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A tecnologia ao favor da alfabetização. Em uma época atrás os principais meios de alfabetização na escola era apenas o lápis e papel, no entanto ao passar dos anos, os meios tecnológicos veio tomando conta da nossa sociedade e trouxe mudanças e possibilidades de aprendizagem. Na década que estamos, a sociedade e movida pela tecnologia e as crianças já são introduzidas neste meio tecnológico, sendo ele o computador, a TV ou o celular. O educador deve ter um pensamento de renovação, sempre disponível de mudanças e adequações, assim melhorando seu método de ensino e facilitando a aprendizagem para todos envolvidos. Porém sabemos que na realidade escolar os profissionais nem sempre estão aptos ou até mesmo tem conhecimento de tais fermentas para utilizar no processo de alfabetização, porém, a escola como um lugar de desenvolvimento profissional deve proporcionar aos professores curso específicos para saber utilizar essas tecnologias e contribuir para utilização dentro de sala de aula. Como equipe diretiva além de cursos de especializações temos que dar aberturas de possibilidade de aprendizagem com a tecnologia, pois o professor que não conhece, não entende e tem dificuldade de adequações, terá dificuldade de utilizar o meio tecnológico. Por isso e preciso mostra na pratica esse desenvolvimento, dando possibilidade, planejamentos e oportunidade de utilizar a ferramenta em sala, temos diversos utensílios ao nosso favor, uma dela é a fotografia pois ela é uma ferramenta de auxilio que pode ser um grande potencial de auxílio para o professor, pois é aparte da imagem que a criança consegui desenvolver a imaginação , o prazer , o raciocínio , a escrita e leitura . As imagens contam de nós, dos outros, para nós, para os outros. A natureza Dinâmica das práticas do ver, na atualidade, cria novas responsabilidades para a escola. De fundamental importância para a educação da cultura visual é o papel da escola no empoderamento de professores e alunos para agenciar diferentes Percursos de produção e significação sob perspectivas inclusivas que dilatem o olhar pedagógico ( TOURINHO apud FERREIRA, 2012, p .30) Sabemos que é um desafio para educadores o processo de alfabetização, mas se o educador tiver disposto a mudanças e a favor de utilizar os novos meios tecnológicos, a alfabetização se torna mais valiosa, enriquecedora e satisfatória para criança Referencias Roteiro de estudos ou Dicas do professor ou Material complementar disponível: FMU ead pôs graduação O uso da tecnologia na alfabetização das crianças disponível em : file:///C:/Users/Compaq/Downloads/000979696%20(1).pdf >. Acessado em 13 de marc. 2021
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