Buscar

Prova Homem e Sociedade

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Homem e Sociedade 
1) Nesse período, os grupos humanos sobreviveram lascando uma pedra na outra para conseguir objetos 
pontiagudos e cortantes que serviam como arma de caça, como raspador de alimentos ou que tivessem 
qualquer utilidade para a vida humana. Essas características se referem ao período denominado: 
 
a) Neolítico 
b) Paleolítico 
c) Metalização 
d) Revolução agrícola 
e) Pré-histórico 
 
2) A espécie humana apresenta diferenças anatômicas e fisiológicas, porém essas diferenças biológicas não 
determinam o comportamento das pessoas. Usando como exemplo o caso das mulheres, podemos afirmar 
que: 
 
a) O que em algumas culturas é atribuído como atividade feminina, em outras é considerado atividade 
masculina. 
b) Em todas as culturas há o mesmo padrão de definição quanto ao papel atribuído tanto aos homens 
como às mulheres. 
c) Em qualquer cultura tanto homens como mulheres exercem atividades e papeis sociais semelhantes. 
d) Os papéis sociais já estão definidos pela constituição biológica tanto de homens como de mulheres. 
e) O determinante dos papeis sociais da mulher e do homem são as condições geográficas de cada cultura. 
 
3) “A coerência de um hábito cultural somente pode ser analisada a partir do sistema a que pertence”. A frase 
de R. B. Laraia é, em Cultura: um conceito antropológico, uma das principais regras da antropologia e tem a 
seguinte consequência teórica e prática: 
 
a) A frase dá margem a muitos preconceitos e é utilizada para condenar pessoas inocentes, apenas por 
integrarem determinadas comunidades culturais. 
b) Ao segui-la como princípio não se pode tomar as sociedades como primitivas ou evoluídas, pois seriam 
todas completas à sua maneira. Então, fazê-lo seria adotar um ponto de vista linear, evolucionista. 
c) Lévi-Strauss, grande antropólogo e responsável pelo combate a essa ideia, afirmava que os traços 
culturais das sociedades dever ser analisados com base numa referência única e seriamente constituída. 
d) Tal afirmação implica uma boa dose de preconceito, não servindo às nossas discussões acadêmicas. 
e) Todo hábito cultural deve ser visto como uma expressão da globalização econômica, que define os 
costumes e, portanto, torna-se propulsora das grandes transformações culturais, apagando os traços 
próprios a cada povo. 
 
4) Pode-se afirmar que na globalização: 
 
a) Os grupos culturais são facilmente localizados geograficamente. 
b) Os grupos culturais podem ser facilmente diferenciados por possuírem símbolos de identidade muito 
claros em todos os lugares. 
c) Os grupos culturais estão misturados e muitas vezes não podem ser identificados. 
d) Os grupos culturais não existem. 
e) Grupos culturais tornam-se “força de expressão”, pois não há diferença entre os seres humanos, uma 
vez que somos todos iguais. 
 
5) Sobre a teoria da evolução humana, sabemos atualmente que: 
 
I – Os primeiros humanos habitaram inicialmente o continente africano entre 200 e 100 mil anos atrás. 
II – Esses povos teriam começado sua imigração para fora da África entre 65 e 50 mil anos atrás. 
III – As características físicas diferentes se desenvolveram em função da carga genética de cada grupo. 
 
a) I e II. 
b) I, II e III. 
c) Apenas a I. 
d) I e III. 
e) Apenas a III. 
 
6) É uma atitude preconceituosa com relação aos mitos afirmar que: 
 
a) Têm importância na compreensão de algumas características psicossociais (psicológicas e sociais). 
b) São necessários no que diz respeito à doação de sentido aos fenômenos circundantes aos grupos de 
seres humanos. 
c) Sua função social é mais urgente que aquela da ciência, posto que a vida humana não é possível sem 
sentido e este deve superar o terror absoluto de sua ausência. 
d) São falsos, pois só têm a função de entretenimento. 
e) São importantes no processo de endoculturação e responsáveis por alguns valores que os seres 
humanos têm dentro de si. 
 
7) É um processo que acompanha os indivíduos ao longo de suas vidas lhes permitindo um aprendizado dos 
comportamentos adequados para viver em sociedade. Pode ser compreendido como um processo de 
“modelagem”, que tem início na família e que nos torna membros de uma sociedade. 
 
