Licenciatura em Foco prova I

Prévia do material em texto

Licenciatura em Foco prova I
resposta correta
1 No atual contexto, por influência da globalização, a desigualdade social,
caracterizada, entre outros aspectos, pela desigualdade no acesso aos recursos
financeiros (renda, por exemplo) provoca a dificuldade no acesso à alimentação, à
saúde, à moradia, à educação de qualidade, à segurança, à habitação, ao emprego
etc. Nesse aspecto, a falta de oportunidades passa a existir, o que leva muitos
indivíduos à droga, à violência e à marginalização. Isso implica outras
consequências, inclusive o preconceito, nas suas variadas formas. Acerca da
desigualdade social, analise as afirmativas a seguir:
I- A diferença no tratamento do outro relaciona-se ao aspecto desigualdade.
II- A diferença entre os indivíduos relaciona-se ao aspecto desigualdade.
III- As relações conflitantes no contexto social mantêm relação direta com a
desigualdade.
IV- O respeito para com o outro é um impedimento à igualdade entre os indivíduos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As afirmativas II e IV estão corretas.
B) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C) As afirmativas I e IV estão corretas.
D) As afirmativas I, II e III estão corretas.
2 O termo "raça ariana" surgiu dos termos "indo-germânico" e "indo-europeu",
substituídos depois por ariano, fundamentado no evento dos povos que invadiram a
Índia e cuja língua era o sânscrito. Sobre o mito da superioridade ariana, ou nórdica,
analise as seguintes afirmativas:
I- Os adeptos acharam necessário criar hierarquias biológicas e psicológicas dentro
da própria raça branca.
II- Suas ações foram tentativas de justificar a dominação e opressão sobre outros
povos e etnias.
III- A teoria da existência de uma raça ariana, ou nórdica, não deu origem a outros
mitos secundários, como o germanismo, por exemplo.
IV- Uma das maiores ameaças para tal teoria era a miscigenação, pois casamentos
mistos poderiam trazer o fim da raça ariana.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: COMAS, J. Manual de Antropologia Física. México: Fundo de Cultura
Econômica, 1960
.A) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B) As afirmativas I, II e III estão corretas.
C) Somente a afirmativa IV está correta.
D) As afirmativas I e III estão corretas.
3 A discriminação, cultural ou racial, é uma gravidade que vem ocorrendo há muito
tempo em nossa história. Nesse contexto, o ato discriminatório constituiu-se de
interpretações equivocadas propositalmente para manipular a opinião e justificar a
escravidão. Sobre a discriminação racial, assinale a alternativa CORRETA que
apresenta essa relevância:
A) A discriminação racial promove a diversidade
.B) A discriminação racial é causada pela falta de punição aos preconceituosos.
C) A discriminação racial provém da pobreza
.D) A discriminação racial gera a desigualdade social.
4 As pessoas, em muitos casos, não percebem que são preconceituosas. No
entanto, acabam repetindo padrões que implicam ações discriminatórias, por
exemplo, quando mantêm distância social de outros grupos. Essas atitudes indicam
a importância de sensibilizar a diversidade nas escolas com um plano. Sobre esse
plano, analise as sentenças a seguir:
I- Ações para difusão de informações, ou seja, promover as condições para
mudança.
II- Ações específicas que atuem na mudança de comportamento.
III- Ações para a mudança de valores de todos os atores escolares, com relação ao
preconceito e à discriminação.
IV- Ações que envolvam punição para quem cometer um ato discriminatório.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I e IV estão corretas
B) Somente a sentença IV está correta
C) Somente a sentença II está correta
5 Preconceito é uma opinião que formamos das pessoas antes de conhecê-las. É
um julgamento apressado, superficial e muito perigoso, pois ao invés de melhorar a
nossa vida e da sociedade, acaba trazendo muitas situações complicadas e até
mesmo violentas (LIMA, 2014). São as pessoas dentro da própria escola que
acabam julgando ou nivelando o grau de conhecimento do professor de acordo com
sua cor, etnia, poder aquisitivo, sexualidade, gênero, condição física e de moradia,
não considerando seu grau de estudo, formação, empenho, leituras, entre outros, ou
seja, julgam pelas características, na maior parte, físicas. Sobre as maiores vítimas
do preconceito dentro do contexto escolar, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LIMA; C. F. Preconceito, racismo e discriminação no contexto escolar.
Disponível em: . Acesso em: 15 out. 2017
A) Professor pobre, pardo e que vive em zona rural.
B) Professor homossexual, branco e que vive em zona urbana.
C) Professor negro, pobre ou homossexual.
D) Professor branco, pobre e nordestino. As sentenças I, II e III estão corretas.
