Questionários das Unidades e das teleaulas

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DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM 
AMBIENTE ESCOLARES E NÃO ESCOLARES 
QUESTIONÁRIOS UNIDADE I - Pergunta 1 
 
 
A aceleração da industrialização capitalista exigiu a concentração dos meios de produção 
e, claro, dos trabalhadores, gerando uma urbanização crescente e desordenada. Para 
Cortella (2002), a ausência de um programa efetivo de reforma agrária, as benesses de 
incentivos fiscais aos grandes proprietários, a prioridade ao plantio de produtos agrícolas 
de colheita mecânica para exportação e a hegemonia monocultural para fabricação de 
álcool combustível acabaram por contribuir para a: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Expulsão da população rural em direção aos centros urbanos. 
Respostas: a. 
Expulsão da população rural em direção aos centros urbanos. 
 
b. 
Concentração da população nos espaços rurais. 
 
c. 
Valorização da população concentrada na zona urbana. 
 
d. 
Desvalorização da população oriunda dos espaços rurais. 
 
e. 
Expulsão da população urbana devido às péssimas condições de 
vida. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: A. 
Comentário: A migração da população rural para os centros urbanos 
foi possível devido à organização de condições para a produção 
capitalista industrial, que carecia de mão de obra. 
 
 
 Pergunta 2 
 
A aprendizagem é um processo que requer elaboração pessoal; o conhecimento não é 
adquirido de fora para dentro, mas é construído pelo indivíduo e, para tanto, é necessário 
que aquilo que se pretende ensinar seja significativo para ele. Aprendizagem e 
desenvolvimento são conceitos interligados. É importante saber aonde se pretende chegar 
e de que forma essas conquistas ajudam o indivíduo em seu processo de desenvolvimento. 
As informações constituem apenas a base para chegar ao conhecimento; portanto, a 
simples transmissão de informações não garante o conhecimento e a aprendizagem. 
 
A afirmação nos remete ao entendimento de que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Conhecimento não se transfere. 
 
Respostas: a. 
O conhecimento é transferido pelos bons professores. 
 
b. 
A educação deve ser intencional e transferir o conhecimento. 
 
c. 
O conhecimento é transferido quando se tem organização. 
 
d. 
Conhecimento não se transfere. 
 
e. 
O processo educação depende da transferência do 
conhecimento. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: D. 
Comentário: O conhecimento é construído pelo aluno. O 
professor apenas transfere a informação. 
 
 Pergunta 3 
 
A educação informal muitas vezes é confundida com a educação não formal, que é 
caracterizada pela educação realizada fora da escola, mas por meio de instituições 
educativas. A educação informal é caracterizada pela educação que recebemos em 
diversos ambientes sociais, como: 
 
Resposta Selecionada: c. 
Família, igrejas, relações com amigos etc. 
Respostas: a. 
ONGs, associações de bairros etc. 
 
b. 
Instituições de ensino, de pesquisas etc. 
 
c. 
Família, igrejas, relações com amigos etc. 
 
d. 
Escolas, congregações etc. 
 
e. 
Diversos espaços educacionais e locais de trabalho. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: C. 
Comentário: A educação informal é a educação não 
institucionalizada, que não é organizada e intencional, como a 
educação escolar. 
 
 
 Pergunta 4 
 
A relação professor-aluno não tem mais uma perspectiva tradicional de educação, mas, ao 
contrário, de libertação e autonomia. Essa visão faz parte da teoria de: 
 
Resposta Selecionada: c. 
Paulo Freire. 
Respostas: a. 
Peter Drucker. 
 
b. 
Vitor Henrique Paro. 
 
c. 
Paulo Freire. 
 
d. 
José Carlos Libâneo. 
 
e. 
Luiz Carlos de Freitas. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: C. 
Comentário: Paulo Freire é o educador que defende a ideia de 
libertação e autonomia na educação, em benefício dos oprimidos. 
 
 
 Pergunta 5 
 
 
Alonso (2003), ao tentar caracterizar a escola atual, mostra-nos que por muito tempo ela 
esteve estruturada sobre um modelo burocrático de concepção funcionalista, com ênfase 
na produção, entendida aqui como acumulação de “conhecimento” 
(informações/reproduções). Era fechada para o meio exterior e não estabelecia trocas com 
ele. Essa arquitetura empregada nas escolas tradicionais foi inspirada na ideia defendida 
pelo engenheiro: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Henry Fayol. 
Respostas: a. 
Alonso. 
 
b. 
Henry Fayol. 
 
c. 
Frederick Taylor. 
 
d. 
Paulo Freire. 
 
e. 
Peter Drucker. 
 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: B. 
Comentário: Henry Fayol foi o engenheiro que escreveu a Teoria 
geral da administração, com previsão científica e métodos adequados 
de gerência para atingir os resultados desejados na produção, através de 
uma administração organizada. 
 
