações, recapitulações, anotações etc.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - IV - III - II.
B II - III - I - IV.
C III - II - IV - I.
D IV - III - II - I.
Muitas vezes, as pessoas apresentam diferentes compreensões diante dos mesmos fatos e
informações. Isso se dá por conta das vivências de cada indivíduo. Estes podem interpretar fatos
iguais e, ao mesmo tempo, tirar conclusões diferentes. Com relação ao processo pelo qual se dá essa
compreensão, analise as opções a seguir:
I- Leitura de mundo.
II- Escrita.
III- Institucionalização.
IV- Estagnação.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As opções I e IV estão corretas.
B As opções I e II estão corretas.
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C As opções II e III estão corretas.
D Somente a opção I está correta.
A aprendizagem e o conhecimento sobre a norma culta padrão deveria ter alguns objetivos na
escola, com reflexos para dentro do grupo social. Sobre a aprendizagem da norma culta, assinale a
alternativa CORRETA:
A Aprender sobre a norma culta permite que pessoas das mais diversas regiões - mesmo que falem
de maneira diversa - possam se comunicar pela escrita.
B Aprender sobre a norma culta não permite a todos a acessibilidade à leitura e à escrita.
C Aprender sobre a norma culta visa à hegemonia de grupos que detêm o poder.
D Aprender sobre a norma culta éimportante porque garante status social.
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