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______________________________________________________________________________ UFG – Regional Catalão – IBiotec - DC – Curso de Ciência da Computação – Aula: 18/11/2019 DISCIPLINA: M.M.D.A (2019/2S) – Curso: Administração – LABORATÓRIO: Exercícios (SOLVER) ______________________________________________________________________________ 1) Mostre através da ferramenta SOLVER do software Excel (Microsoft) ou Calc (LibreOffice), a solução do seguinte P.P.L. a) Max Lucro = 8x +5y st 4x + 9y ≥ 90 10x - 5y ≤ 60 x ≥ 5 y ≤ 10 y ≥ 0 x inteiro y inteiro b) Min CUSTO = x1 + 5x2 + 9x3 - 2x4 Sujeito a: -2x1 + 6x2 + 3x3 + 5x4 ≤ 50 x1 + 3x2 + 6x3 + 3x4 ≥ 20 3x1 + 2x2 - 2x3 + 4x4 = 15 x1, x2, x3 e x4 ≥ 0 x2 e x4 ∈ x1 e x3 ∈ ______________________________________________________________________________ 2) Nos modelos de transporte desejamos minimizar o custo de todo o volume de transporte, obdecendo as necessidades de recebimento do destino e da capacidade de envio da fonte. No modelo a seguir temos 3 fábricas, desejando transportar mercadoria para 4 depósitos. Os dados internos na matr iz representam os custos de transporte entre as fábricas e os depósitos. Origem: Fábrica Custo do Transporte Capacidade de Fabricação Destino: Depósitos Dep. A Dep. B Dep. C Dep. D F1 2 5 4 8 400 F2 3 2 5 4 500 F3 5 3 9 5 700 Demanda 325 400 335 540 Encontre a solução deste problema através da ferramenta SOLVER (Excel ou Calc). Faça a resolução pelos métodos: canto noroeste, matriz de custo mínimo e Vogel e compare as soluções encontradas. ______________________________________________________________________________ 3) Encontre a solução do PPL abaixo através do SOLVER. Maximizar LUCRO = 10X1 + 6X2 – 2,5X3 Sujeito a: X1 + X2 ≥ 10 – 1,5X3 15 ≥ X1 + X3 X2 ≤ 2X1 2 1 3 X X X2 ≥ 0 4) Crie o modelo dual do exercício anterior (EXERCÍCIO 3) e também utilizando a ferramenta SOLVER do software Excel (Microsoft) ou Calc (LibreOffice), determine a nova solução do P.P.L. Observe as soluções do primal e dual. Faça um comentário a respeito das soluções encontradas. ______________________________________________________________________________
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