A4 Fundamentos do Design

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Pergunta 1
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Comentário
da resposta:
Leia com atenção o trecho a seguir.
 
“A cor é compartilhada pela maioria das pessoas dentro da própria cultura,
transmite informações e recebe significados simbólicos. Está estreitamente
relacionada com as emoções, portanto tem a vantagem de ‘expressar e
intensificar a informação visual’”.
 
DONDIS, D. Sintaxe da linguagem visual . São Paulo: Martins Fontes, 2003, p.
69.
 
As cores desempenham um papel importante em nossa percepção visual, uma
vez que influenciam nossas reações sobre o mundo que nos rodeia e podem
provocar diversos efeitos como estimular áreas do cérebro, causando excitação.
A imagem a seguir contextualiza um ambiente urbano com excesso de
informações visuais: marcas, propagandas, produtos, cores etc.
 
 
 
 Fonte: Songquan Deng, iStock.com, 2019.
 
Em relação aos efeitos psicológicos das cores, considere as afirmações a
seguir. 
 
1. As cores quentes e luminosas têm efeito excitante sobre o sistema
nervoso. São elas: vermelho, amarelo e laranja.
2. Colocadas sobre um mesmo plano, as cores frias dão impressão de
distância, como a cor azul-escura.
3. Os objetos claros parecem maiores que os objetos escuros.
4. O verde é a mais envolvente de todas as cores.
5. O contraste branco/preto se destaca entre todas as outras cores.
 
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas.
I, III e V.
I, II e III.
Sua resposta está incorreta. As cores podem causar efeitos
psicológicos nas pessoas. Por isso, é fundamental que o designer
conheça como melhor aplicá-las. Existem cores que são
0 em 1 pontos
consideradas quentes e outras, frias, que podem contribuir nos
resultados da comunicação visual. Embora se considerem os
efeitos emocionais, a pergunta se refere aos efeitos psicológicos
das cores. Algumas informações são transmitidas pela cultura
urbana e recebe significados simbólicos: calor, distanciamento,
amplitude etc.
Pergunta 2
Resposta
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Comentário
da resposta:
Leia com atenção o trecho a seguir.
 
“O mapa das linhas de metrô de Londres, projetado pelo desenhista Harry C.
Beck e concluído em 1933, foi fundamental para o desenvolvimento do design
de informação, segundo Royo (2008). O autor destaca que Beck ‘propôs o
design que substituía a fidelidade geográfica por uma interpretação
diagramática’ (Royo, 2008, p. 51), utilizando diferentes escalas para representar
as áreas centrais, que tinham maior complexidade de linhas em relação às áreas
periféricas, além de identificar as linhas com cores que se diferenciavam
visualmente umas das outras”.
 
QUINTÃO, F. S.; TRISKA, R. Design de informação: origens, definições e
fundamentos. Revista Infodesign , São Paulo, v. 11, n. 1, 2014, p. 107.
 
O designer gráfico precisa de um estudo profundo dos conteúdos que
fundamentam o projeto a ser desenvolvido. A fidelidade das informações garante
melhor resultado ao produto final. “Independente do tipo de tecnologia
empregada no sistema, todo o conteúdo e formato da informação causará
grande impacto na interação com o usuário” (FERNANDES; RAABE; BENITTI,
2004).
 
FERNANDES, L. S.; RAABE, A. L. A.; BENITTI, F. B. V. Interface de Software
Educacional: Desafios de Design Gráfico. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE
COMPUTAÇÃO, 4., Itajaí, 2004. Anais... Itajaí: Univali, 2004, p. 254.
 
A partir das observações dos autores e dos estudos, avalie as proposições a
seguir e a relação entre elas.
 
I. No design gráfico, principalmente para geração de ícones e símbolos,
necessita-se de conteúdos bem estruturados e fundamentados.
 
PORQUE 
 
II. A integração de informações e as relações entre o design e o usuário são
condutoras dos resultados que envolvem a tecnologia, a inovação, a
experimentação e a multiplicidade. 
 
