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05/03/2022 09:24 Atividade Aula 08 https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2654363 1/10 Painel / Minhas Disciplinas / 40A101 / Aula 08: Relatório de impacto ambiental (Rima) / Atividade Aula 08 Avaliação de Impacto e Licenciamento Ambiental Iniciado em Thursday, 17 Feb 2022, 14:30 Estado Finalizada Concluída em Thursday, 17 Feb 2022, 14:43 Tempo empregado 12 minutos 49 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) https://ava.politecnicabr.com.br/my/ https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=1044 https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=1044#section-9 https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/view.php?id=33998 https://ava.politecnicabr.com.br/ 05/03/2022 09:24 Atividade Aula 08 https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2654363 2/10 Questão 1 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Em relação a participação popular como instrumento m relação a participação popular de legitimidade do procedimento de licenciamento ambiental, marque Verdadeiro ou Falso: ( ) Em 1987, a audiência pública mereceu detalhamento pela Resolução 9 – Conama, que disciplinou a �nalidade legal, iniciativa, prazos e procedimento em matéria ambiental, com destaque para o art. 1°, in verbis: Art. 1° A Audiência Pública referida na Resolução Conama 1/86, tem por �nalidade expor aos interessados o conteúdo do produto em análise e do seu referido RIMA, dirimindo dúvidas e recolhendo dos presentes as críticas e sugestões a respeito [...]. ( ) No Brasil, a nível federal, a audiência pública de licenciamento ambiental era prevista na segunda parte do art. 11, §2°, da Resolução 1/86 – Conama: Art. 11 [...] §2° Ao determinar a execução do estudo de impacto ambiental e apresentação do Rima, o estadual competente ou o Ibama ou, quando couber o Município, determinará o prazo para recebimento dos comentários a serem feitos pelos órgãos públicos e demais interessados e, sempre que julgar necessário, promoverá a realização de audiência pública para informação sobre o projeto e seus impactos ambientais e discussão do Rima. ( ) Entre um dos mecanismos de participação direta da população da proteção da qualidade ambiental, temos: é por intermédio do Poderd Judiciário, com a utilização de instrumentos processuais que permitem a obtenção da prestação jurisdicional na área ambiental (entre todos, o mais famoso deles, a ação civil pública ambiental da Lei 7.347/85). ( ) O licenciamento ambiental é um dos instrumentos da Política Nacional de Meio Ambiente, que permite ao Poder Público intervir preventivamente no desenvolvimento de obras, planos e atividades que possam pôr em risco o ambiente, exigindo a previsão dos possíveis danos e a criação de condições para minimizá-los, quando inevitáveis. Escolha uma opção: https://ava.politecnicabr.com.br/mod/resource/view.php?id=33962 https://ava.politecnicabr.com.br/mod/resource/view.php?id=33962 https://ava.politecnicabr.com.br/mod/resource/view.php?id=33962 https://ava.politecnicabr.com.br/ 05/03/2022 09:24 Atividade Aula 08 https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2654363 3/10 a. V, V, F, F. b. F, F, V, V. c. V, V, F, V. d. F, V, V, V. e. V, V, V, V. https://ava.politecnicabr.com.br/ 05/03/2022 09:24 Atividade Aula 08 https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2654363 4/10 Questão 2 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 O meio biótico é caracterizado pelos estudos de fauna e �ora e ictiológico. Cada um deles, por possuir características próprias, é apresentado em um relatório de impacto ambiental conforme os detalhamentos apresentados na sequência. Associe corretamente sobre as Formas de apresentação do meio biótico. As espécies da �ora não estão distribuídas ao acaso, mas sim agrupadas em formações vegetais ou ações por parte da sociedade humana. A vegetação natural de uma paisagem é a forma de agrupamento das espécies vegetais em consonância com o ambiente, incluindo a participação da ação do ser humano na sucessão de seus modos de produção. Apesar de rica, a herpetofauna é pouco conhecida no Brasil, faltando levantamentos de esforço concentrado e trabalhos sobre a distribuição dessas espécies no ambiente. É neste estudo que se encontram os anfíbios