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Plano de aula reconhecendo as letras: Vogais de acordo com a bncc para Educação Infantil
https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/
Campo de experiências da BNCC
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Habilidade da Base Nacional Comum Curricular
(EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
Público Alvo: Educação Infantil 4 e 5 anos (adaptar as atividades para cada faixa) 
Tempo estimado: 4 aulas
Objetivos de Aprendizagem:
Dramatizar a história das vogais. 
Identificar as vogais na história contada.
Reconhecer as vogais no próprio nome e nos nomes dos colegas.
Grafar as vogais e escrever o próprio nome.
Escrever uma lista de nomes dos colegas com auxílio do professor.
Apresente as vogais de forma lúdica clicando na imagem abaixo!👇👇
Vídeo as vogais 
Atividade 1 
Teatrinho das vogais 
Após assistirem o vídeo, A CASINHA DAS VOGAIS proponha aos alunos que façam a dramatização da história das vogais. O professor confeccionará as vogais e colará nos palitos de picolé para que os alunos façam o teatrinho das vogais. Organize para que todos participem desta atividade.
O Vídeo abaixo ajuda as crianças a identificarem as vogais e também a observarem como fazer o traçado das vogais de forma lúdica. 
Vídeos ensinando a falar e escrever as vogais, através da música.
https://www.youtube.com/watch?v=8j2C40y574A
Atividade 2
Treinando o traçado das vogais na caixa de areia 
O professor disponibilizará uma caixa de areia na sala de aula para que os alunos com os dedos ou um bastão desenhem o traçado das vogais. O professor levantará uma vogal e assim como aparece na história e o aluno deverá desenha-la na areia. Fonte da atividade aqui!
Resultado de imagem para atividade com areia educação infantil
 http://faybrandao.blogspot.com/2016/04/caixa-de-areia.html
Atividade 3
Identificando as vogais no próprio nome e nos nomes dos colegas
Explique para as crianças que as vogais aparecem em todas as palavras e juntos com as consoantes formam os nomes de tudo o que vemos no dia adia. Antes de fazer a atividade abaixo, faça a apresentação dos nomes dos alunos, seja em crachás ou mesmo na chamadinha. Pergunte a cada um sobre as vogais que viram na história. Deixe que os alunos conversem sobre as vogais que aparecem em seus nomes e de seus colegas. Depois da atividade pronta, deixem que as crianças compartilhem sobre as vogais que encontraram nos seus nomes.
Atividade 4
 
Lista de nomes dos alunos da turma
Explique que as listas fazem parte de nossa rotina, escrevemos e lemos listas. Entre elas, estão a de compras do mercado, de convidados para um aniversário ou de atividades que temos programadas para o dia. Portanto, se apropriar desse recurso de elencar conteúdos é significativo para as crianças, porque ele tem uma função social. 
O professor fará junto com a turma uma lista dos nomes dos alunos da turma, escrevendo na lousa ou em um cartaz. Após escrever os nomes, o professor pedira aos alunos que identifiquem as letras (vogais) nos nomes da lista. Deverá fazer um nome de cada vez. 
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Materiais:
Folha de atividade, caixa de areia, vogais em EVA, palito de picolé e cola quente. 
Avaliação: 
Observação e registro quanto à participação, interesse realização das atividades durante a aula.
Fonte de consulta:
https://loucosportecnologias.blogspot.com/2017/04/alfabetizacao-historia-das-vogais.html
http://faybrandao.blogspot.com/2016/04/caixa-de-areia.html