A respeito dessas proposições, assinale a opção correta.
As proposições I e II são verdadeiras, e a II é justificativa da I.
As proposições I e II são verdadeiras, e a II é justificativa da I.
Sua resposta está correta! No mundo contemporâneo, o designer
gráfico deve estar mais atento às questões de conteúdo, pois a
qualidade dos resultados do projeto depende de informações
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fundamentadas. A interação com os usuários aborda temas
diversos e inovadores.
Pergunta 3
Resposta
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Comentário
da resposta:
Leia com atenção o trecho a seguir.
 
“Os objetos biográficos são aqueles que representam as experiências humanas
de construção afetiva do passado. Podem ser citadas as fotografias, uma
santinha de cabeceira, uma caixinha de música, uma escova de cabelo, uma
penteadeira, um castiçal, os vidros de perfume, ou seja, aqueles objetos
guardados em um lugar de significação para a pessoa. O que diferencia esses
objetos de tantos outros é o valor histórico e emocional destinado ao mesmo,
contidos na memória familiar ou individual. São chamados objetos biográficos
porque recordam pessoas ou momentos de suas vidas e fazem parte do
contexto histórico de cada indivíduo, conforme Bosi (1979)”. 
 
OLIVEIRA, A. C. C.; MOURÃO, N. M. Design Social: objetos biográficos do
cotidiano, memória social. Revista SUL Design – Anais VIII Sul Design
Científico, Pelotas, v. 4, n. 1, 2017. Disponível em: <https://periodicos.ufpel.edu.br/o
js2/index.php/suldesign/article/view/12163>. Acesso em: 28/02/2019.
 
Considerando a linha de pensamento das autoras, assinale a alternativa correta.
Os objetos biográficos são representantes de emoções, memórias e valores
sentimentais, que fazem parte da vida do ser humano, constituídos de
significados.
Os objetos biográficos são representantes de emoções, memórias e
valores sentimentais, que fazem parte da vida do ser humano,
constituídos de significados.
Sua resposta está correta! Na atualidade, precisamos entender as
nossas relações com os objetos. Os objetos biográficos são
aqueles que, pela vivência e pelas emoções, passam a ter
significados especiais.
Pergunta 4
Leia com atenção o trecho a seguir.
 
“Os três parâmetros para definição das cores são praticamente universais. Um
primeiro para determinar a exata posição da cor no espectro eletromagnético;
um segundo para determinar as atenuações ascendentes (clareamento) e
descendentes (escurecimento) da cor; e um terceiro para determinar a
proximidade da cor espectral com a sua correspondente em uma escala de tons
de cinza”.
 
GUIMARÃES, L. A cor como informação . A construção biofísica, linguística e
cultural da simbologia das cores. São Paulo: Anna Blume, 2000, p. 54-55. 
 
Dessa forma, levando em conta diversos softwares de desenho gráfico e no
próprio tratamento de imagens, analise as afirmações a seguir.
 
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Comentário
da resposta:
I. Atualmente é comum a utilização dos termos “tom”, “saturação” e “brilho”.
II. O tom define a cor espectral de origem, é a cor em si, como o matiz.
III. O brilho é mais usado para o carnaval, que utiliza muitas cores.
IV. O brilho define a atenuação ascendente – que acrescenta mais branco ou
luz.
V. Saturação varia da cor vibrante até a menor impregnação – próximo do
cinza.
 
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas.
II, III, IV e V.
I, II, IV e V.
Sua resposta está incorreta. Os parâmetros utilizados em cores
são: tom, brilho e saturação, sendo o tom (tonalidade) a cor em si
mesma. O brilho é o acréscimo de luz na cor, quanto menos luz ou
branco, menor será o brilho. A saturação é a vibração da cor.
Assim, diminuindo a saturação, a imagem ficará com menos cor,
até em preto/branco. Geralmente são aplicados em softwares de
desenho gráfico e no próprio tratamento de imagens.
Pergunta 5
Resposta
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Resposta
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Comentário
da resposta:
O Centro de Estudos em Design e Tecnologia da UEMG recebeu uma demanda
de atuação do design: atender a uma comunidade quilombola, com o objetivo de
melhorar a produção de alho e tempero dela. A equipe de designers selecionoue aplicou ao projeto quatro ferramentas PSS: Persona, Empathy Map,
Blueprint eSystem Map. Persona é uma atividade em que as informações dos
mapas de empatia são utilizadas para a “construção dos quatro principais perfis
de persona envolvidos no projeto: um adulto da comunidade; um jovem da
comunidade; um turista; e um representante da EMATER-MG, que é uma
empresa de incentivo que oferece assistência técnica e extensão rural para
comunidades tradicionais em parceria com os setores: público e privado”. 
 