 Pergunta 6 
 
As políticas públicas de educação orientadas pelo ideário neoliberal têm priorizado a 
garantia do acesso das camadas populares à educação escolar pública, o que tem gerado 
muitas críticas por parte daqueles que entendem que a garantia de quantidade não é 
suficiente para a solução dos problemas educacionais. A solução está em uma escola que 
garanta a vaga, mantenha o aluno na escola e ofereça uma educação de qualidade. É 
preciso pensar: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Em uma nova qualidade para uma nova escola, como um direito 
objetivo de cidadania. 
Respostas: a. 
Em uma educação com conteúdo e que prepare o aluno para atender 
aos interesses da sociedade. 
 
b. 
Que a escola tem o dever de preparar seus alunos. 
 
c. 
Em uma escola que tenha bons professores, que consigam dar conta 
de atender às necessidades dos alunos. 
 
d. 
Em uma nova qualidade para uma nova escola, como um direito 
objetivo de cidadania. 
 
e. 
Em criar a consciência no aluno para que ele estude e cumpra com 
suas obrigações. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: D. 
Comentário: A escola que se pretende hoje e que Alonso (2003, p. 31-
32) chama de “renovada” é uma escola que assume como ponto de 
partida as concepções psicopedagógicas provenientes do 
socioconstrutivismo e requer uma base organizacional totalmente oposta 
àquela definida pelo modelo burocrático, do qual se originou. 
 
 
 Pergunta 7 
 
Lück (1997) afirma que o termo “gestão” tem sido utilizado de forma equivocada, como 
se fosse uma simples substituição à administração. Considerando o que se propunha para 
a denominação de administração e o que se propõe para gestão e, ainda, a alteração geral 
de orientações e posturas que vem ocorrendo em todos os âmbitos e que contextualiza as 
 
alterações no âmbito da educação e da sua gestão, conclui-se que a mudança é radical. 
Dentro desse contexto, podemos perceber que: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
A gestão representa novas ideias e estabelece uma orientação 
transformadora. 
Respostas: a. 
Gestão e administração são similares. 
 
b. 
Gestão é mais importante que administração. 
 
c. 
Administrar é coisa do passado, hoje fazemos gestão. 
 
d. 
Administração é uma coisa e gestão é outra. 
 
e. 
A gestão representa novas ideias e estabelece uma orientação 
transformadora. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: E. 
Comentário: De acordo com Lück (2009), a expressão “gestão 
educacional”, comumente utilizada para designar a ação dos dirigentes, 
surge, por conseguinte, em substituição à administração educacional, 
para representar não apenas novas ideias, mas um novo paradigma, que 
busca estabelecer na instituição uma orientação transformadora, a partir 
da dinamização da rede de relações que ocorrem, dialeticamente, no seu 
contexto interno e externo. 
 
 
 Pergunta 8 
 
 
Manter a ordem, cumprir a legislação, garantir o cumprimento das obrigações 
estabelecidas oficialmente (papéis e funções),resolver problemas que não podem ser 
solucionados pelo professor ou que envolvam outras instâncias, representar a escola junto 
aos níveis superiores do sistema de ensino (no caso da escola da rede pública, 
especialmente) e da mantenedora (no caso da escola particular) é o papel do(s): 
 
Resposta Selecionada: c. 
Diretor da escola tradicional. 
Respostas: a. 
 
Gestor contemporâneo. 
 
b. 
Pedagogo empresarial. 
 
c. 
Diretor da escola tradicional. 
 
d. 
Professor. 
 
e. 
Membros do Conselho de Classe. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: C. 
Comentário: O diretor da escola tradicional se coloca totalmente a 
serviço da administração, em detrimento do pedagógico. 
 
 Pergunta 9 
 
O estudante de Pedagogia precisa se apropriar dos conhecimentos inerentes à gestão da 
educação e evolução desse conceito, para que possa exercer a função gestora numa 
perspectiva: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Transformadora. 
Respostas: a. 
Tradicional. 
 
b. 
Transformadora. 
 
c. 
Empresarial. 
 
d. 
Educacional. 
 
e. 
Taylorista. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: B. 
Comentário: O processo educacional hoje é voltado para os 
aspectos de transformação social. 
 
 
 Pergunta 10 
 
Segundo Brandão (2004), ao definirmos como pilares conceituais da educação as 
constantes vinculações com o mundo do trabalho e com as práticas sociais, podemos 
afirmar que o principal objetivo da educação escolar é preparar o estudante para: 
 
Resposta Selecionada: e. 
O mundo do trabalho e o exercício da cidadania. 
Respostas: a. 
O trabalho e as oportunidades que o trabalho oferece. 
 
b. 
As empresas e o relacionamento familiar. 
 
c. 
O mercado de trabalho e a escola. 
 
d. 
Vender as dificuldades do mundo e da vida social. 
 
e. 
O mundo do trabalho e o exercício da cidadania. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: E. 
Comentário: Na visão de Carlos Rodrigues Brandão, os objetivos 
principais da educação escolar são preparar o estudante para o trabalho 
(mundo do trabalho) e prepará-lo, como cidadão, para o convívio 
(prática social e exercício da cidadania). 
 
