Prova de Conclusão para Curso de Engenharia de Segurança do Trabalho (EAD)

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08/03/2022 10:42 LMS - Educa Mais
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Bom Dia,
ISRAEL SANTOS MARTINS DE OLIVEIRA
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Prova CÓD MDA4Njc2ODQxNzgxNjQ2NzQzODE2
1-) O plano de aula deve promover a inter-relação de determinada técnica de ensino aos objetivos e aos conteúdos de uma aula. Dentre as
técnicas de ensino utilizadas, as aulas expositivas são classi�cadas como o método de ensino mais tradicional. A respeito desta técnica não
podemos a�rmar:
Consiste na apresentação de um tema logicamente estruturado. Essa técnica é das mais antigas no campo do ensino, assim como a
cópia, o ditado e a leitura.
Muitos teóricos consideram a aula expositiva um método tradicional, alguns até almejam o �m dessa prática. Mas, esse método dito
‘tradicional’ ainda continua vivo diante de tantas inovações tecnológicas dispostas no mundo contemporâneo, e, algumas vezes, se faz
necessária a implantação desse tipo de aula.
Ao pensarmos numa aula expositiva, por exemplo, temos que superar aquela visão totalmente tradicional do professor que repete
conceitos, memorizados a partir de suas leituras, adaptados para certas faixas etárias as quais se destinam suas aulas e que,
monotonamente são apresentados perante uma sala de alunos, com energia e disposição, que acabam frustrados pela inoperância
desse tipo de trabalho.
Nas aulas expositivas os métodos, numa perspectiva moderna, constituem o ponto de partida para a determinação das ações de
ensino.
2-) O contexto histórico do ensino brasileiro apresenta fatos marcantes e por isso, considera-se verdadeira a seguinte questão:
Os jesuítas, na época da colônia, foram considerados os primeiros educadores no Brasil, cujos ensinamentos eram direcionados para a
política.
Os jesuítas voltavam-se para o ensino do catecismo, bem como a instrução dos colonos.
Os mais abastados tinham o ensino era diferenciado.
Os princípios estavam voltados para a formação do homem universal e político.
A função principal da didática centralizava-se no aspecto humanista.
3-) “Teixeira et al. (2007) de�ne o lúdico como uma palavra procedente do latim ludus, que signi�ca brincar. Neste brincar estão incluídos os
jogos, brinquedos e divertimentos e é relativa também à conduta daquele que joga, que brinca e que se diverte. Por sua vez, a função
educativa do jogo oportuniza a aprendizagem do indivíduo, seu saber, seu conhecimento e sua compreensão de mundo. Por sua vez, Lima
(2004, p. 02) de�ne que a palavra lúdico é o mesmo que ludique, proveniente de ludere que signi�ca ilusão. É um adjetivo que classi�ca
jogos, brincadeiras e a�ns”. Este trecho evidencia um tipo de pesquisa.
 
Nesse sentido analise as questões abaixo: 
 
I) Trata-se de uma pesquisa bibliográ�ca, pois a pesquisa bibliográ�ca cobre uma imensa gama de fenômenos imensa, o que oferece grande
vantagem ao pesquisador, que é fundamental no caso de uma grande demanda de dados ou da complexidade do tema, para solucionar o
seu problema de pesquisa.
 
II) Trata-se de uma pesquisa bibliográ�ca quantitativa, já que foi feito um levantamentos de dados publicados em forma de livros, revistas,
publicações avulsas e imprensa escrita. Cuja �nalidade foi colocar o pesquisador em contato direto com tudo que foi escrito sobre
determinado assunto, com o objetivo de permitir o reforço paralelo na análise de suas pesquisas ou manipulação e mensuração de suas
informações. 
 
III) Trata-se de uma pesquisa bibliográ�ca experimental, já que a pesquisa experimental é perfeitamente adequada às Ciências Humanas e
tem como objetivo principal investigar as possíveis relações entre determinados grupos, em comparações com outros grupos que não estão
no contexto da investigação.
 
