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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 
Erika Seabra 
Nota finalEnviado: 24/02/22 22:44 (BRT) 
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Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
“A aula é o lugar da concretização do ensino. É o momento em que o professor executa 
os procedimentos que havia preparado. Supostamente, um planejamento bem 
realizado deveria garantir o sucesso e a eficiência desse empreendimento”. Tendo 
como referência o excerto no que diz respeito às aulas experimentais, coloque V para 
as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas. 
I. As atividades experimentais que podem ser realizadas individualmente ou em grupo 
são fundamentais no ensino das ciências, pois, por meio desta prática, o aluno é 
estimulado a fazer observações, comprová-las e tirar conclusões a res peito do fato 
observado. 
II. As aulas experimentais, realizadas tanto em sala quanto em outro ambiente 
apropriado, são essenciais para despertar o interesse do aluno pelos conceitos 
científicos, tornando-os, dessa forma, verdadeiros e concretos. 
III. As atividades experimentais obrigatoriamente devem ser realizadas 
individualmente, pois, por meio dessa prática, o aluno terá facilidade na produção de 
novos conceitos. 
IV. Muitas vezes as aulas experimentais tornam -se muito maçantes e desmotivadoras. 
Por esta razão, é necessário muito cuidado com as práticas realizadas 
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1. V, V, V, V 
2. V, V, F, F 
Resposta correta 
3. F, F, F, F 
4. F, V, F, V 
5. V, F, V, F 
2. Pergunta 2 
A utilização do material didático como meio de promoção do ensino possibilita. 
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1. Que o aluno visualize e construa significados, conduzindo o discente ao 
raciocínio. 
Resposta correta 
2. A memorização de conceitos científicos. 
3. A promoção de um ensino lógico. 
4. Nenhuma das alternativas. 
5. A memorização de conhecimentos do senso comum. 
3. Pergunta 3 
Observe o problema sugerido no texto abaixo e marque a resposta que melhor 
expressa a ideia central apresentada pelo autor. 
 
"Por onde se começa a solução de um problema? Imagine que você é um escoteiro e se 
perdeu numa floresta. Seu problema é voltar ao acampamento. Qual seria seu 
procedimento? O que significa encontrar a solução para o problema? A solução é o 
caminho que o levará de onde você está ao lugar onde você deseja ir. Imagine que você 
não sabe para onde ir: não poderá fazer nada inteligente. Gritará, chorará, andará a 
esmo. O procedimento inteligente é o seguinte: pegue seu mapa, identifique o ponto 
para onde ir, o ponto onde você se encontra e, a partir do primeiro, trace um caminho. 
A inteligência segue o caminho inverso da ação. E é somente isso que a torna 
inteligência. Começando do ponto ao qual se deseja chegar, evita-se o comportamento 
errático e desordenado a que se dá o nome de tentativa e erro”. 
(ALVES, R. Filosofia da ciência. Introdução ao jogo e suas regras. São Paulo: Loyola, 
2007, pp. 35-6) 
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1. O texto fala do conhecimento filosófico presente no saber do senso 
comum. 
2. O texto fala do senso comum presente no conhecimento filosófico. 
3. O texto fala da reflexão presente no saber do senso comum. 
4. O texto fala do método indutivo no conhecimento filosófico. 
5. O texto fala do método presente no conhecimento científico. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
O que é um material didático? 
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1. É um instrumento e um produto pedagógico utilizado em sala de aula. 
Resposta correta 
2. É uma metodologia de aula teórica. 
3. Nenhuma das alternativas. 
4. Uma apostila que deve promover a aprendizagem. 
5. Uma forma de livro. 
5. Pergunta 5 
A elaboração de um material didático requer quatro fases, quais são estas? 
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1. Planejamento, Construção, Produção e Uso. 
Resposta correta 
2. Prática, Produção, Ensino e Memorização. 
3. Memorização, Ensino, produção e uso. 
4. Planejamento, Lecionar, Ensino e Prática. 
5. Ação, Uso, Construção e Memorização. 
6. Pergunta 6 
A respeito da disciplina Metodologia Científica, marque a alternativa INCORRETA 
abaixo: 
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1. Assegura a existência de etapas comuns a todos os métodos empregados 
nas diferentes ciências. 
Resposta correta 
2. Em virtude de os procedimentos metodológicos variarem de uma área da 
ciência para outra, diferenciados por seus diferentes objetos de estudo, 
torna-se inviável a adoção da ideia de que o Método da Ciência, em sua 
forma geral, pode ser considerado universal. 
3. Considera que o Método da Ciência, em sua forma geral, pode ser 
considerado universal. 
4. A Metodologia Científica teve sua origem nas diferentes formas de pensar 
sobre o mundo e a existência do homem apresentadas por filósofos 
renomados, como Descartes. 
5. Refere-se ao estudo das características dos métodos empregados nas 
diferentes ciências. Assegura a existência de etapas comuns a todos esses 
métodos. 
7. Pergunta 7 
No processo de ensino e aprendizagem o professor deve: 
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1. Nenhuma das alternativas. 
2. Apenas ensinar e não se preocupar com a aprendizagem. 
3. Entender que os alunos vem carregados de conhecimentos de suas 
vivências, portanto devem descartar o conhecimento científico 
4. Ensinar, aplicar provas e as corrigir. 
5. Atuar como mediador do processo de ensino, entendendo que a 
construção do conhecimento é pessoal. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
A relação entre a teoria e prática é o pilar do ensino de ciências, bem como a relação 
entre o senso comum e o conhecimento científico. Sobre este fator marque a 
alternativa correta. 
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1. Esta relação que gerou toda cascata de desenvolvimento de materiais, 
artigos e ideias relacionadas ao ensino prático na ciência. 
Resposta correta 
2. O senso comum é abarcado como saber absoluto, bem mais importante 
que o conhecimento científico. 
3. No ensino de ciências o conhecimento científico é imutável. 
4. Na execução de aulas práticas, o professor deve apenas abarcar o senso 
comum como conteúdo de sua aula. 
5. O ensino de ciências deve ter um aspecto teórico desenvolvido em 
detrimento das aulas práticas. 
9. Pergunta 9 
Dentre as alternativas abaixo uma delas não se aplica a um exemplo de aula prática. 
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1. Aula de campo 
2. Nenhuma das alternativas. 
3. Aulas laboratoriais 
4. Aula experimental 
5. Aulas teóricas 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
Trabalhos vem relatando que a utilização de atividades experimentais como uma das 
soluções para melhorar o ensino-aprendizagem em ciências. Sobre isso marque a 
alternativa correta. 
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1. Nenhuma das alternativas. 
2. Nas aulas práticas o professor prioriza o ensino tecnicista e mecânico. 
3. Durante a execução de uma aula prática o aluno age como ser passivo e o 
professor depositando o conteúdo sem modificações. 
4. Aula prática é aquela que os alunos fazem uso de equipamentos e 
materiais, a partir desse processo, poderão se apropriar do 
conhecimento científico. 
Resposta correta 
5. Durante uma aula prática os alunos devem permanecer inertes e não 
optar durante a explanação. 
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