 
Segunda-feira, 28 de Fevereiro de 2022 10h37min31s GMT-03:00 
 
UNIDADE II – Pergunta 1 
 
 
É fundamental o desenvolvimento de uma consciência crítica coletiva dos gestores 
educacionais em diferentes níveis, no sentido de trabalharem juntos e de forma 
organizada para o encaminhamento de novas e profundas mudanças nas escolas e nos 
processos educativos que lhes competem. Atingir essa consciência é uma 
responsabilidade do: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Curso de Pedagogia. 
Respostas: a. 
Curso de Pedagogia. 
 
b. 
Diretor da escola, juntamente com sua equipe. 
 
c. 
Professor, que deve executar um bom trabalho. 
 d. 
 
Grupo de alunos, que precisam estudar bastante. 
 
e. 
Curso de formação de professores. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: A. 
Comentário: É o curso de Pedagogia que busca formar estudantes 
cientes dessa realidade para que eles, quando estiverem exercendo a 
função gestora, o façam com compromisso, ética e profissionalismo. 
 
 Pergunta 2 
 
Ao contrário do que muitos pensam, a liderança não é uma habilidade pessoal, mas um 
processo interpessoal dentro de um contexto complexo, no qual outros componentes estão 
presentes. Esse contexto é uma combinação das seguintes variáveis ou elementos: 
I. As características do líder. 
II. As motivações dos liderados. 
III. As características da missão ou tarefa a ser realizada. 
IV. A conjuntura social e política. 
Estão corretos os itens: 
 
Resposta Selecionada: d. 
I, II, III e IV. 
Respostas: a. 
I, II e III. 
 
b. 
I, II e IV. 
 
c. 
II, III e IV. 
 
d. 
I, II, III e IV. 
 
e. 
I, III e IV. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: D. 
Comentário: De acordo com Maximiano (2006), a liderança recebe 
grande atenção dentro do enfoque comportamental na administração. A 
liderança não á uma habilidade pessoal, mas um processo interpessoal 
dentro de um contexto complexo. Esse contexto é uma combinação das 
quatro variáveis ou elementos citados. 
 
 
 Pergunta 3 
 
Na concepção de Hora (2007), no Brasil, a questão da democratização da escola pública 
tem sido analisada sob alguns aspectos específicos, de acordo com a percepção dos 
órgãos oficiais ou na perspectiva dos educadores, especialmente daqueles que fazem uma 
leitura mais crítica do processo educacional: 
I. Democratização para o acesso à instituição educacional. 
II. Democratização dos processos pedagógicos. 
III. Democratização dos processos administrativos. 
Assinale a alternativa verdadeira: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Todos os itens estão corretos. 
Respostas: a. 
Todos os itens estão corretos. 
 
b. 
Todos os itens estão incorretos. 
 
c. 
Os itens I e II estão corretos. 
 
d. 
Os itens I e III estão corretos. 
 
e. 
Os itens II e III estão corretos. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: A. 
Comentário: Os órgãos oficiais entendem a democratização do ensino 
como a facilidade do acesso à escola para as camadas mais pobres da 
população. No entanto, na prática, não se atenta adequadamente, 
segundo a autora, às condições mínimas necessárias para a efetivação 
desse processo democrático, oferecendo salários insuficientes aos 
professores e condições de trabalho desfavoráveis ao ensino e à 
aprendizagem. 
 
 
 Pergunta 4 
 
Na concepção de Paro (2006), o conceito de administração como fenômeno universal é a 
utilização racional de recursos para alcançar fins específicos. Assim, tanto os princípios 
quanto as funções da administração estão diretamente relacionados aos fins e à natureza 
da organização social em qualquer realidade e, ao mesmo tempo, são determinados por 
uma dada sociedade. Esses conceitos são utilizados: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Nas empresas e também nas escolas. 
 
Respostas: a. 
Nas empresas e também nas escolas. 
 
b. 
Nas associações de bairros. 
 
c. 
Em todos os espaços sociais. 
 
d. 
Somente nas empresas. 
 
e. 
Somente nas escolas. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: A. 
Comentário: No passado, os conceitos mencionados eram utilizados 
nas empresas, mas com tempo passaram a ser utilizados nas escolas. 
 
