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AOL 3 SOCIOLOGIA E EXTENSÃO RURAL

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AOL 3 – SOCIOLOGIA E EXTENSÃO RURAL 
1. Pergunta 1 
/1 
O processo de comunicação é algo dialógico e não um mero repasse de mensagens que 
possam ser entendidas pelos receptores; é preciso assegurar-se de que o diálogo ocorre 
efetivamente. Analise as afirmações a seguir e escolha a alternativa CORRETA: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Para que a transmissão ocorra, é suficiente que a transmissão de mensagens por 
parte do emissor seja feita de maneira clara e objetiva. 
2. 
No processo de comunicação no meio rural, fica a critério do extensionista, com 
base em seus próprios conhecimentos e experiências, definir as ferramentas, os 
canais e os modos de condução dessa comunicação. 
3. 
A comunicação ocorre do emissor para o receptor, independentemente dos meios 
de retroalimentação e dos efeitos do entendimento comunicativo. 
4. 
O processo de comunicação apresenta algumas características importantes, tais 
como, a ausência de dúvidas sobre o conteúdo da mensagem, quando a 
comunicação é eficaz. 
Resposta correta 
5. 
Considerando que a comunicação é apenas uma, o nível de percepção das pessoas 
sobre uma mesma mensagem tende a ser igual. 
2. Pergunta 2 
/1 
A mobilização social dos produtores rurais e de suas famílias fortalece vínculos entre 
participantes e promotores dos projetos de desenvolvimento rural. Para isso, a 
comunicação funciona como um instrumento importante. Analise as afirmações a seguir 
e escolha a alternativa CORRETA: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A comunicação entre técnico e agricultor pode, por meio de modelos e 
metodologias, melhorar a compreensão dos problemas e viabilizar a busca de 
soluções, com base na participação dos próprios ruralistas. 
Resposta correta 
2. 
A educação popular, ligada à comunicação popular, que é um meio difusionista de 
transmissão de conhecimento, também é importante nesse contexto. 
3. 
O extensionista deve evitar absorver conhecimentos e saberes da comunidade, para 
não prejudicar sua atuação, de caráter mais técnico. 
4. 
A vinculação entre os atores em prol do desenvolvimento rural ocorre, 
independentemente de processos de comunicação baseados em metodologias e 
modelos. 
5. 
O principal papel do processo da comunicação, visando ao desenvolvimento rural, 
é induzir os produtores rurais a adotarem as inovações e novas tecnologias, 
conforme prega o difusionismo. 
3. Pergunta 3 
/1 
Alves Sobrinho e Fagnani ( ALVES SOBRINHO, Francisco F; FAGNANI, Maria A. 
Os desafios dos extensionistas do ITESP: promover o desenvolvimento sustentável dos 
assentamentos rurais e da agricultura familiar. Revista Informações Econômicas, 
Campinas, 39(12), 2009) abordam os fundamentos da extensão rural (ER) como 
processo educativo e participativo, que pode contribuir para a manutenção ou a 
superação dos limites de ação do Estado. Os autores apresentam o ensino-aprendizagem 
como base educativa da ATER e três alternativas pedagógicas: a pedagogia da 
transmissão, a pedagogia do condicionamento e a pedagogia da problematização. 
Analise as afirmações a seguir e escolha a alternativa CORRETA: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A pedagogia da transmissão está relacionada com o modelo “clássico” da extensão 
rural, pois o foco é no modelo de conduta de estímulos e recompensas, o qual 
condiciona o agricultor a responder conforme as expectativas do educador, no 
caso, o extensionista. 
2. 
Na pedagogia da problematização, é importante desenvolver a capacidade de 
questionamento, de compreensão e de resolução adequada para os problemas, 
considerando um espaço em que o agricultor tenha ideias e ganhe conhecimentos, 
atuando ativamente para a mudança social. 
Resposta correta 
3. 
A alta absorção de informações, memorização, passividade, postura acrítica e 
desconexão teoria/prática são elementos associados à pedagogia do 
condicionamento. 
4. 
Na pedagogia do condicionamento, a realidade é utilizada como fonte de 
aprendizado, em que o aluno se prepara para atuar como agente transformador 
dessa realidade. 
5. 
A interferência do Estado é mínima na definição das opções pedagógicas adotadas 
pela ATER para a realização de ações educativas no campo. 
