educaçã especial teste de conhecimento 7

Prévia do material em texto

02/03/2022 18:52 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5
Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Atualmente, os mitos sobre a questão da surdez estão sendo derrubados e podemos afirmar que a surdez passa a ser
compreendida de acordo com a ideia de que:
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um importante fator de risco para o desenvolvimento da surdez ou da deficiência
auditiva na fase peri-natal.
EDUCAÇÃO ESPECIAL
Lupa Calc.
 
 
CEL1694_A7_202001150481_V1 
 
Aluno: FERNANDA DE OLIVEIRA VIANA MACHADO Matr.: 202001150481
Disc.: EDUCAÇÃO ESPECIAL 2022.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
A surdez é uma condição humana.
A surdez é um problema de ordem divina.
A surdez é uma doença hereditária.
A surdez é uma doença.
A surdez é um defeito orgânico incurável.
 
 
 
Explicação:
O surdo é diferente e não ineficiente.
 
 
 
 
2.
Antecedente genético de surdez na família.
Idade materna.
Permanência em incubadora por mais de 7 dias.
Alcoolismo ou utilização de drogas pelo pai.
Icterícia causada por hiperbilirrubinemia.
 
 
 
Explicação:
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:duvidas('620961','7265','1','7014290','1');
javascript:duvidas('41375','7265','2','7014290','2');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
02/03/2022 18:52 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5
(METROCAPITAL, SP) Atualmente, há três correntes educacionais com propostas para a educação de pessoas surdas.
Analise as assertivas e, ao final, assinale a alternativa correta:
I - Bilinguismo: a língua de sinais é considerada língua materna para o surdo, ao passo que a língua portuguesa é a
segunda língua.
II - Oralismo: a finalidade terapêutica é tratar e reduzir os déficits, levando em conta que a criança precisa de treinamento
auditivo, e desenvolver a leitura orofacial.
III - Comunicação Total: os sinais são utilizados na estrutura gramatical do português e, enquanto filosofia, o bilinguismo
pode ser incorporado.
Identifique abaixo as atividades previstas para serem desenvolvidas no Atendimento Educacional Especializado para alunos
surdos.
1. Auxílio na realização das tarefas escolares.
2. Atividades que promovam o aprendizado da Língua Portuguesa na modalidade escrita.
3. Adequação de materiais didático-pedagógicos que promovam experiências visuais de ensino.
4. Ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Assinale a alternativa que indica todas as atividades corretas.
O risco de gestação afetada por muitas anomalias cromossômicas, especialmente pelas trissomias dos cromossomos 21, 18 e
13, aumenta com o avanço da idade materna. Já os riscos de síndrome de Turner e triploidia fetal não se alteram com
aidade materna.
 
 
 
 
3.
Apenas os itens I e III estão corretos.
Todos os itens estão corretos.
Apenas os itens I e II estão corretos.
Apenas os itens II e III estão corretos.
Todos os itens estão incorretos.
 
 
 
Explicação:
Segundo nosso material didático:
A tendência pedagógica baseada no ensino oralista tem como objetivo capacitar a pessoa com surdez para que utilize a língua
da comunidade ouvinte na modalidade oral, como única forma de comunicação e expressão. Essa abordagem renega a língua
de sinais como possibilidade linguística e focaliza o trabalho no treino de uso da voz e nos exercícios de leitura labial.
A proposta baseada na comunicação total defende a ideia de que a pessoa surda deve utilizar todos os recursos disponíveis
para comunicação. Explora a combinação da linguagem gestual visual, os textos orais, os textos escritos e as diversas formas
de interação social. 
Já a abordagem educacional por meio do bilinguismo tem como objetivo o ensino de duas línguas distintas: a Língua de Sinais
e a língua da comunidade ouvinte. Essa tendência pedagógica reconhece a Libras como primeira língua do surdo.
 
 
 
 
4.
São corretas apenas as atividades 1 e 3.
 
São corretas apenas as atividades 2, 3 e 4.
 São corretas apenas as atividades 2 e 3.
 
São corretas apenas as atividades 1, 2 e 4.
 
São corretas apenas as atividades 3 e 4.
 
 
 
 
Explicação:
javascript:duvidas('3552074','7265','3','7014290','3');
javascript:duvidas('3148326','7265','4','7014290','4');
02/03/2022 18:52 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5
... Eu sou surdo e sou feliz. Minha trajetória de sucesso começou na família, com a absoluta aceitação da
diversidade da minha natureza, principalmente por parte de minha mãe, que desde a descoberta da surdez teve a intuição
de que o mais importante em sua relação comigo seria termos uma comunicação satisfatória, partindo do princípio de que
ela deveria se adequar à forma de comunicação mais fácil e natural para mim, e não ao contrário ...
 