 Pergunta 5 
0
 
O gestor educacional precisa estar atento para que sua prática cotidiana não corresponda a 
um modelo vertical, mas sim a um processo que privilegie as relações horizontais entre 
seus integrantes. Ele deve mediar as discussões, as trocas de ideias, legitimando, desse 
modo: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Verdadeiras ações democráticas. 
Respostas: a. 
Falsas ações administrativas. 
 
b. 
Verdadeiras ações democráticas. 
 
c. 
Verdadeiras ações de diretor. 
 
d. 
Falsas ações democráticas. 
 
e. 
Verdadeiras ações autocráticas. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: B. 
Comentário: É preciso privilegiar um modelo de relacionamento 
horizontal, partindo-se do pressuposto de que somos facilmente 
manipulados, por vivermos em uma sociedade de consumo. 
 
 
 Pergunta 6 
 
O mercado de trabalho hoje solicita novos profissionais, e formar um profissional 
adequado às suas exigências é responsabilidade do curso de Pedagogia, cujos projetos 
pedagógicos têm de atender às orientações da(s): 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Diretrizes Curriculares Nacionais – Resolução CNE/CP no 
1/2006. 
Respostas: a. 
Sociedades. 
 
b. 
Escolas. 
 
c. 
Entidades de bairro e seus representantes. 
 
d. 
Diretrizes Curriculares Nacionais – Resolução CNE/CP no 
1/2006. 
 
e. 
Diretoria de Ensino e dos Diretores. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: D. 
Comentário: As Diretrizes Curriculares Nacionais são osdocumentos oficiais que fornecem as orientações para os projetos 
pedagógicos. 
 
 
 Pergunta 7 
 
Para Alonso (1988, p. 11), repensar a escola como um espaço democrático de troca e 
produção de conhecimento é o grande desafio que os profissionais da educação, 
especificamente o gestor escolar, deverão enfrentar neste novo contexto educacional, pois 
o gestor da escola é o maior articulador deste processo e possui um papel fundamental na: 
 
Resposta Selecionada: c. 
Democratização escolar. 
Respostas: a. 
Informatização da escola. 
 
b. 
Atualização da escola. 
 
c. 
Democratização escolar. 
 
d. 
Recuperação da escola. 
 
e. 
Administração da escola. 
Comentário da 
resposta: 
 
Resposta correta: C. 
Comentário: A figura do gestor, em sua atuação, determina em 
 
grande parte as características de uma gestão democrática ou 
individualista e autoritária. 
 
 Pergunta 8 
 
Para Chiavenato (2000), no caso da gestão escolar em específico, espera-se que o diretor 
de escola seja um líder que possa influenciar positivamente professores, funcionários, 
alunos e pais, já que a influência é uma transação interpessoal em que uma pessoa age 
para modificar ou provocar o comportamento de outra: 
 
Resposta Selecionada: b. 
De maneira intencional. 
Respostas: a. 
De forma educada. 
 
b. 
De maneira intencional. 
 
c. 
Sem que isso seja percebido. 
 
d. 
Através de uma pressão saudável. 
 
e. 
Forçando para que as coisas aconteçam. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: B. 
Comentário: Não podemos esquecer que a liderança é um processo-
chave em todas as organizações e, assim, representa uma forma de 
influência. 
 
 
 Pergunta 9 
 
Para Santos (2002), quando pensamos na liderança e a relacionamos com a gestão escolar 
no contexto atual, devemos ter em mente que hoje o líder busca intencionalmente 
influenciar os outros para que utilizem todo o seu potencial, realizem bem as tarefas e 
atinjam objetivos e metas: 
 
Resposta Selecionada: e. 
Maximizando o desenvolvimento organizacional e pessoal. 
Respostas: a. 
Minimizando o desenvolvimento organizacional e pessoal. 
 
b. 
Centralizando o poder do gestor. 
 
c. 
Descentralizando a autoridade do gestor. 
 
d. 
De forma desorganizada e pessoal. 
 
 
e. 
Maximizando o desenvolvimento organizacional e pessoal. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: E. 
Comentário: Os líderes deste novo século devem ser agentes de 
mudança, pois não se trata de adquirir novos conceitos, habilidades ou 
atitudes, mas de desaprender o que não é mais útil à organização. 
 
 Pergunta 10 
 
Quando se pensa em motivação, podemos nos remeter ao contexto da administração 
científica, pensada por Taylor no início de 1900. No princípio da discussão sobre esse 
assunto, ele assumiu que o dinheiro é: 
 
Resposta Selecionada: b. 
O maior motivador dos trabalhadores e empregadores. 
Respostas: a. 
A coisa mais importante dentro de uma organização. 
 
b. 
O maior motivador dos trabalhadores e empregadores. 
 
c. 
De fato, o agente motivador dos patrões. 
 
d. 
Sem dúvida, o maior bem da empresa. 
 
e. 
O agente propulsor das empresas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: B. 
Comentário: Para falar de motivação, podemos nos remeter ao contexto 
da administração científica. Taylor aponta o dinheiro como o agente 
mais motivador dos trabalhadores e empregados. (KWASNICKA, 
2006). Por outro lado, alerta que não podemos ser céticos para o fato de 
que as pessoas são levadas a fazer coisas para obter mais dinheiro, 
mesmo porque ninguém atinge o ponto em que não quer mais dinheiro. 
 
