Atividade Avaliativa - DESENVOLVIMENTO HUMANO ORGANIZACIONAL - ANO 2022

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28/02/2022 16:22 Atividade Avaliativa - Unidade 2: Revisão da tentativa
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Painel Meus cursos DESENVOLVIMENTO HUMANO E ORGANIZACIONAL [21/02/2022] Unidade 2
Atividade Avaliativa - Unidade 2
Iniciado em segunda, 28 Fev 2022, 15:50
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 28 Fev 2022, 16:21
Tempo
empregado
31 minutos 17 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Sobre Personalidade nas organizações. Leia as afirmativas abaixo e marque a que está correta: 
Escolha uma opção:
a. b. Basicamente, a personalidade é o conjunto de características, mas que não nos torna semelhantes ou
diferentes dos outros
b. e. As pessoas não variam seu comportamento para se adequarem à situação, mesmo que determinado
comportamento esteja em desacordo com a sua personalidade.
c. c. Esta questão é incorreta pq Tradicionalmente, as pessoas exibem uma ampla gama de
comportamentos, ainda que dentro dessa variedade existam padrões discerníveis que chamamos de
caráter.
d. a. A personalidade é um padrão relativamente duradouro de pensamentos, emoções e comportamentos
que caracteriza uma pessoa, além dos processos psicológicos subjacentes a tais características.
e. d. A personalidade é uma característica individual importante, o que explica por que diversas empresas
procuram evitar conhecer os traços de personalidade dos candidatos e funcionários.
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Questão 2
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 3
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Altamente competitivo e com uma carga horária que supera a de qualquer funcionário das gerações anteriores,
o mercado de trabalho atual muda constantemente de acordo com as demandas exigidas, e essa inconstância
por vezes dificulta o atingimento de metas. Mesmo com um planejamento muito bem elaborado e muitas horas
dedicadas ao sucesso de um ou mais objetivos, atingir uma meta não é um trabalho fácil e muitas vezes pode
até mesmo desgastar o relacionamento entre o gestor e os colaboradores, além da possibilidade de frustrar e
desmotivar quem estiver envolvido com a operação.
(fonte:http://comazzettopalestrante.com.br/site/2018/02/07/3-pontos-fundamentais-para-atingimento-de-
metas/ acesso em 03/02/2021 às 21:04h.)
De acordo com Bateman e Snell (2021; Administração [recurso eletrônico]), uma ferramenta poderosa de gestão
é o estabelecimento de metas. No entanto, o atingimento da meta tem a ver com motivação e motivação diz
respeito a forças que trazem energia, norteiam e sustentam os esforços dos indivíduos. 
Sobre motivação, desempenho e o atingimento de metas, marque a alternativa correta.
a. Metas ideais são aquelas que incentivam ao melhor desempenho e não necessitam ser específicas e
nem quantificáveis.  
 
b. De acordo com a teoria do estabelecimento de metas, os indivíduos possuem metas conscientes que
energizam e orientam o seu raciocínio e suas atitudes para o alcance de um objetivo determinado. 
c. As metas que são aceitas pelo sujeito e que proporcionam motivação não necessariamente são
desafiadoras. Muitas vezes as metas são apenas coesas e realizáveis.   
 
d. O feedback de desempenho é forte aliado para a motivação de uma equipe, a médio e longo prazo. No
entanto, não se faz necessário que o retorno do desempenho seja dado sempre após cada conclusão de
projeto e/ou de atendimento de metas. 
e. A motivação para a conquista das metas e para o alto desempenho vem apenas de nós,
colaboradores.  
 
De acordo com Bateman e Snell “A modificação do comportamento organizacional procura influenciar o
comportamento das pessoas e melhorar o desempenho por meio da gestão sistemática das condições de
trabalho e das consequências das atitudes das pessoas.” (Administração [recurso eletrônico], p.07). Os autores
referem quatro consequências básicas de conduta que podem encorajar os desencorajar os comportamentos
do indivíduo. Escolha, dentre as alternativas abaixo, qual são estas quatro consequências.
Escolha uma opção:
a. d. Encorajamento, reforço negativo, motivação e punição.
b. a. Reforço positivo, reforço negativo, punição e extinção
c. e. Motivação, reforço negativo, punição e encorajamento.
d. b. Motivação, reforço adequado, punição e extinção.
e. c. Reforço adequado, punição, motivação e premiação.
28/02/2022 16:22 Atividade Avaliativa - Unidade 2: Revisão da tentativa
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Questão 4
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 5
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Sobre a Hierarquia das necessidades criada por Abraham Maslow. Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. a. A pirâmide da hierarquia de Maslow tem na base as necessidades fisiológicas, seguidas das
necessidades de segurança, pertencimento, estima e autorrealização.
b. d. A estima, conforme Maslow, diz respeito a interação e afeto com outras pessoas.
c. c. A base da pirâmide traz a necessidade de autorrealização.
d. b. As necessidades de segurança estão no topo da pirâmide.
e. e. A autorrealização diz respeito a ter estima e status social.
O termo “Envolvimento dos funcionários” é utilizado pelos executivos quando falam sobre a motivação dos
colaboradores. Segundo McShane e Glinow, o que impulsiona o envolvimento do funcionário?
Escolha uma opção:
a. e. É ter motivação emocional e cognitiva (racional), particularmente um esforço focalizado, intenso,
persistente e intencional voltado para os objetivos relacionados ao trabalho.
b. c. Basta que as empresas tenham uma ampla cobertura de benefícios para os funcionários.
c. a. Estabelecimento de metas, engajamento, justiça organizacional, compreensão organizacional (saber o
que acontece na empresa), oportunidades de desenvolvimento do funcionário, recursos suficientes e
uma visão atraente da empresa.
d. d. Ser um líder de equipe.
e. b. Receber um alto salário é o suficiente para ser um funcionário envolvido