MOURÃO, N. et al. Comunidade Quilombola de Felipe: estudos em Product-
Service Systems para incentivar a economia local. In: P&D DESIGN –
 CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM
DESIGN, 13., Joinville, 2018. Anais... 
Joinville: UNIVILE, 2018, p. 4.
De acordo com o texto e seu estudo, assinale a alternativa correta.
Persona é uma atividade utilizada no desenvolvimento do design projetual. São
personagens fictícios criados com a finalidade de representação dos diferentes
tipos de usuário envolvidos na proposta do projeto.
Persona é uma atividade utilizada no desenvolvimento do design
projetual. São personagens fictícios criados com a finalidade de
representação dos diferentes tipos de usuário envolvidos na proposta do
projeto.
Sua resposta está correta! Personas são personagens que geram
atitudes e/ou comportamentos pela empatia e que podem contribuir
para o diagnóstico do problema. São pessoas fictícias criadas com
a finalidade de representação dos diferentes tipos de usuário
envolvidos na proposta do desenvolvimento do projeto.
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Pergunta 6
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Comentário
da resposta:
Leia com atenção o trecho a seguir.
 
“A técnica de brainstorming é aplicada em grupo, com objetivo de coletar ideias
de todos os participantes, sem críticas ou julgamentos. Logo, destina-se ao
recolhimento de ideias e sugestões viabilizadoras de soluções para
determinados problemas ou situações de trabalho improdutivo”. 
 
NÓBREGA, M.; LOPES NETO, D.; SANTOS, S. Uso da técnica
de brainstormingpara tomada de decisões na equipe de enfermagem de Saúde
Pública. Revista Brasileira de Enfermagem , Brasília, v. 50, n. 2, abr./jun. 1997,
p. 249.
 
A partir do texto apresentado, considere as afirmações a seguir.
 
I. Durante o brainstorming , o grupo expõe inúmeros problemas e
sugestões de resolutividade deles. Diante das situações apresentadas, estuda-
se o planejamento para execução.
II. Essa técnica possui forte potencial para ser utilizada como ferramenta na
criação ou melhoria dos serviços de aplicação imediata das soluções geradas,
com a participação da equipe.
III. Além da geração de alternativas em si, a utilização de técnicas criativas
promovem melhor integração entre os componentes da equipe de criação, além
de uniformizar a criatividade de todos.
IV. A aplicação de técnicas de grupo, tais como brainstorming , permite que os
funcionários demonstrem suas capacidades criativas, escolhendo quais ideias
desejam trabalhar.
 
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas.
I, II e III.
I, II e III.
Sua resposta está correta. O brainstorming é uma técnica que
coleta ideias de todos os participantes, sem críticas ou
julgamentos, com o objetivo de encontrar soluções em grupo. Tais
soluções podem ser aplicadas de imediato.
Pergunta 7
Leia com atenção o trecho a seguir.
 
 “Todo ato de perceber uma forma no mundo é um ato intelectual de destacar um
significado. A forma é o oposto da insignificância, é a presença em si. Na
Comunicação Visual, em especial, toda forma tem contorno e superfície, e é
criada sobre algum tipo de suporte. O contorno é o limite exterior da forma, uma
espécie de fronteira entre o significado (forma) e o insignificante (fundo). O
suporte é qualquer meio material onde se realiza a forma, podendo ser desde
uma folha de papel, a tela de um computador ou o bloco de pedra onde se lavra
uma escultura”. 
 