 
Segunda-feira, 28 de Fevereiro de 2022 10h33min47s GMT-03:00 
UNIDADE III – Pergunta 1 
 Pergunta 1 
 
A educação no Brasil, conforme mencionado nos textos estudados, ainda é um processo 
deficiente que precisa ser aprimorado. É preciso que ela se volte para as necessidades de 
jovens e adolescentes, bem como de adultos que não concluíram sequer o Ensino 
Fundamental e que precisam ter uma escolaridade mínima para trabalhar. Com isso, 
acreditamos que o papel das empresas neste processo pode ser muito significativo. 
Defendemos a tese de que o nível educacional está diretamente ligado à produtividade: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Apesar das críticas de educadores e sociólogos. 
Respostas: a. 
Apesar do apoio das políticas públicas. 
 
b. 
Independentemente da opinião pública. 
 
c. 
Apesar das críticas de professores e alunos. 
 
d. 
Apesar das críticas de educadores e sociólogos. 
 
e. 
Independentemente da opinião favorável dos gestores escolares. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: D. 
Comentário: A crítica parte de educadores e sociólogos, os quais são 
profissionais que não acreditam na dependência dessas duas 
variáveis. 
 
 
 Pergunta 2 
 
A partir da década de 1970, com as dificuldades apresentadas por trabalhadores dentro 
das empresas e a classe trabalhadora totalmente despreparada para o estágio de 
desenvolvimento industrial, as empresas começaram, então, a reclamar profissionalização 
dos trabalhadores para acompanhar as transformações tecnológicas. Assim, iniciou-se o 
processo de formação profissional, já que houve uma crescente: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Automação do processo de trabalho, junto ao uso de novas 
tecnologias. 
Respostas: a. 
Automação do processo de trabalho, junto ao uso de novas 
tecnologias. 
 
b. 
Corrida de pessoas para a zona rural. 
 
c. 
Corrida de pessoas para os centros urbanos. 
 
d. 
Automação nas máquinas agrícolas. 
 
e. 
Busca por produtos industrializados. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: A. 
Comentário: Devido à automação do processo de trabalho e ao uso de 
novas tecnologias, houve a necessidade de treinamentos na área 
 
profissional para que os trabalhadores pudessem acompanhar o 
desenvolvimento industrial. 
 
 Pergunta 3 
 
De acordo com Canabrava e Vieira (2006), o treinamento e o desenvolvimento de pessoas 
são instrumentos capazes de alavancar as competências e o desempenho que as 
organizações precisam para se manter e obter sucesso no mercado, conferindo a elas um 
diferencial competitivo. Para tanto: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
O T&D se caracteriza como investimento estratégico e prioritário. 
Respostas: a. 
As empresas investem na contratação de pessoas capacitadas. 
 
b. 
O T&D se caracteriza como investimento estratégico e prioritário. 
 
c. 
Os gestores precisam ficar atentos às contratações. 
 
d. 
Os donos de empresa procuram bons funcionários em programas 
de talentos. 
 
e. 
Não há com o que se preocupar, pois os talentos se destacam. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: B. 
Comentário: É cada vez maior o número de organizações e 
indivíduos que buscam aprimoramento pessoal, profissional e 
institucional. 
 
 
 Pergunta 4 
 
 
Libâneo (2005), em Pedagogia e pedagogos, para quê?, demonstra que a pedagogia 
investiga a natureza, a finalidade e as ações necessárias às práticas educativas, com o 
objetivo de propor a realização desses processos nos vários contextos em que essas 
práticas ocorrem. Assim, podemos afirmar que a pedagogia constitui um campo de 
conhecimento que possui objeto, problemáticas e métodos próprios de investigação, 
configurando-se como: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Ciência da educação. 
Respostas: a. 
Um conjunto de argumentos para defender a educação. 
 
b. 
Ciência da educação. 
 
 
c. 
Uma ferramenta para o pedagogo. 
 
d. 
Ciência social. 
 
e. 
Ciência política. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: B. 
Comentário: Devido ao vasto campo de conhecimento que a 
pedagogia investiga, ela é caracterizada como ciência da educação. 
 
