Plano de Ensino

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PLANO DE ENSINO 
 
Unidade: Centro de Educação a Distância - CEAD 
Curso: Licenciatura em Pedagogia LIC-PED 
Disciplina: Filosofia da Educação 
Professora: Thaise Maria Dias 
 
Ano Letivo: Período: Carga Horária Turmas: 
2020 1º 
Total Presencial A Distância Início: 12/12/2020 
60h --- 60h Término: 12/02/2021 
 
Ementa 
Origem da Filosofia abordando as principais correntes Filosóficas. O Pensamento filosófico e as ideias que 
sustentam as doutrinas e os sistemas pedagógicos. As diferentes formas de apreensão, e explicação da 
realidade educacional: senso comum, ciência, filosofia, ideologia e ética. Tendências e correntes filosóficas 
presentes na prática pedagógica brasileira. O problema do conhecimento e suas bases epistemológicas. A 
filosofia da educação como meio de pensar a pedagogia na prática docente. Axiologia e liberdade na 
prática docente. 
 
Objetivos 
Gerais: 
Conduzir os alunos à aquisição de entendimentos e modos de entendimentos que lhes 
possibilitem refletir e intervir de modo crítico na realidade educacional, enfocando sob o 
prisma da filosofia os aspectos técnicos e metodológicos da prática docente com vistas a 
desconstruir a concepção bancária de educação e a discriminação rumo a uma prática 
docente emancipadora. 
Específicos: 
• Discutir as relações entre prática educativa e sociedade; 
• Desconstruir o racismo epistemológico 
• Pensar a cultural como um elemento que pode promover a emancipação ou a barbárie. 
 
Conteúdo Programático 
Unidade I - Filosofia e Educação: conceitos e articulações 
 1. Platão e a Educação 
 2. O que é filosofia da educação 
 3. A formação docente e a prática educativa 
 4. Por mais vida na escola 
 
Unidade II - Educação, Formação e Política 
1. Filosofia Africana: etnofilosofia, sagacidade, ensinamentos ancestrais 
2. Filosofia Latino-Americana: perspectivas afro-brasileiras 
3. Pretagogia: Lei 10.639 
4. Educação após Auschiwtz 
 
 
 
Unidade III – A escola e os desafios contemporâneos 
 
1. A escola e a fragmentação da vida 
2. O professor de espantos 
3. A pedagogia do pé de manga 
4. A fragmentação do ensino 
 
 
Metodologia de Ensino 
 
A disciplina dar-se-á de forma dialógica, com atividades à distância, que utilizarão o Ambiente Virtual de 
Aprendizagem - EAD/Unimontes. Elas envolverão: 
 
 Videoaulas - VA. 
 Atividades Colaborativas - AC. 
 Atividades Individuais - AI. 
 
 
 Participação nos Fóruns de Discussão - FD. 
 WEBINAR - WB. 
 Participação nos chats. 
 
Recursos Didáticos 
 
 Computador conectado à Internet. 
 Videoaulas. 
 WEBINAR. 
 Webconferências e/ou Videoconferências. 
 Data show. 
 Livro Didático. 
 Textos Complementares. 
 Biblioteca Virtual. 
 
 
Procedimentos de Avaliação 
Aspectos a serem avaliados: Instrumentos de avaliação: QTD Valor Total 
Domínio do conteúdo abordado na 
disciplina (serão definidos de acordo com a 
natureza da unidade curricular e, de 
maneira geral). 
Atividade Colaborativa 
– AC (Individual) 
Teórica 
2 
15,0 30 
Prática - - 
Fórum de Discussão – FD 4 3,0 12,0 
Atividade Individual – AI 2 9,0 
 
18,0 
 
Avaliação Online – AO - - - 
Avaliação 
Substitutiva–AS 
(Questões) 
Objetivas 10 4,0 40,0 
Discursivas - - - 
TOTAL 100,0 
 
Bibliografia Básica 
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofia da educação. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: Moderna, 2001. 
 
CHAUÍ, Marilena de Sousa. Convite à filosofia. 13. ed. São Paulo: Ática, 2008. 
 
LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da educação. São Paulo: Cortez, 2004. 
 
Bibliografia Complementar 
ADORNO, Theodor W. Educação e emancipação. Trad. Wolfgang Leo Maar. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 
1995. 
 
CANDIDO, Juarid; DE JESUS, Rodrigo Marcos; NEGRI, Edson (Orgs.). Outras margens da filosofia: filosofias 
africanas e latino-americana. Cuiabá: UFMT, 2016. 
 
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 
 
1996. 
 
FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2019. 
 
GHIRALDELLI Jr., Paulo. O que é filosofia da educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2002. 
 
MOSÉ, Viviane. A escola e os desafios contemporâneos. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2013. 
 
PLATÃO. A República. Trad. Enrico Corvisieri. São Paulo: Editora Nova Cultural, 2004.