Neurociência- Evolução e Atualidade (NEP03)

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24/02/2022 19:17 Avaliação da Disciplina
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:644830)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 42905337
Qtd. de Questões 20
Nota 10,00
Quem nomeou a doença de Alzheimer e em que ano ocorreu esse registro?
A Harvey Cushing em 1909.
B Korbinian Brodmann em 1908.
C William Stern em 1912.
D Emil Kraepelin em 1910. 
Leia as afirmativas abaixo, e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) 'Matriz cognitiva' é uma representação funcional para todo o circuito cerebral. Em outras palavras,
representa alguma coisa como a estrutura ou um “hardware” do computador.
( ) O léxico ortográfico começa por ser uma espécie de léxico visual onde estão armazenadas formas
visuais que a criança relaciona com palavras fonológicas e ideias.
( ) Nossos olhos correm pela linha, em movimentos de sacada (quatro ou cinco por segundo), quando
não vemos nada, e param num ponto, a fixação.
A partir disso, assinale a alternativa correta: 
A V-V-F. 
B F-V-F.
C F-V-V.
D V-V-V. 
O que é fundamental que ocorra para que os indivíduos aprendam a ler?
A Conhecer as letras do alfabeto.
B Reciclagem dos neurônios. 
C Sinapse nervosa.
D Reconhecer os textos escritos que estão circulando ao redor do indivíduo. 
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A+ Alterar modo de visualização
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Quais são as principais consequências do uso da cocaína?
A Depressão e paranoia. 
B Insônia e ansiedade.
C Depressão e ansiedade.
D Dependência química e paranoia. 
Leia as alternativas apresentadas na sequência e assinale a que melhor define a memória lexical:
A É o local no qual estão armazenadas todas as estruturas das palavras, suas sílabas, sua
morfologia, mas sem os seus devidos sentidos.
B Trabalha com conceitos, ideias às quais uma pessoa pode associar a várias características e com
as quais ela pode conectar várias outras ideias.
C Tem origem nos órgãos dos sentidos, por isso pode-se falar em: memória sensorial auditiva (ou
ecoica), visual (ou icónica), olfativa.
D Implica consciência do passado, do tempo, de experiências vividas, de acontecimentos e
pessoas.
Qual é a função da memória?
A Trabalha com conceitos, ideias às quais uma pessoa pode associar a várias características e com
as quais ela pode conectar várias outras ideias.
B
É uma sinapse estimulada com alta frequência, observa-se um aumento subsequente de sua
eficácia de transmissão, isto é, a célula pós-sináptica passa a responder de forma aumentada a um
estímulo pré-sináptico.
C
A capacidade de fixar, o que permite o acréscimo de novas informações; e a capacidade de
reproduzir, através da qual os conhecimentos são revividos e colocados a disposição da
consciência.
D Implica consciência do passado, do tempo, de experiências vividas, de acontecimentos e
pessoas.
Quem foi o inventor da folha de papel?
A Os Chineses.
B Os Japoneses.
C Os Egípcios. 
D Os Etruscos.
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Sobre o ato de ler é correto afirmar que:
A A leitura apresenta três definições restritas de linguagem, pois a leitura é a extração de
significados, atribuição de significados e sentidos, e a interação entre o texto e o leitor.
B O ato de ler é o que determina o funcionamento normal do cérebro.
C A leitura é apenas a decodificação das letras apresentadas no papel.
D Podemos afirmar que o ato de ler se resume unicamente em extrair significados de um texto. E
que toda a leitura há um objetivo claro de quem está fazendo a ação.
Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: 
I- O fonema é apenas o som que a criança emite ao ler as letras escritas.
II- O fonema é uma unidade de som caracterizada por um dado feixe de traços distintivos.
III- Podemos chamar de grafema uma ou mais letras para representar um fonema. 
A partir disso, assinale a alternativa correta:
A Apenas as sentenças I e II são verdadeiras. 
B Apenas as sentenças II e III são verdadeiras. 
C Apenas a sentença II está verdadeira.
D Todas as sentenças são verdadeiras. 
Leia as afirmativas abaixo, e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas: 
( ) Há níveis de consciência fonológica:consciência silábica; consciência intra-silábica e, por último,
a consciência fonêmica.
( ) Ao iniciar o processo de descodificação, a criança percebe a sílaba como uma unidade fixa e
composta por consoante e vogal (CV).