 Pergunta5 
 
 
O objetivo principal do estágio é aperfeiçoar o processo de ensino-aprendizagem, criando 
oportunidades para que os estudantes do curso de Pedagogia apliquem: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Os conhecimentos teóricos na prática de gestão. 
Respostas: a. 
Seus anseios e desejos em relação à profissão. 
 
b. 
Tudo o que conhecem e querem colocar em prática. 
 
c. 
Os conhecimentos que acham convenientes. 
 
d. 
Os conhecimentos teóricos na prática de gestão. 
 
e. 
Os conhecimentos gerais adquiridos na vida cotidiana. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: D. 
Comentário: Ao realizar o estágio, os alunos entram em contato direto 
com problemas organizacionais, em especial aqueles relacionados à 
aprendizagem organizacional e à gestão do conhecimento nos espaços 
escolares e não escolares. 
 
 
 Pergunta 6 
 
 
O pedagogo empresarial precisa ter em mente que a aprendizagem organizacional se dá 
com adultos, que como tal devem ser vistos. Ademais, conforme sinaliza Dowbor (1998), 
a formação de adultos é um tema que precisa ser revisto em profundidade. Afinal de 
contas, não podemos nos esquecer de que não se deve tratar o adulto como uma criança 
que precisaria recuperar o “atraso”. Concordamos com o autor – o adulto está 
profundamente integrado na luta pela vida, e sistemas infantilizantes são humilhantes para 
eles. O pedagogo precisa ter isso muito claro se optar pela formação de adultos: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Principalmente no ambiente corporativo. 
Respostas: a. 
Em especial se for trabalhar com a população de rua. 
 
b. 
Principalmente no ambiente corporativo. 
 
c. 
Que residem em bairros distantes dos centros urbanos. 
 
d. 
Que pertencem a populações carentes. 
 
e. 
Que compõem uma população de risco. 
Comentário 
da resposta: 
 
Resposta correta: B. 
Comentário: Se não houver o cuidado do pedagogo, o trabalho 
educativo poderá criar problemas relacionais entre o aluno e o professor. 
O tratamento infantilizado é um dos motivos da evasão na EJA. Muitas 
vezes, o professor se equivoca, entendendo que precisa ter o que não 
teve como criança. É preciso mudar a abordagem e, em alguns casos, o 
próprio conteúdo. Como na empresa não há a evasão, o funcionário 
poderá ser afetado emocionalmente. 
 
 
 Pergunta 7 
 
 
Para Chiavenato (2004), o treinamento é o processo de desenvolver qualidades nos 
recursos humanos para habilitá-los a serem mais produtivos e contribuir melhor para o 
alcance dos objetivos organizacionais. O propósito do treinamento é aumentar a 
produtividade dos: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Indivíduos em seus cargos, influenciando seus comportamentos. 
Respostas: a. 
Encarregados dos setores de produção. 
 
b. 
Funcionários que não tiveram escolaridade. 
 
c. 
Indivíduos em seus cargos, influenciando seus comportamentos. 
 
d. 
Instrumentos utilizados nas produções. 
 e. 
 
Recursos que serão utilizadas para desenvolvimento de 
trabalhos. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: C. 
Comentário: O treinamento estimula um aumento de produtividade 
em todos os sentidos, uma vez que desenvolve habilidades nos 
recursos humanos, a fim de contribuir com os objetivos da empresa. 
 
 Pergunta 8 
 
 
Segundo Eboli (2004), as empresas pioneiras na adoção de Universidades Corporativas 
demonstram uma capacidade invejável de “enxergar primeiro o futuro” e, assim, dirigir 
seus esforços para conceber, desenvolver e implantar sistemas de desenvolvimento de 
talentos humanos, baseados nos: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Mais modernos princípios de sistemas educacionais 
competitivos. 
Respostas: a. 
Mais modernos princípios de sistemas educacionais 
competitivos. 
 
b. 
Estudos estatísticos efetuados para essa finalidade. 
 
c. 
Livros sobre o assunto que ajudam a pensar em soluções. 
 
d. 
Dizeres de seus gerentes, que sabem o que estão fazendo. 
 
e. 
Resultados de suas produções. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: A. 
Comentário: Essas empresas enfrentam com coragem o enorme desafio 
de tornar as ações e os programas educacionais economicamente 
viáveis, procurando avaliar quanto o negócio foi realmente beneficiado 
com o treinamento, adotando, para isso, indicadores vinculados ao 
sucesso. 
 
 
 Pergunta 9 
 
Segundo Mayo (2003), as pessoas veem seu conhecimento como seu capital humano 
pessoal, seu poder, e cedê-lo a outros poderia representar uma perda inaceitável de 
segurança. Segundo o autor, é melhor que a organização saiba quem possui 
especialização e como manter contato com a pessoa certa. 
Pode-se afirmar que as organizações não confiam: 
 
Resposta Selecionada: e. 
Nos programas para capturar o conhecimento das pessoas. 
Respostas: a. 
Nos argumentos colocados por seus candidatos. 
 
b. 
Na possibilidade de captar bons candidatos no mercado. 
 
c. 
Nos egressos das faculdades particulares. 
 
d. 
Nos egressos das faculdades públicas. 
 
e. 
Nos programas para capturar o conhecimento das pessoas. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: E. 
Comentário: A falta de credibilidade reside justamente no fato de as 
pessoas não serem sinceras quando preenchem suas qualificações 
nesses programas. 
 