As frases acima se referem ao conceito de: 
 
a) Evolução cultural. 
b) Diversidade cultural. 
c) Socialização. 
d) Globalização cultural. 
e) Etnocentrismo. 
 
8) Determinismo biológico é a concepção que: 
 
a) Atribui ao ser humano a causa eficiente de tudo, pois é autor psicológico e cultural de sua vida. 
b) Numa de suas frentes, trata das ações humanas como produto de sua constituição genética. 
c) Trata das ações humanas como produto de seu meio. 
d) Aborda as relações sociais como determinadas pelo mercado. 
e) Acredita que os indivíduos são responsáveis pelos seus atos, pois são membros de um contexto cultural. 
 
9) Assinale a alternativa que faça referência aos principais e mais evidentes benefícios do estudo da 
antropologia. 
 
a) Ajuda a conhecer melhor os abundantes casos de “crianças-selvagens”. 
b) Permite evitar e ignorar os percalços à coexistência humana. 
c) Admite a convivência com os animais superiores, como os primatas, mais próximos de nós na escala 
evolutiva. 
d) Ao estudar as associações entre os diversos grupos humanos, a antropologia, ajuda a descobrir padrões 
e participar da elaboração de instrumentos conceituais que permitem melhorar o convívio entre os seres 
humanos diferentes tornando-os mais respeitoso, além de estimular a tolerância. 
 
10) O ser humano é dotado de inteligência e de um aparelho psíquico que lhe dota das capacidades racionais e 
afetivas. Sabendo que essa afirmação está correta, podemos concordar que: 
 
a) Dentre as experiências que vivencia, o ser humano tem capacidade de saber exatamente o que é real e o 
que é projeção de seus próprios desejos e influências do meio, o tempo todo. 
b) O real depende daquilo que cada indivíduo pensa que está acontecendo, pois é uma construção 
subjetiva, ou seja, da mente de cada um. 
c) Ao experimentar diferentes vivências, o indivíduo precisa refletir racionalmente sobre elas para 
entender o que fez parte de sua percepção e o que é real e o que é imaginação ou sentimentos. 
d) Todo o real é fruto de uma construção ao mesmo tempo individual e social, baseada em valores e 
símbolos construídos culturalmente. 
e) A imaginação contamina sempre e em qualquer situação a percepção do real, por isso a cada cultura o 
imaginário pessoal e social é diferente. 
 
QUESTÕES PARA REVISÃO E ESTUDO 
Questão 1: Sobre os mitos, como elaborações culturais, pode-se afirmar que: 
A) são falsos, por isso não podem ser checados cientificamente. 
B) são falsos, pois só têm a função de entretenimento. 
C) podem ser verdadeiros, mas não podem ser entendidos pela ciência. 
D) são importantes no processo de endoculturação e responsáveis por alguns valores que os seres humanos possuem 
dentro de si, fundamentais à doação de significados dos fenômenos, em geral. 
E) são superstições sem valor acadêmico. 
 
Questão 2: Partindo do princípio de que a cultura é uma lente através da qual o homem vê o mundo, pessoas 
de culturas diferentes usam lentes diferentes e, portanto, têm visões distintas das coisas. Escolha a alternativa 
correta: 
A) A visão de mundo determina as respostas e o comportamento humano a partir da sociedade em que está inserido. 
B) O processo de alimentar-se é característica de todo ser vivo, portanto, o homem se alimenta de uma mesma 
maneira em qualquer que seja a cultura de que faça parte. 
C) Não há diferenças entre as visões de mundo, a cultura sempre se apresenta de uma mesma forma seja qual for a 
sociedade. 
D) Um índio amazonense concebe o mundo e a sua forma de vida da mesma maneira de um paulistano que sempre 
viveu na cidade de São Paulo. 
E) Na concepção de mundo, todo ser humano deve sesubmeter aos seus instintos e desprezar a cultura em que vive. 
 
Questão 3: Pode-se afirmar que na globalização: 
A) os grupos culturais são facilmente localizados geograficamente. 
B) os grupos culturais podem ser facilmente diferenciados por possuírem símbolos de identidade muito claros em 
todos os lugares. 
C) os grupos culturais estão misturados e muitas vezes não podem ser identificados. 
D) os grupos culturais não existem. 
E) grupos culturais tornam-se "força de expressão", pois não há diferença entre os seres humanos, uma vez que todos 
somos iguais. 
 