( ) Enquanto a criança passa pela etapa fonológica e vai compreendendo as relações entre grafemas e
fonemas, ocorre também a reciclagem dos neurônios.
( ) consciência metalinguística, reciclados os neurônios e, aliado a isso, o uso de um bom método de
alfabetização, a criança estará lendo muito rapidamente e logo ingressará na última etapa: a
ortográfica.
 A partir disso, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A V-V-V-V.
B F-F-V-V. 
C V-F-F-V.
D F-V-V-F.
Qual é a função da angiografia cerebral?
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A É um exame de raio x que tem como objetivo apenas diagnosticar se há aneurismas.
B É um exame de raio x que é realizado assim que a criança nasce para verificar possíveis
problemas cerebrais, tais como coagulo.
C Verificar se há a presença de aneurismas, má-formação, coágulos de sangue, redução ou bloqueio
deste ou mudanças devido a um tumor, a um sangramento interno ou a um inchaço.
D É uma técnica que auxilia as pesquisas e investigações sobre as alterações das estruturas
cerebrais.
Qual é a memória que é constantemente associada à memória autobiográfica, exatamente a eventos
específicos, temporal e espacialmente localizados?
A Memória declarativa. 
B Memória de curto prazo. 
C Memória temporal.
D Memória episódica.
Estudos vem sendo realizados sobre os efeitos de determinadas substâncias no sistema nervoso,
como, por exemplo, o estudo feito por MOMINO, SANSEVERINO e SCHULER-FACCINI (2008).
Os resultados desse estudo sobre a exposição pré-natal ao álcool como fator de risco para
comportamentos disfuncionais apontam que: “[...] jovens com efeitos do espectro do álcool fetal
estão sob risco maior de terem comportamento social disruptivo, entre outros problemas
neurocomportamentais”.
 
Tendo em vista os efeitos que o consumo excessivo de álcool ocasiona no cérebro, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Dificulta a construção de novas memórias, já que esse é um dos papéis do hipocampo, região
bastante suscetível aos efeitos tóxicos do álcool.
 
( ) O giro cingulado é atingido diretamente, o que deixa o indivíduo com tempo de resposta reduzido.
Parece sempre em prontidão para reagir adequadamente aos estímulos externos.
 ( ) A memória declarativa, explícita, de longo prazo, é prejudicada pela ingestão excessiva de álcool. 
( ) Ocorre redução na capacidade de aprender novas informações transmitidas verbalmente, por conta
da fragilidade no processo de memorização.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: MOMINO, Wakana; SANSEVERINO, Maria Teresa V.; SCHULER-FACCINI, Lavínia. A
exposição pré-natal ao álcool como fator de risco para comportamentos disfuncionais: o papel do
pediatra. J. Pediatr. (Rio J.), Porto Alegre, v. 84, n. 4, supl. p. S76-S79, ago. 2008. Disponível em:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0021-
75572008000500011&lng=pt&nrm=iso.
 
A F – V – F – F.
F F V F
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B F – F – V – F. 
C V – F – V – V. 
D V – V – F – F. 
Aristóteles escreveu sobre o sono em 335 a.C., e ali expôs que os processos mentais ocorriam no
coração. É importante destacar que as hipóteses, teorias e descobertas aconteceram em dados
momentos históricos, a partir dos recursos de pesquisa aos quais se tinha acesso. Quando os aparelhos
para estudos mais detalhados do cérebro foram sendo desenvolvidos, começou a ser possível apontar
a localização dos processos mentais com mais exatidão.
 Considerando isso, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Amídalascerebelosas.
II- Tronco encefálico e medula espinhal.III- Hipocampo. 
( ) Estrutura relacionada com a navegação espacial e a memória. 
( ) Área fundamental no reflexo faríngeo e na sensação de dor. 
( ) Sede das emoções básicas, como a raiva e o medo. Área associada à ansiedade. 
( ) Região responsável pelas funções básicas para a manutenção da vida, como a respiração, os
batimentos cardíacos e a pressão arterial.
 ( ) Lugar relacionado com o aprendizado de fatos, de sequências e lugares. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A I – III – II – III – I. 
B II – I – III – I – II. 
C II – II – III – I – I.
D III – II – I – II – III. 
Qual é a diferença entre a aprendizagem do código escrito (leitura e escrita) e da aquisição da
linguagem oral?