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IV) Trata-se de uma pesquisa bibliográ�ca não experimental, pois neste tipo de pesquisa as variáveis não são passíveis de manipulação, o
pesquisador deverá trabalhar com as mesmas da forma como se apresentam na sua natureza. Trabalha-se com fatos e fenômenos que já
existem. 
 
V) Trata-se de uma pesquisa não experimental qualitativa considerando que existe a preocupação em analisar e interpretar os aspectos
mais profundos, detalhando e descrevendo a complexidade do comportamento humano, além de possibilitar também diferenciar ou
examinar situações que já estão postas.
 
 
Tendo em vista as considerações sobe os objetivos, assinale as assertivas (as) correta (s):
 
I, II e V
I, IV e V
I, II, III e V
I, II, IV e V
Todas as alternativas estão incorretas
4-) A empresa canadense Hardsuit lançou seu mais novo submarino, encomendado pela Marinha norte-americana. Trata-se do Hardsuit
2000, um pequeno submarino de resgate de 700 Kg, movido por duas hélices laterais. Quatro pedais dão ao piloto total controle,
permitindo inclusive que ele gire no próprio eixo ou mesmo faça piruetas. Mas o grande destaque do novo submarino é a profundidade de
2.000 pés (609 m) que ele atinge, quase 800 pés a mais do que seu antecessor. Embora especi�cado para essa profundidade, em testes o
modelo chegou a atingir 3.000 pés (914 m). O Hardsuit 2000 é um submarino de uma atmosfera, o que signi�ca que o piloto respira o ar
atmosférico, eliminando problemas de descompressão. Sua autonomia é de 8 h. Novos sistemas mecânicos dão aos braços maior
amplitude de movimentos. O Hardsuit 2000 deverá estar disponível tb em modelos civis. (www.qued.com.br/25/09/2008: Acesso em
26/05/2011).
 
O trecho acima caraceriza os avanços da ciência especialmente as inovações tecnológicas frutos do conhecimento cientí�co elaborado pelo
homem no século XXI. Com base neste pequeno texto analise as seguintes considerações: 
 
 
I. O conhecimento se consolida no contexto da existência humana. É uma ferramenta que possibilita a amplitude da evolução do homem. 
 
 
II) O conhecimento cientí�co, é transmitido por intermédio de treinamento apropriado, sendo um conhecimento obtido de modo racional,
conduzido por meio de procedimentos cientí�cos. 
 
III) O conhecimento cientí�co explica a origem e as causas dos fenômenos, na tentativa de evidenciar os fatos que estão correlacionados,em
uma visão mais ampla do que a relacionada com um simples fato ou uma cultura. 
 
IV) O conhecimento vulgar ou popular, do camponês, transmitindo de geração para geração por meio da educação informal e baseado na
experiência pessoal e no conhecimento cientí�co sobre a composição do solo, das causas do desenvolvimento de plantas, da natureza das
pragas, do ciclo reprodutivo dos insetos.
 
V) Ao longo da modernidade, particularmente, a partir do século XIX, foram se constituindo as Ciências Humanas, com a pretensão de se
con�gurar de acordo com os mesmos parâmetros das ciências naturais.
 
 
Com base nas análises sobre a produção do conhecimento historicamente construído aponte as assertivas (as) correta (s):
 
I, II e V
I, IV e V
I, II, III e V
I, II, IV e V
Todas as alternativas estão incorretas
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5-) O conjunto de normas vigentes em um país também é designado por direito, mais especi�camente como Direito Objetivo. Agora, a
faculdade legal de praticar ou não um determinado ato é designada por direito subjetivo. Neste caso, o direito se refere ao poder que
pertence a um sujeito ou grupo. Por exemplo, o direito de receber aquilo pelo qual se pagou. 
 