Questão 4: Assinale a alternativa correta no que diga respeito à relação entre natureza e cultura. 
A) Natureza e cultura são imiscíveis, permanentemente separadas. 
B) Os processos naturais, ecológicos e aqueles culturais, têm uma distância inconciliável, posto que tratem de 
questões muito próprias. 
C) Os objetos artificiais são os que o ser humano cria, ao passo que os naturais são aqueles que dele prescindem. 
D) A fala serve de exemplo de síntese entre natureza e cultura, pois caracteriza o encontro de habilidades físicas 
(naturais) do Homo sapiens-sapiens com o aprendizado cultural. 
E) Cultura e natureza são caminhos importantes do conhecimento humano que, para maior eficiência desse 
aprendizado, devem ser estudados separadamente. 
 
Questão 5: Podemos observar que o contato com uma cultura diferente de seu grupo social de origem, pode 
ter alguns efeitos sobre os indivíduos. Entre esses efeitos está o processo que é conhecido como 
ACULTURAÇÃO. Esse conceito pode ser explicado como segue: 
A) É a capacidade que uma cultura desenvolve no sentido de manter intactos seus próprios valores e saberes 
tradicionais, mesmo quando em contato com a diversidade cultural. 
B) Pode ser explicado como o processo de tornar os indivíduos membros de um grupo social; todos nós somos 
modelados de acordo com a expectativa do meio social em que crescemos. 
C) Esse conceito descreve a atual situação decorrente da globalização, em que os países do mundo todo se 
influenciam mutuamente e em igual medida em seus hábitos e valores culturais. 
D) É o processo de reforço das tradições de uma cultura, quando todos os indivíduos se recusam a ser influenciados 
por outros grupos sociais, isolando-se culturalmente. 
E) É o processo de perda das tradições dentro de um grupo social, quando seus indivíduos passam a adotar 
sistematicamente um modelo de comportamento e valores de uma cultura alheia, de fora. 
 
Questão 6: Entre as características que encontramos em todas as culturas humanas, é correto apontar: 
A) Que em todas as culturas os crimes são punidos, bem como em todas as culturas a noção de justiça é equivalente; 
assim, os valores humanos sobre o que pode ser considerado crime são universais, não variam de uma cultura para 
outra. 
B) Toda cultura é acumulativa, seletiva e dinâmica, o que significa dizer que recebemos uma herança cultural que pode 
ser transformada, bem como selecionamos os costumes e conhecimentos considerados mais importantes para a nossa 
época. 
C) Que é possível encontrarmos alguns traços absolutamente semelhantes e universais, por exemplo, as noções de 
beleza e feiúra, do que é aceito ou reprovado como conduta social; apesar disso outros traços são particulares, de 
uma única cultura, como por exemplo, os hábitos de consumo de alimentos. 
D) As características básicas da cultura são a adaptação, a estrutura, a teoria cognitiva e os sistemas simbólicos. 
E) Não é possível encontrarmos características semelhantes em nenhuma cultura humana. 
 
Questão 7: É uma atitude preconceituosa com relação aos mitos afirmar que: 
A) têm importância na compreensão de algumas características psicossociais (psicológicas e sociais). 
B) são necessários no que diz respeito à doação de sentido aos fenômenos circundantes aos grupos de seres 
humanos. 
C) sua função social é mais urgente que aquela da ciência, posto que a vida humana não é possível sem sentido e este 
deve superar o terror absoluto de sua ausência. 
D) são falsos, pois só têm a função de entretenimento. 
E) são importantes no processo de endoculturação e responsáveis por alguns valores que os seres humanos têm 
dentro de si. 
 
Questão 8: Antropologicamente, a cultura foi definida pela primeira vez no século XIX (1871) por Edward Tylor 
que a definiu como um conjunto complexo que inclui: 
A) Os conhecimentos, as crenças, a arte, a lei, a moral, os costumes e todas as outras capacidades e hábitos adquiridos 
pelo homem. 
B) As diferenças de comportamento entre os homens, a partir das variações dos ambientes físicos. 
C) As semelhanças entre o modo de viver e interpretar a realidade. 
D) Os aspectos geográficos e biológicos que determinam o seu modo de ser. 
E) O instinto e a aprendizagem de comportamentos. 
 
