A PSICOLOGIA EXPERIMENTAL HISTÓRIA

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Psicologia experimental: um esboço histórico
Sexta-feira, 20/08/21
Origens
- discussão acerca da influência da mente no corpo e vice-versa, caso haja, crença
defendida por Descartes, mas rejeitada pelos dualistas.
- com o tempo houve a ascensão dos empiristas britânicos, os quais abriram caminhos
para a psicologia científica, porém ainda limitada.
- finalmente houve a introdução do método experimental pela fisiologia, porém com a
convicção de que todos os fenômenos poderiam ser explicados pela física.
Helmholtz
- importante fisiologista e físico que, sem a intenção, conduziu a transição da fisiologia
para a psicologia experimental.
- realização do experimento do tempo de reação, com o objetivo de calcular a velocidade
dos impulsos neurais. Para o experimento, decidiu estimular um nervo a duas distâncias
diferentes do cérebro e medir a diferença no tempo que leva para o organismo
responder à estimulação. Porém, o físico esbarrou em um imenso problema que foi a
variabilidade dos resultados, desistindo assim do experimento.
Primórdios da Psicologia Científica
- pioneiros: Ernst Weber, Fechner, Wundt e Ebbinghaus.
- Weber:
- Fechner:
- Wundt:
- Ebbinghaus:
Escolas de Psicologia
- Estruturalismo (a estrutura da vida mental): objetivo em desmembrar experiências
mentais complexas em seus componentes, os elementos básicos, para que ao
entender cada um, ao juntá-los, seja mais fácil de compreender o todo. Obtinha
como método de análise a introspecção, isto é, ao invés de visualizar o objeto
focalizado, eram treinados para ver a configuração espacial, o brilho, a cor, e etc. O
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pioneiro dessa escola é Titchener, sendo de grande importância já que as escolas
posteriores surgiram como forma de reação ao estruturalismo.
- Funcionalismo (os usos da mente): objetivo em compreender as funções dos
processos e estruturas mentais. Essa escola teve como criador John Dewey, o qual
utilizava bastante da seleção natural de Darwin, acreditando vir desse desenrolar o
desenvolvimento dos projetos psicológicos.
- Behaviorismo (rejeição das explicações mentais): defende a psicologia como a
ciência do comportamento. Essa escola tem como pioneiro Watson, o qual, critica
veementemente as escolas anteriores, julgando-as vagas e distantes de conceitos
científicos, e com isso, se aproxima da ciência natural para explicar
ocomportamento. Afirma que o comportamento é aprendido, e assim, começa a
focar seus estudos na aprendizagem.
- Psicologia da Gestalt (a noção do todo): argumentam o pensamento elementar do
estruturalismo, ao defenderem que a percepção do objeto é de um agregado todo e
não de complexas partes unidas.