A A aquisição da linguagem ocorre naturalmente. Já a leitura e escrita não ocorrem nessa mesma
direção, pois exigem um ensino sistemático. 
B A aprendizagem da escrita e da leitura ocorre de forma natural enquanto a aquisição da
linguagem precisa da mediação de uma terceira pessoa que conhece o idioma. 
C Não há diferença, pois ambos são aprendidos com a mediação de um adulto. 
D Tanto a aprendizagem da escrita e da leitura, assim como, a aquisição da linguagem oral
ocorrem de forma natural.
Alguns testes podem nos auxiliar a detectar alguns problemas, que podem estar impedindo o
indivíduo de apreender. Dessa forma, relacione as colunas apresentadas na sequência:
(1) Emparelhamento de palavras com gravuras.(2) Produção a partir de gravuras.
(3) Correspondência fonológico-grafêmica.(4) Leitura em voz alta e compreensão de palavras.
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( ) Visa a confirmar o desempenho nos testes anteriores quanto à descodificação e o de compreensão ,
como o próprio nome indica, verifica se o indivíduo compreendeu o que leu.
( ) O teste está organizado a fim de detectar quatro dificuldades: de percepção da distinção do traço
fonético em um par mínimo e sua codificação fonêmica; de ercepção dos traços gráficos; adivinhação
ou alfabetização pelos nomes das letras; falta de domínio das regras de codificação dependentes do
contexto fonético.
( ) É o teste que tem como finalidade averiguar se o indivíduo transpõe para a escrita suas
representações fonológicas. Este também é subdividido em produção escrita de itens e frases.
( ) Visa a avaliar a habilidade de o indivíduo perceber a oposição entre grafemas em pares mínimos.
A partir de suas respostas, assinale a alternativa correta: 
A A sequência correta é 4-3-2-1.
B A sequência correta é 1-3-4-2. 
C A sequência correta é 1-2-3-4. 
D A sequência correta é 3-1-2-4. 
Em que a ligação do THC interfere aos receptores cannabinoides?
A Na função da memória. 
B Na função do cérebro. 
C Na função do hipocampo.
D Na função da sinopse.
Leias as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: 
I- Ler é extrair significados: essa leitura extração de significado está associada à ideia de que o texto
tem um significado preciso, exato e completo.
II- O mesmo texto pode provocar em cada leitor e em cada leitura uma visão diferente da realidade.
III- O processo de leitura pode ser comparado a uma reação química para a qual é preciso somar a
necessidade de elementos às condições necessárias.
 A partir disso, assinale a alternativa correta:
A Apenas as sentenças I e II são verdadeiras. 
B Apenas as sentenças II e III são verdadeiras. 
C Todas as sentenças são verdadeiras. 
D Apenas a sentença II está verdadeira.
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De acordo com o que você estudou no seu caderno de estudos, qual é a melhor definição para o termo
decodificação:
A É sinônimo de decodificação que se refere à capacidade de transformar fonemas (sons) em
grafemas e atribuir significados.
B Aderimos ao termo decodificação quando a criança está alfabetizada e interage nas práticas
sociais do seu cotidiano de forma fluente.
C É quando um indivíduo escreve e lê de forma autônoma.
D É sinônimo de descodificação que se refere à capacidade de transformar grafemas (letras) em
fonemas e atribuir significados.
 Sobre a bateria de testes, relacione as colunas apresentadas na sequência com o objetivo principal de
cada teste:
( 1) Testes de recepção oral(2) Testes de produção oral(3) Invenção a partir de uma sequência
( 4) Reconto da história “O galo vaidoso”
( ) Estes testes objetivam detectar se o indivíduo comanda os gestos fonoarticulatórios da sua
variedade sociolinguística.
( ) visa a detectar se o indivíduo percebe os traços fonéticos que diferenciam os vocábulos no
português do Brasil e verificar se o indivíduo apresenta problemas de processamento em sua memória
imediata e operacional.
( ) O teste verifica tanto se os esquemas narrativos estão bem desenvolvidos (habilidades cognitivas
de ordenação) como avalia as capacidades da memória imediata e operacional.
( ) O objetivo do teste é examinar se os esquemas narrativos estão bem desenvolvidos.
A partir de suas respostas, assinale a alternativa correta: 
A A sequência correta é 2-1-4-3.
B A sequência correta é 1-3-4-2. 
C A sequência correta é 3-1-2-4. 
D A sequência correta é 1-2-3-4. 
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