O direito como conjunto de normas também se divide em:
Positivo e Natural
Penal e Civil
Objetivo e Subjetivo
Difusos e Coletivos
Público e Privado
6-) A rati�cação das convenções internacionais do trabalho de número 87 e 98 relativas:
A liberdade sindical e à negociação coletiva expressa o compromisso de implementar os princípios e direitosnelas plasmados
A liberdade sindical
A negociação coletiva
O compromisso de implementar princípios
Princípios e Direitos
7-) A Análise do Trabalho e Estudo dos Tempos e Movimento consiste na divisão e subdivisão dos movimentos necessários à execução de
cada operação dos operários. Taylor eliminava os movimentos inúteis, enquanto os movimentos úteis eram simpli�cados, racionalizados ou
fundidos com outros para proporcionar economia de tempo e esforço do operário.
 Como era medido o tempo médio que um operário levava para executar sua tarefa? 
Pela utilização do cronômetro
Pelo uso do relógio de pulso do Supervisor
Por uma sinalização sonora de um alarme
Pelo grau de fadiga do trabalhador
Pela experiência individual de cada operário
8-) Os operários deveriam ser escolhidos com base em suas aptidões para a realização de determinadas tarefas (divisão do trabalho) e
então treinados para que executem da melhor forma possível em menos tempo. Taylor, também, defende que a remuneração do
trabalhador deveria ser feita com base na produção alcançada, pois desta forma, ele teria um incentivo para produzir mais.
 Qual das alternativas é uma crítica a Administração Cientí�ca? 
Visão mecânica da administração
Especialização moderada do operário.
Abordagem completa da Administração.
Amplitude do Campo de Aplicação.
Aplicação abrangente às organizações formais.
9-) Numa metalúrgica, grau de risco 3, que produz peças para veículos automotores, há 1200 funcionários. Assim, considerando seu grau de
risco e a quantidade de funcionários, o SESMT – Serviço Especializado em Segurança do Trabalho e em Medicina do Trabalho deverá ser
composto por 4 Técnicos em Segurança do Trabalho, 1 Engenheiro de Segurança do Trabalho, 1 Auxiliar em Enfermagem do Trabalho e 1
Médico do Trabalho, todos em período integral. Se o Engenheiro de Segurança de Trabalho tiver como habilitação inicial “Engenharia de
Produção”, poderá atuar parte da jornada como Engenheiro de Produção e a outra parte como Engenheiro de Segurança? Indique a
a�rmativa correta:
Sim, porque este pro�ssional tem as duas habilitações;
Sim, se o acúmulo de funções não comprometer seu desempenho pro�ssional;
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Sim, porque a empresa estará otimizando sua contratação de pro�ssionais, pois o mesmo estará a par de todo o processo produtivo e
assim conduzirá as melhores medidas de controle para a área de segurança;
Não, porque os Engenheiros de Produção e de Segurança do Trabalho não podem atuar tempo parcial numa empresa;
Não, porque os pro�ssionais do SESMT devem ter sua dedicação exclusivamente voltada ao SESMT durante o horário de sua atuação.
10-) Uma empresa que produz pães e biscoitos sofrerá reforma com ampliação para aumentar sua produção. Para tanto, já adquiriu um
novo forno que será instalado tão logo a ampliação do edifício seja concluída. Sendo os pro�ssionais do SESMT solicitados a contribuir com
o projeto de ampliação da empresa, devem:
 I) De�nir o projeto de arquitetura e gestão �nanceira para o perfeito andamento das obras de ampliação;
 II) Analisar os projetos de instalações físicas e tecnológicas com seu conhecimento de engenharia de segurança;
 III) Antecipar-se aos possíveis riscos que poderão advir das alterações construtivas e processos de produção de pães e biscoitos e
determinar medidas de controle.
 São verdadeiras as a�rmativas:
 
Apenas I e II
 
Apenas II e III
 
Apenas I e III
 
Todas
 
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Ambiente Seguro
Sessão Atualizada em 08/03/2022 10:41:39