4. Pergunta 4 
/1 
Considerando as práticas e os objetivos da extensão rural desenvolvida atualmente no 
Brasil, em relação ao processo comunicativo, analise as afirmações a seguir e escolha a 
alternativa CORRETA: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
O desenvolvimento das práticas de extensão ao longo do tempo, até o modo como 
se pratica atualmente, ocorreu com base em modelos criados especificamente para 
viabilizar o trabalho do extensionista e divulgar as novas ideias e tecnologias 
geradas pelos centros de pesquisa. 
2. 
O objetivo da relação extensão rural versus comunicação é identificar 
interlocutores que possam assegurar a implementação das práticas pelos demais 
membros do grupo. 
3. 
As práticas da extensão estão ligadas à comunicação rural, numa busca de resolver 
problemas no meio rural, com base na conexão entre o conhecimento e a realidade 
das populações rurais. 
Resposta correta 
4. 
A comunicação apresenta determinadas estratégias que pouco se relacionam com a 
mobilização social, fator este que não interfere no trabalho do extensionista. 
5. 
As práticas extensionistas devem transmitir o conhecimento técnico, com base nas 
políticas de desenvolvimento adotadas pelo país e dos pressupostos estabelecidos 
pelos centros de pesquisa. 
5. Pergunta 5 
/1 
Os sindicatos são representações políticas e sociais de categorias profissionais ou 
econômicas, que se constituíram para representar o mundo do trabalho (no caso, o rural) 
como um bloco homogêneo de proteção de direitos. Analise as afirmações a seguir e 
escolha a alternativa CORRETA: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
No mundo rural, geralmente, os sindicatos representam interesses de classes de 
trabalhadores e patronais que estão alinhados, tanto em relação aos seus objetivos 
quanto às suas práticas. 
2. 
Os sindicatos de trabalhadores rurais agregam pequenos ou miniprodutores que 
não necessariamente utilizam a mão de obra familiar em sua produção, pois 
podem produzir em grande escala, dependendo da organização. 
3. 
O trabalho assalariado de terceiros e a busca pela máxima lucratividade e 
eficiência são características dos sindicatos de trabalhadores rurais, que 
congregam propriedades mais organizadas e com nível técnico elevado. 
4. 
Tanto o sindicato dos produtores rurais como o dos trabalhadores rurais evitam 
disputar afiliados em cada uma dessas categorias de ruralistas, concentrando seu 
trabalho na agregação de interesses de quem escolha se filiar a eles, 
independentemente da área em que atue no meio rural. 
5. 
Os agropecuaristas cujas atividades estão centradas na produção empresarial 
voltada para a produção em larga escala, com foco na exportação, se organizam 
em sindicatos distintos dos agricultores familiares. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
/1 
No modelo “clássico” de extensão rural adotado nos primórdios da extensão rural no 
Brasil, o principal objetivo era transmitir o conhecimento, a partir dos centros de 
pesquisa, para as populações rurais. Analise as afirmações a seguir e escolha a 
alternativa CORRETA: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A percepção e a compreensão sobre as novas práticas agrícolas, por parte dos 
agricultores, eram o fator-chave para a consolidação do modelo. 
2. 
A comunicação faz parte do mundo humano, e o modelo clássico se baseia nessa 
afirmativa para consolidar suas bases de transmissão de vivências nas técnicas 
agropecuárias. 
3. 
As práticas associadas ao modelo clássico, incluindo o uso da comunicação, têm 
como objetivo final o desenvolvimento rural, sem implicar, necessariamente, o 
aumento da produção. 
4. 
O modelo foi estruturado com base nas necessidades definidas pelas próprias 
populaçõesrurais brasileiras em promover o desenvolvimento. 
5. 
O objetivo era gerar mudanças tecnológicas permanentes na vida das populações 
rurais, utilizando como meio de divulgação de novas tecnologias, a comunicação. 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
/1 
O modelo de comunicação cujos pilares são a inovação técnica e a comunicação 
interpessoal é o mais adotado pelos países em desenvolvimento da Ásia e da América 
Latina. Analise as afirmações a seguir e escolha a alternativa CORRETA: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Nesse modelo clássico, a base são as vivências norte-americanas de diálogo e 
participação. Nesse modelo de participação, ocorre a troca de informações entre as 
populações rurais e os técnicos, partindo do conhecimento do extensionista para a 
divulgação do conhecimento. 
2. 
Nesse modelo, que é o difusionista, o desenvolvimento se daria conforme as 
inovações e a cultura da técnica se espalhassem nesses países. 
Resposta correta 
3. 
A comunicação dialógica é considerada a abordagem de escolha para viabilizar 
esse modelo, que é o difusionista. 
4. 