PARADELLA, F. S. Teoria da Forma : ponto, linha, plano. [S.d.]. Disponível
em: <http://www.ensp.fiocruz.br/portal-ensp/_uploads/documentos-pessoais/documento-
pessoal_314.pdf>. Acesso em: 28/02/2019.
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Comentário
da resposta:
 
Considerando o estudo sobre o tema, observe a imagem a seguir. São
elementos da comunicação visual que se apresentam em configurações
diferenciadas, muito utilizadas em programas de sites, aplicativos etc.
 
 
 
 Fonte: Vector Tradition, Shutterstock, 2019. 
De acordo com o texto e com os conteúdos estudados, considere as afirmações
a seguir.
 
I. Ícone é um signo que apreende uma relação de proximidade palpável ou
emotiva para representar um objeto. Dessa forma, não é o objeto, é algo
próximo do objeto, seja por forma emotiva, seja por forma palpável. 
II. Os designers visuais criam os ícones conforme a necessidade das
informações a serem codificadas. O usuário irá decodificar se apropriando do
ícone em seu equipamento: smartphones , notebooks , tablets e outros. 
III. Ícones e símbolos estão sendo muito utilizados pelos designers com o objetivo
de melhorar a comunicação com o usuário em um sistema web , aplicativo ou
site. Cada ícone direciona um comando conforme o significado.
IV. Ícones de fotografias são ótimos recursos para aplicativos, justamente por
conter muitos elementos gráficos, e podem ser utilizados em diferentes
tamanhos. Uma fotografia colorida, por exemplo, é melhor que um símbolo.
V. Símbolo é a representação de um objeto. Ele não precisa de qualquer
apoio de texto para que o usuário consiga entender do que se trata determinado
signo. O símbolo de casa, sem a palavra casa junto, ainda é uma casa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas.
I, III e V.
I, III e V.
Sua resposta está correta! Principalmente em veículos
de comunicação visual, ícones e símbolos são muito utilizados por
facilitar a interpretação. Dessa forma, na comunicação visual, em
especial, toda forma tem contorno e superfície, com objetivo de
passar uma informação.
Pergunta 8
Leia com atenção o trecho a seguir.
 
“A construção do grid consiste basicamente na demarcação do formato para a
0 em 1 pontos
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Comentário
da resposta:
criação de colunas ou módulos, a serem preenchidas com linhas de texto e
imagens. O refinamento mútuo entre formato, margens, número de colunas e
tipografia é uma das questões centrais na definição do grid. No impresso, a
publicação pode ser projetada de fora para dentro, partindo-se da seleção do
formato para depois configurar as margens, colunas e tipografia. Também é
possível fazer o inverso, partindo-se da tipografia, passando pelo número de
colunas e pela configuração das margens, para posteriormente chegar ao
formato final. No entanto, em ambos os casos se tem um controle preciso sobre
o material que chegará às mãos do leitor”. 
 
ARAUJO, G.; MAGER, G. Layout no editorial digital: uma releitura de conceitos
clássicos de tipografia e grid para um projeto digital. In: P&D DESIGN –
CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM
DESIGN, 11., Gramado, 29/09-02/10/2014. Blucher Design Proceedings ,
Gramado, v. 1, n. 4, nov. 2014, p. 7.
 
O texto citado e o material de estudo definem o que é grid. Nesse sentido,
assinale com V as afirmações verdadeiras, e com F as falsas.
 