e répteis. Com a �nalidade de conhecer quais são as espécies da vegetação natural, é feito o levantamento �orístico, que também traz informações sobre a distribuição das espécies na paisagem, bem como seus estados de conservação. A forma de apresentação dessa informação é por meio de tabelas e fotos representativas da área de estudo. Além de serem a maioria em riqueza de espécies, os peixes de pequeno porte de riachos e ribeirões desempenham importantes funções na biota aquática, seja atuando em diversos níveis tró�cos ou desenvolvendo inúmeras interações biológicas. Assim, o estudo de peixes de riachos representa uma ferramenta importante e informativa no que diz respeito à avaliação de impactos ambientais de grandes empreendimentos. F H Le Ic https://ava.politecnicabr.com.br/ 05/03/2022 09:24 Atividade Aula 08 https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2654363 5/10 de acordo com Sick (1997), é uma das mais diversi�cadas e representativas em número de espécies dentre os vertebrados terrestres. Por habitarem ambientes variados e apresentarem hábitos característicos que facilitam a sua detecção, as aves são consideradas por muitos autores como excelentes bioindicadoras ambientais, sendo assim ferramenta útil para estudos de ecologia e avaliação ambiental. Nas áreas de estudo devem ser mostrados vertebrados dos grupos aves (avifauna), mamíferos de médio e grande porte (mastofauna), anfíbios e répteis (herpetofauna) e peixes (ictiofauna). Alguns dados secundários sobre a fauna devem ser obtidos em bancos de dados disponíveis, como em literatura especializada. A Le https://ava.politecnicabr.com.br/ 05/03/2022 09:24 Atividade Aula 08 https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2654363 6/10 Questão 3 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Referente as formas de apresentação do meio socioeconômico, marque corretamente com base no texto a seguir. Os impactos socioeconômicos de um empreendimento podem ser compreendidos como potencializadores de con�itos, geradores de mudanças nas interações sociais dos grupos atingidos e promotores de desorganização da população local, de perda de identidade social e de perda do sentido de pertença. Acarretam transformações diretas no estilo de vida da população, assim como perda de técnicas e matéria-prima da economia artesanal, aumentos dos casos de alcoolismo e prostituição infantil, entre outros. Passa a ser exercida uma pressão muito forte sobre os recursos naturais, a elevação do custo de vida, os desempregos, o empobrecimento e a migração daquela população quando não se vê o próprio Poder Público dar conta da remoção das famílias, em prol dos grandes empreendimentos. O diagnóstico do meio socioeconômico busca caracterizar a dinâmica socioeconômica da população residente dentro dos limites da área de estudo. Esse diagnóstico deve incluir, entre outros: distribuição espacial das populações humanas presentes nas áreas de impacto direto e indireto do empreendimento; estudos populacionais quantitativos e qualitativos, incluindo as condições de vida da população e as formas de organização social presentes na região (forças e tensões sociais, grupos e movimentos comunitários, lideranças comunitárias, forças políticas e sindicais atuantes, associações); expectativas da comunidade com relação ao tipo de atividade pretendida; formas de usos e ocupação do solo em áreas rurais, urbanas e de expansão urbana; infraestrutura de serviços nos municípios envolvidos pelo empreendimento; proximidade com áreas indígenas e outros assentamentos populacionais. Tem como objetivo conhecer e saber qual é o uso que se faz do espaçoe dos recursos naturais disponíveis para o seu desenvolvimento. Aspectos históricos, econômicos, sociais e culturais são https://ava.politecnicabr.com.br/ 05/03/2022 09:24 Atividade Aula 08 https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2654363 7/10 levantados, descritos e analisados. Com esse diagnóstico, é possível identi�car os principais pontos críticos e os con�itos que devem ser solucionados, bem como os aspectos positivos que devem ser potencializados. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso https://ava.politecnicabr.com.br/ 05/03/2022 09:24 Atividade Aula 08 https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2654363 8/10 Questão 4 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Conforme a Resolução Conama 01/86, em seu artigo 9°, o relatório de impacto ambiental re�etirá as conclusões do estudo de impacto ambiental e conterá, no mínimo, as seguintes informações para �ns de apresentação para os meios físico, biótico e socioeconômico: Escolha uma opção: a. IV - A descrição dos prováveis impactos ambientais da implantação e operação da atividade, considerando o projeto, suas alternativas, os horizontes de tempo de incidência dos impactos e indicando os métodos, técnicas e critérios adotados para sua identi�cação, quanti�cação e interpretação. b. VIII - Recomendação quanto à alternativa mais favorável (conclusões e comentários de ordem geral). c. II - A descrição do projeto e suas alternativas tecnológicas e locacionais, especi�cando para cada um deles, nas fases de construção e operação a área de in�uência, as matérias-primas, e mão de obra, as fontes de energia, os processos e técnica operacionais, os prováveis e�uentes, emissões, resíduos de energia, os empregos diretos e indiretos a serem gerados. d. I - Os objetivos e justi�cativas do projeto, sua relação e compatibilidade com as políticas setoriais, planos e programas governamentais. e. todas as alternativas corretas. https://ava.politecnicabr.com.br/ 05/03/2022 09:24 Atividade Aula 08 https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2654363 9/10 Questão 5 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marque Verdadeiro ou Falso, referente as formas de apresentação do meio biótico: O meio biótico é caracterizado pelos estudos de fauna e �ora e ictiológico. Cada um deles, por possuir características próprias, é apresentado em um relatório de impacto ambiental conforme os detalhamentos apresentados na sequência. Flora – As espécies da �ora não estão distribuídas ao acaso, mas sim agrupadas em formações vegetais ou ações por parte da sociedade humana. A vegetação natural de uma paisagem é a forma de agrupamento das espécies vegetais em consonância com o ambiente, incluindo a participação da ação do ser humano na sucessão de seus modos de produção. Uma primeira distinção das �ocenoses (agrupamentos de espécies) pode ser feita com base �sionômica, levando em conta o tipo de estrutura e considerando a �ora a partir das formações herbáceas, arbustivas e arbóreas. Entretanto, é mais consistente considerar a vegetação quando as �ocenoses são vistas, além de sua �sionomia, também sob o aspecto �orístico (SOUZA; SAMMARCO, 2014). Apresentação das �to�sionomias – Esse indicador irá representar quais são as formações �to�sionomicas da área de estudo, ou seja, quais são as formações ecossistêmicas ocorrentes, sejam elas �orestais ou não. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso https://ava.politecnicabr.com.br/ 05/03/2022 09:24 Atividade Aula 08 https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2654363 10/10 © 2020 - Escola Politécnica Brasileira Entre em Contato https://www.politecnicabr.com.br 0800 084 2627 indisponível dev ido a pandemia de COVID-19, use outro canal! 0800 084 2627 comercial@politecnicabr.com.br Links Úteis Dicas da nossa Diretora Acadêmica Planner de Estudos Declaração de Matrícula Orientações do AVA Abertura de Ticket Fale com o Tutor Cronograma de Estudos Manual de Estágio Manual de Competência Siga-nos nas redes sociais https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/0 https://www.politecnicabr.com.br/ mailto:comercial@politecnicabr.com.br https://soundcloud.com/user-501638417/sets/escola-politecnica-brasileira https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/semestre_plannerdeestudo%20poli.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/declaracao_matricula.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/orientacoes_ava.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/abertura_ticket.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/fale_com_tutor.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/cronograma_estudos.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/manual_estagio.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/manual_competencia.pdf https://www.facebook.com/politecnicabr https://www.instagram.com/politecnicabr_oficial https://ava.politecnicabr.com.br/
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