(Nelson Pimenta - texto extraído do Anais do Seminário do INES- Surdez: Diversidade Social. 2001.)
 
 
Atualmente, a criança surda tem direito a ter como primeira língua:
Das alternativas abaixo marque a que responde corretamente o que é deficiência auditiva:
Dentre as atividades previstas para serem desenvolvidas no Atendimento Educacional Especializado para alunos surdos
temos:
2. Atividades que promovam o aprendizado da Língua Portuguesa na modalidade escrita.
3. Adequação de materiais didático-pedagógicos que promovam experiências visuais de ensino.
4. Ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras).
 
 
 
 
5.
Libras que deverá ser ensinada nos primeiros meses de vida, sendo ideal que o aluno frequente uma
creche bilíngue: Língua Portuguesa e Libras.
Língua Portuguesa como língua materna.
Língua Portuguesa que deverá ser ensinada nos primeiros meses de vida.
Libras, que deverá ser ensinada quando o aluno ingressar no primeiro ano de escolaridade.
A Língua Portuguesa, assim terá mais facilidade nas interações sociais. Deverá aprender Libras, a partir do
sexto ano de escolaridade.
 
 
 
Explicação:
LIBRAS que deve ser ensinada nos primeiros meses de vida, de preferência uma creche bilbingue ensinando Língua
Portuguesa e Libras.
 
 
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
6.
É a incapacidade de ouvir o que não faz parte do seu interesse imediato.
Uma incapacidade de falar e ser ouvido pelo outro.
Uma incapacidade de diferenciar sons em função da perda auditiva por mutismo seletivo.
Uma condição anormal da percepção visual que envolve um sério déficit cognitivo e dificulta a audição.
É a privação parcial ou total, congênita ou adquirida, do sentido de ouvir.
 
 
 
Explicação:
Deficiência auditiva (também conhecida como hipoacusia ou surdez) é a perda parcial ou total de audição. Pode ser de
nascença ou causada posteriormente por doenças. No passado, costumava-se achar que a surdez era acompanhada por
algum tipo de déficit de inteligência.
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
javascript:duvidas('241423','7265','5','7014290','5');
javascript:duvidas('41372','7265','6','7014290','6');
javascript:duvidas('3552077','7265','7','7014290','7');
02/03/2022 18:52 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5
Acompanhando a história da educação da pessoa com surdez, constatamos que existem três tendências educacionais que
marcaram essa trajetória. Associe, corretamente, as principais características de cada uma delas.
 
Tendências:
1- Oralista
2- Comunicação Total
3- Bilinguismo
 
Características:
A - Explora a combinação da linguagem gestual visual, os textos orais, os textos escritos e as diversas formas de interação
social.
B- A pessoa com surdez de usar a língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como única forma de comunicação e
expressão. 
C- Tem como objetivo o ensino de duas línguas distintas:a Língua de Sinais e a língua da comunidade ouvinte. 
 
Uma proposta de trabalho na escola que visa a inclusão do aluno surdo deve ser orientada por pressupostos bem definidos.
Assinale a única afirmativa que NÃO está de acordo com essa proposta:
7.
1A, 2B, 3C
1B, 2A, 3C
1C, 2A, 3B
1B, 2C, 3A
1C, 2B, 3A
 
 
 
Explicação:
Tendências/características:
1- Oralista - a pessoa com surdez deve ser treinada para usar a linguagem oral. 
2- Comunicação Total - deve combinar diferentes formas de comunicação.
3- Bilinguismo - deve aprender a lingua de sinais e o português.
 
 
 
 
8.
É um processo onde a sociedade se adapta para poder incluir a pessoa com necessidades específicas em seus
sistemas gerais.
É um processo que envolve a força bilateral onde a sociedade e as pessoas buscam parcerias.
É um processo que visa a segregação do aluno surdo.
É um processo social que busca equiparação de direitos para todos.
É um movimento que busca respeitar as diferenças e valorizar a diversidade humana.
 
 
 
Explicação:
A escola não pode permitir a segregação do aluno surdo. Então, para responder a pergunta a letra A.
 
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
 
javascript:duvidas('620950','7265','8','7014290','8');
javascript:abre_colabore('34476','277520579','5138626914');
02/03/2022 18:52 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 02/03/2022 18:50:11.