Nesse modelo, que é o difusionista, a comunicação deve envolver tanto os aspectos 
técnicos, quanto outras abordagens sobre a vida das pessoas da comunidade, como 
questões socioeconômicas, culturais etc. 
5. 
Os modelos de comunicação dialógicos e participativos buscam promover a 
participação dos atores sociais no processo de desenvolvimento social, visando 
discutir como viabilizar a adoção das tecnologias e inovações trazidas pelo 
extensionista. 
8. Pergunta 8 
/1 
A divulgação da produção científica armazenada sob a forma de artigos científicos, 
patentes e outras chega à sociedade, desde o momento em que é gerada até sua 
utilização, por meio de diversas modalidades de comunicação. A extensão rural é a 
ponte entre esses centros geradores de conhecimentos, inovação e tecnologia e os 
produtores rurais. Sobre esse tema, analise as alternativas a seguir: 
A) As limitações dos próprios extensionistas, como conhecimento insuficiente de 
idiomas para leitura e interpretação de artigos científicos, dificultam a transmissão dos 
conhecimentos e inovações aos produtores rurais. 
B) Os artigos de divulgação, também chamados de artigos especializados, são 
destinados a um público mais amplo e heterogêneo que os artigos científicos, 
democratizando a informação. 
C) Os artigos científicos têm uma linguagem mais acessível que os artigos de 
divulgação, portanto são mais apropriados para disseminar o conhecimento científico 
gerado. 
D) O baixo nível educacional que predomina entre os agricultores familiares é um 
dificultador para a disseminação do conhecimento científico. 
E) Os métodos mais recomendados para a transmissão de tecnologia, que podem ser 
usados pelos extensionistas, são: unidades demonstrativas (UD); demonstração de 
resultados (DR); propriedades demonstrativas; centros de treinamento de produtores. 
Escolha a resposta CORRETA: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As alternativas B, D e E estão corretas. 
2. 
Apenas a alternativa B está correta. 
3. 
Todas as alternativas estão corretas. 
4. 
As alternativas B e D estão corretas. 
5. 
As alternativas A, B, D e E estão corretas. 
Resposta correta 
9. Pergunta 9 
/1 
Para o educador Paulo Freire, o pensamento está conectado à realidade, e a linguagem 
que o exprime está impregnada das marcas dessa realidade. Sobre o objetivo da 
extensão, tendo em conta a visão desse autor, analise as afirmações a seguir e escolha a 
alternativa CORRETA: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A relação do significado dos signos com a compreensão não é uma das 
preocupações primordiais do extensionista, uma vez que ele deve levar o 
conhecimento técnico às populações rurais para que estas se desenvolvam, 
independentemente de como se dá a comunicação. 
2. 
A realidade das populações rurais deve ser interpretada com base nos contornos 
sugeridos pelo conhecimento divulgado pelos centros de pesquisa e na visão do 
extensionista. 
3. 
O trabalho do extensionista deve ser realizado, independentemente do uso de 
metodologias ou modelos sistematizados de transmissão do conhecimento. 
4. 
Para que se alcance o objetivo da extensão, é preciso que as populações rurais 
compreendam, junto com o técnico, o fato concreto ligado a esse conhecimento, por 
meio da comunicação eficaz. 
Resposta correta 
5. 
A compreensão do significado dos signos, por parte dos interlocutores, não 
representa entrave para a execução do trabalho de extensão. 
10. Pergunta 10 
/1 
De acordo com Costa, Amorim Júnior e Silva (COSTA, B. A. L.; AMORIM JÚNIOR, 
P. C. G.; SILVA, M. G. As cooperativas de agricultura familiar e o mercado de compras 
governamentais em Minas Gerais. Revista de Economia e Sociologia Rural, 53(1), 109-
126, 2015), o cooperativismo tem como base ações cooperativas no uso coletivo do solo 
ou até mesmo no exercício de profissões, por exemplo, as corporações de ofício. 
Analise as afirmações a seguir e escolha a alternativa CORRETA: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As atividades mercantis são operações que predominam entre os membros de uma 
cooperativa. 
2. 
O desenvolvimento do cooperativismo no país ocorreu para atender ao modelo 
baseado na produção de commodities. 
3. 
As cooperativas agropecuárias são consolidadas como meios de escoamento da 
produção em larga escala de produtos da agricultura familiar com alto valor 
agregado. 
4. 
A liberdade e a independência são fatores essenciais para o sucesso do modelo 
cooperativista moderno. 
Resposta correta 
5. 
A sociedade cooperativa é simplificada e tem quatro ramos: consumo, produção, 
crédito e trabalho

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