 Pergunta 10 
 
 
Treinamento não é sinônimo de passatempo. Tampouco é um pacote. Deve ser encarado 
como um grande investimento. Deve acontecer sob medida, atendendo a necessidades, e 
tanto as pessoas quanto as organizações devem atentar seriamente para isso. Portanto, 
antes de propor um programa de treinamento, é uma obrigação verificar: 
I. A carga horária em função do conteúdo programático a ser ministrado. 
II. O número de participantes. 
III. A homogeneidade/heterogeneidade dos participantes. 
Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: d. 
I, II e III. 
Respostas: a. 
I e II, apenas. 
 
b. 
I e III, apenas. 
 c. 
 
II e III, apenas. 
 
d. 
I, II e III. 
 
e. 
NDA. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: D. 
Comentário: É extremamente importante e necessário haver rigor nos 
critérios para selecionar e contratar instrutores e/ou empresas para um 
treinamento. Antes de propor um programa de treinamento, é uma 
obrigação verificar: a carga horária em função do conteúdo programático 
a ser ministrado, o número de participantes e a questão da 
homogeneidade/heterogeneidade dos participantes. 
 
Segunda-feira, 28 de Fevereiro de 2022 11h05min33s GMT-03:00 
QUESTIONÁRIOS DAS TELEAULAS TODAS AS UNIDADES 
 UNIDADE I - Pergunta 1 
 
 
 
A escola de hoje, especialmente a que fica nos centros urbanos, tem sido muito criticada 
pela sociedade. Isso ocorre por conta da(o): 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
crescimento urbano desordenado, que gerou efeitos 
desastrosos. 
Respostas: a. 
atuação desqualificada de gestores. 
 
b. 
péssima atuação político-pedagógica dos educadores. 
 
c. 
falta de boas políticas públicas. 
 
d. 
crescimento urbano desordenado, que gerou efeitos 
desastrosos. 
 
 
e. 
desinteresse por parte dos alunos. 
Comentário da resposta: Resposta correta: D 
 
 Pergunta 2 
 
 
 
Considerando as informações que temos sobre as mudanças ocorridas devido ao 
acelerado processo de urbanização, a escola hoje precisa ser: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
uma organização aprendente e espaço para a prática da gestão 
democrática. 
Respostas: a. 
organizada para atender à política. 
 
b. 
reprodutora do modelo da sociedade. 
 
c. 
fechada para o meio exterior e deve estabelecer trocas de maneira 
democrática. 
 
d. 
uma organização aprendente e espaço para a prática da gestão 
democrática. 
 
e. 
um espaço único, onde se ensina e aprende. 
Comentário da resposta: Resposta correta: D 
 
 
 Pergunta 3Quando utilizamos a expressão ‘organização e gestão da escola’, considerando que esses 
termos, colocados juntos, são mais abrangentes que administração, buscamos demonstrar 
que o termo gestão: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
passou a ser enfatizado em detrimento de administração, no 
contexto da atualidade. 
Respostas: a. 
deve ser enfatizado na atual direção escolar. 
 b. 
 
passou a ser enfatizado em detrimento de administração, no 
contexto da atualidade. 
 
c. 
traz uma conotação mais moderna que administração. 
 
d. 
caracteriza maior conhecimento. 
 
e. 
é equivalente à administração. 
Comentário da resposta: Resposta correta: B 
 
 Pergunta 4 
 
 
Segundo Drucker (2001), a administração trata dos fundamentos do conhecimento, 
autoconhecimento, sabedoria e liderança. 
Para ele, a sociedade deve estar respaldada: 
 
Resposta Selecionada: d. 
no conhecimento. 
Respostas: a. 
na administração das empresas. 
 
b. 
na administração escolar. 
 
c. 
no modo como as pessoas interagem. 
 
d. 
no conhecimento. 
 
e. 
no processo empresarial. 
Comentário da resposta: Resposta correta: D 
 
 
Segunda-feira, 28 de Fevereiro de 2022 08h48min07s BRT 
 UNIDADE II Pergunta 1 
 
A teoria funcionalista se opõe à teoria clássica, principalmente por valorizar: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
a motivação humana, a liderança, a comunicação e a dinâmica 
de grupo. 
Respostas: a. 
o enfoque tecnocrático. 
 
b. 
o oferecimento de uma educação massificada. 
 
c. 
a motivação humana, a liderança, a comunicação e a dinâmica 
de grupo. 
 