Questão 9: Sobre a tese do determinismo biológico e do determinismo geográfico, é correto afirmar: 
A) São teses que procuram demonstrar que cada cultura desenvolve soluções originais para permitir aos seus 
indivíduos uma perfeita adequação ao meio ambiente. 
B) São teses defendidas pela antropologia, pois respeitam a diversidade cultural, reforçando que nossos hábitos e 
valores estão mais relacionados com o meio social do que com características geográficas ou biológicas. 
C) São teses defendidas pela globalização, que reforça os laços geográficos (ausência de fronteiras) e biológicos 
(miscigenação racial) entre os diferentes povos que formam a humanidade. 
D) Essas teses foram verdadeiras durante nossa evolução, mas depois que nos transformamos em humanos, elas 
perderam a importância. 
E) São teses que procuram defender que a herança genética (biologia) e o clima / meio-ambiente (geografia) são 
aspectos que determinam as características de uma cultura. 
 
Questão 10: Assinale a alternativa que faça referência aos principais e mais evidentes benefícios do estudo da 
antropologia. 
A) Ajuda a conhecer melhor os abundantes casos de “crianças-selvagens”. 
B) Permite evitar e ignorar os percalços à coexistência humana. 
C) Admite a convivência com os animais superiores, como os primatas, mais próximos de nós na escala evolutiva. 
D) Serve à compreensão das sociedades animais, organizadas como as nossas. 
E) Ao estudar as associações entre os diversos grupos humanos, a antropologia ajuda a descobrir padrões e participar 
da elaboração de instrumentos conceituais que permitem melhorar o convívio entre os seres humanos diferentes, 
tornando-os mais respeitoso, além de estimular a tolerância. 
 
Questão 11: Sobre o comportamento humano, pode-se afirmar que: 
A) ele é, basicamente, instintivo. 
B) ele é inato. 
C) apesar de os instintos existirem, os comportamentos são determinados pelo aprendizado. 
D) apesar de os instintos existirem, a liberdade absoluta de escolha é a única característica responsável pela nossa 
maneira de agir. 
E) não há limites às ações humanas já que elas são sempre sociais. 
 
Questão 12: A cultura nos permite dar soluções para a sobrevivência, a vida prática; mas também nos 
possibilita atribuir valores, uma concepção simbólica e moral para o mundo. Quando não aceitamos soluções e 
valores diferentes daqueles que aprendemos em nossa cultura de origem, estamos praticando o que segue: 
A) Aculturação. 
B) Endoculturação e socialização. 
C) Multiculturalismo. 
D) Relativismo cultural. 
E) Etnocentrismo. 
 
Questão 13: Considere a afirmação do livro-texto Homem e Sociedade, de Kenia Kemp, e assinale a alternativa 
coerente relacionada à expansão do capitalismo (globalização da economia). "... de uma cultura para outra 
esses significados (produto de convenção social a partir da produção simbólica) variam imensamente, o que 
torna necessária a compreensão do contexto cultural em que os símbolos são criados e utilizados para que 
nossa comunicação seja eficaz e consiga atingir seus objetivos". 
A) Inviabilidade técnica daglobalização, perceptível no inexpressivo comércio internacional. 
B) Cada vez mais o referido contexto é o da sociedade global, pois os lugares perdem totalmente seus significados. 
C) Conforme os fatos, não há formas de resistência a esta expansão. 
D) A globalização dos mercados faz de tudo para tornar as relações sociais, em geral, mais espessas e mais expressivas 
em relação a seu conteúdo cultural original, estimulando seu resgate sempre que possível. 
E) Por mais que a modernização capitalista busque padronização cultural, pelo e para o mercado, fatos como a 
diversidade étnica, a variedade de línguas e as profundas desigualdades sociais mostram os limites históricos do 
processo de globalização, ao menos as barreiras culturais que têm se mostrado de difícil transposição. 
 
Questão 14: Tudo que compartilhamos ao viver em sociedade, e que podemos observar que se repete na 
maioria dos indivíduos de nosso grupo, é resultado de um processo de aprendizagem da cultura que 
denominamos: 
A) Determinismo biológico. 
B) Determinismo geográfico. 
C) Socialização. 
D) Identidade. 
E) Educação. 
Gabarito: 1-D; 2-A; 3-C; 4-D; 5-E; 6-B; 7-D; 8-A; 9-E; 10-E; 11-C; 12-E; 13-E; 14-C

Outros materiais