6 A educação formal abriu novas formas de pensar sobre o fazer educacional, como
a educação informal e não formal, que enriquecem cognitivamente e sensivelmente
na formação humana. Sobre a educação formal, informal e não formal, associe os
itens, utilizando o código a seguir:
I- Educação formal.II- Educação não formal.
III- Educação informal.
(III) Acontece ao longo da vida, não leva à certificação.
( I ) Possui uma estrutura definida, é institucionalizada.
(II ) Tem-se, muitas vezes, em oposição à educação oferecida na escola
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) I - II - III.
B) III - I - II.
C) III - II - I.
D) II - I - III.
7 A Lei nº 13.005, que instituiu o novo PNE (Plano Nacional de Educação),
estabelece metas e estratégias para o período de 2014/24, que têm influência de
peso no cumprimento de ações que pautam a valorização da diversidade nos
aspectos culturais, sociais, norteados pelos direitos humanos. Sobre algumas
estratégias contempladas na Lei nº 13.005, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Assegurar o transporte gratuito para todos os alunos da educação do campo.
( ) Assegurar nos currículos escolares conteúdos sobre a história e as culturas
afro-brasileiras e indígenas e implementar ações educacionais.
( ) Conduzir a educação escolar no campo de populações tradicionais, de
populações itinerantes e de comunidades indígenas e quilombolas para educação
formal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:FONTE: BRASIL. Plano
Nacional de Educação 2014-2024. Lei nº 13.005. 2014. Disponível em:. Acesso em:
20 maio 2016.
A) F - F - V .
B) V - F - V.
C) V - V - F.
D) F - V - F.
8 A educação é um direito de todos e está pautada nos direitos humanos.
Entendemos por todos , independentemente de questões relativas à etnicidade, ao
gênero, à religião, entre outros. Para tanto, é imprescindível saber lidar com as
diferenças em sala de aula, respeitando o individualismo de cada sujeito sem
torná-lo diferente. O grande desafio, sobretudo, está em entender o sujeito em seu
processo individual e coletivo ao mesmo tempo, assim como ensinar, considerando
as diferentes formas de aprender, representar e utilizar o conhecimento, sem
enxergar os indivíduos como uma coletividade social. Sobre o entendimento da
importância da singularidade no contexto educacional, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) É importante o entendimento de que reconhecer as diferenças, como parte
essencial da singularidade humana, não significa abrir mão da igualdade de direitos
e condições.
( F ) É necessário respeitar a forma que cada indivíduo se expressa nos contextos e
de como se aglutina nos grupos de convívio, porém tal fator não pode influenciar a
forma como pensa o coletivo.
( V ) A diversidade cultural no contexto escolar deve ser compreendida pelo mesmo
viés, vinculado a tradições, porém em processo de transformação na ação coletiva.
( F ) Cabe reiterar que, apesar das questões envolvidas, a problemática da
diversidade está relacionada às diferenças e não às desigualdade sociais e à
exclusão
.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - V - V - F.
B) V - F - V - F.
C) V - V - F - V.
D) F - F - V - V.
9 Os desafios atuais da diversidadetêm raízes no passado, por isso é uma
questão de consciência coletiva. Nesse sentido, quando se trata de diversidade, há
uma ampla compreensão que abarca estudos mais complexos para circundar maior
entendimento do assunto. Nessa concepção, assinale a alternativa CORRETA que
apresenta os quatro principais contextos da diversidade:
A) Aculturação, Consciência de Classe, Multiculturalismo e Direitos Políticos.
B) Consciência de Classe, Ancestralidade, Multiculturalismo e Aldeia Global.
C) Aculturação, Globalização, Multiculturalismo e Aldeia Global.
D) Globalização, Estudo de Raças, Inclusão de PNE e Multiculturalismo.
10 Entendemos que uma forma de discriminação já ocorria desde os tempos
primórdios, época em que os indivíduos lutavam apenas pela sua sobrevivência.
Nesse contexto, é importante reconhecer que os desafios atuais da diversidade têm
raízes no passado, por isso é uma questão de consciência coletiva. Nesse sentido,
quando se trata de diversidade, há uma ampla compreensão que abarca estudos
mais complexos para circundar maior entendimento do assunto. Sobre os termos
que envolvem o tema diversidade ao longo da história, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O processo de aculturação está relacionado ao abandono de uma cultura em
detrimento da outra.
( ) O conceito de aldeia global está vinculado ao fato de o progresso tecnológico
estar reduzindo todo o planeta à situação de uma aldeia.
( ) O termo multiculturalismo pode ser entendido como sinônimo de multicultural,
silenciado ao longo da história e a cada dia mais suprimido pelo processo de
globalização.
( ) A globalização envolve um contexto mundial histórico, social, econômico,
político, cultural e tecnológico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - F - V - V.
B) F - V - F - V.
C) V - F - F - V.
D) V - V - V - F.