d. 
a falta de preocupação com a dimensão humana. 
 
e. 
a educação superior. 
Comentário da resposta: Resposta correta: C 
 
 
 Pergunta 2 
 
 
Com base no que se espera da prática do gestor escolar, conforme discutido até aqui, 
para ele garantir uma gestão democrática, será necessário: 
 
Resposta Selecionada: e. 
conquistar a autonomia pela capacidade de gestor. 
Respostas: a. 
trabalhar para atingir seus objetivos. 
 
b. 
usar sua autonomia para ser autoritário. 
 
c. 
forçar a participação de todos para atingir seus objetivos. 
 
d. 
usar o caráter autoritário de diretor. 
 
e. 
conquistar a autonomia pela capacidade de gestor. 
Comentário da resposta: Resposta correta: E 
 
 
 Pergunta 3 
 
 
O diretor não deve ser autoritário. Seu perfil deve ser democrático e ele deve 
desenvolver condições que favoreçam o processo democrático na escola. Para tanto, 
precisa ter embasamento teórico e: 
 
Resposta Selecionada: e. 
habilidades técnicas e políticas. 
Respostas: a. 
autoridade com os subalternos. 
 
b. 
saber delegar todas as tarefas. 
 
c. 
autonomia total. 
 
d. 
bons recursos humanos. 
 
e. 
habilidades técnicas e políticas. 
Comentário da resposta: Resposta correta: E 
 
 
 Pergunta 4 
 
 
Os princípios da administração de uma empresa capitalista diferem dos princípios da 
administração escolar, pois seus fins são divergentes. 
Esse conceito é defendido por: 
 
Resposta Selecionada: c. 
Vitor Henrique Paro. 
Respostas: a. 
Idalberto Chiavenato. 
 
b. 
Antonio Cesar Amaru Maximiano. 
 
c. 
Vitor Henrique Paro. 
 
d. 
José Carlos Libâneo. 
 
e. 
Peter Drucker. 
Comentário da resposta: Resposta correta: C 
 
 
Segunda-feira, 28 de Fevereiro de 2022 08h54min30s BRT 
 UNIDADE III - Pergunta 1 
 
 
A realidade atual nas empresas requer o apoio específico de profissionais preparados 
para garantir resultados e soluções 
de problemas. Dessa forma, o pedagogo empresarial encontra: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
a possibilidade de desenvolver o potencial humano por meio de 
ações bem-definidas. 
Respostas: a. 
mais um meio para ganhar dinheiro. 
 
b. 
a possibilidade de desenvolver o potencial humano por meio de 
ações bem-definidas. 
 
c. 
um jeito de mostrar competências. 
 
d. 
uma forma de garantir seus espaços. 
 
e. 
a oportunidade de trabalhar com excelência. 
Comentário da resposta: Resposta correta: B 
 
 
 Pergunta 2 
 
 
Considerando-se o que foi dito até aqui, pode-se afirmar que: 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
o pedagogo atua em ambientes educacionais e não educacionais. 
Respostas: a. 
o pedagogo atua, tão somente, em instituições educacionais. 
 
b. 
o pedagogo atua em ambientes educacionais e não educacionais. 
 
c. 
todos os pedagogos estão aptos a atuar em ambientes corporativos. 
 d. 
 
o pedagogo pode atuar em ambientes não escolares, exceto em 
ONGs. 
 
e. 
com exceção do setor de RH, o pedagogo pode atuar em qualquer 
departamento da empresa. 
Comentário da resposta: Resposta correta: B 
 
 Pergunta 3 
 
 
Entendendo a educação como motor do crescimento e desenvolvimento e as empresas 
intervindo no processo, 
podemos perceber que a escola: 
 
Resposta Selecionada: c. 
tem a empresa como parceira de forma significativa. 
Respostas: a. 
tende a perder sua função no processo. 
 
b. 
passará a formar apenas analfabetos funcionais. 
 
c. 
tem a empresa como parceira de forma significativa. 
 
d. 
precisa dar conta da educação. 
 
e. 
não precisa do auxílio das empresas. 
Comentário da resposta: Resposta correta: C 
 
 
 Pergunta 4 
 
 
Segundo Ribeiro (2008), a estruturação das mudanças em relação à ampliação e à 
aquisição de conhecimento no espaço organizacional busca suporte na: 
 
Resposta Selecionada: c. 
pedagogia empresarial. 
Respostas: a. 
estrutura administrativa. 
 
 
b. 
base comportamental de seus funcionários. 
 
c. 
pedagogia empresarial. 
 
d. 
manifestação do mercado. 
 
e. 
formação dada pela escola. 
Comentário da resposta: Resposta correta: C 
 
Segunda-feira, 28 de Fevereiro de 2022 08h57min52s BRT