( ) Trata-se de um processo da programação visual que utiliza de linhas para
encontrar a melhor diagramação, sem mudar ou adaptar o layout.
( ) O grid é um conjunto de linhas que são traçadas com o objetivo de gerar um
padrão para a forma, comparando as linhas verticais com as horizontais.
( ) É um elemento formado por linhas horizontais, verticais ou diagonais que
auxiliam a criação, alinhamento, espaçamento, distribuição e dimensão de uma
forma.
( ) É um conjunto de linhas que são traçadas com o único objetivo de guiar ou
dar forma a um design, independentemente do processo.
( ) É um suporte montado emlinhas horizontais, verticais ou diagonais que pode
provocar a distribuição e dimensão de uma forma, que auxiliam no alinhamento.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
F, F, V, F, F.
F, F, V, V, F.
Sua resposta está incorreta. O grid é a formação geral do ambiente
e consiste na demarcação dos espaços para melhor
posicionamento, conforme os elementos (em retas, diagonais etc.).
Pode ser executado a partir do alinhamento externo para o interno,
ou vice-versa, contribuindo com o trabalho do design.
Pergunta 9
Leia com atenção o trecho a seguir.
 
“No processo de desenvolvimento de produtos gráficos, a lógica é parecida com
as dos produtos industriais. Porém, percebemos que há uma certa preocupação
em torno do ‘cliente’, ou seja, da pessoa que contratou o designer para o
desenvolvimento de determinado projeto. Contudo, isso não quer dizer que o
processo se dará em função das necessidades do cliente, mas sim dos
metaclientes, ou seja, das pessoas que o contratante almeja dialogar por meio
dos artefatos produzidos, seja eles comerciais ou não”. 
 
FREITAS, R.; COUTINHO, S.; WAECHTER, H. Análise de Metodologias em
Design: a informação tratada por diferentes olhares. Revista Estudos em
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Resposta
Correta:
Comentário
da resposta:
Design , Rio de Janeiro, v. 21, n. 1, 2013, p. 9.
 
A partir da afirmação dos autores e dos estudos, assinale a alternativa correta.
Existe uma relação diferenciada com os usuários dos produtos, que também são
os clientes contratantes do design gráfico.
O designer gráfico tem uma preocupação maior com o cliente em função
dos usuários dos produtos que serão comercializados.
Sua resposta está incorreta. Quando um projeto é executado em
design de produto, o contato, muitas vezes, é direto com o cliente.
Mas, em design gráfico, o cliente não será o usuário, por isso
requer um diálogo com bastante atenção, ajustando o que for
preciso.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Leia o trecho a seguir.
 
“Segundo Gomes (2011), para que o processo criativo ocorra é necessário que o
cérebro conserve uma quantidade e variedade de informações, a fim de que
haja associações e conexões entre as ideias. Só a partir desta fluência de
informações é que o ser criativo conseguirá chegar a novos desenhos, gerar
novas ideias, novos projetos”. 
 
MAZZOTTI, K.; BROEGA, A.; GOMES, L. A “exploração" da criatividade,
"através" do "uso" da "técnica de "Brainstorming” adaptada ao “processo” de
“criação” em moda. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE MODA E DESIGN,
1., Braga, 2012. Proceedings CIMODE 2012 . Braga: Universidade do Minho,
2012, p. 5.
 
O processo criativo, conforme ressaltam Howard, Culley e Dekoninck (2008),
não é uma fórmula mágica, mas um conjunto de atividades, métodos, técnicas,
instrumentos e o próprio conhecimento processual, fundamentado em etapas.
 
HOWARD, T.; CULLEY, S.; DEKONINCK, E. Describing the creative design
process by the integration of engineering design and cognitive psychology
literature.Design Studies , v. 29, n. 2, pp. 160-180, 2008. 
 
Com base nesse contexto, ordene corretamente as etapas do processo criativo
apresentado por Howard, Culley e Dekoninck (2008).
 
( ) Identificação 
( ) Incubação
( ) Preparação
( ) Elaboração
( ) Aquecimento 
( ) Iluminação
( ) Verificação
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1, 3, 2, 5, 4, 6, 7.
1, 3, 2, 5, 4, 6, 7.
1 em 1 pontos
Segunda-feira, 5 de Abril de 2021 11h53min19s BRT
Comentário
da resposta:
Sua resposta está correta! O processo criativo requer um acúmulo
de informações. As etapas daquele que foi apresentado pelos
autores são sequenciais, em atividades de: identificar, preparar,
incubar, aquecer, elaborar, iluminar e, por fim, verificar.