Orientação Educacional

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1.Cabe também ao Orientador Educacional auxiliar as famílias em relação ao acompanhamento de tarefas e demais responsabilidades escolares dos filhos, no período em que eles estão em casa.
 
Com base nesta informação, assinale a alternativa CORRETA: 
A
 Os pais precisam estimular o filho a pensar, resolver desafios, desenvolver sua autonomia e gradativamente, sua independência na execução de suas tarefas. 
B
 Os pais precisam sentar do lado, ajudar nas respostas e, se for necessário, fazer as tarefas e trabalhos escolares pelo filho. 
C
 Os pais devem deixá-lo executar tudo sozinho, não oferecer nenhum tipo de ajuda e, de preferência nem olhar o que está fazendo para não acostumá-lo mal. 
D
 Os pais devem ceder aos apelos do filho, realizar as tarefas por ele e queixar-se com a Direção da escola.
2.Sabemos o quanto é importante que o Orientador Educacional caminhe ao lado de seus alunos, acompanhando seu processo de ensino-aprendizagem. Partindo desta informação, no que implica esse CAMINHAR AO LADO do aluno?
 
Assinale a alternativa que apresente a resposta correta:  
A
 Implica desconsiderar os interesses individuais de cada aluno, prevalecendo apenas suas expectativas em relação ao futuro. 
B
 Implica conhecê-lo verdadeiramente; saber o que pensa, o que sente, o que espera da escola; saber quais são seus anseios, sonhos, dificuldades.
C
 Implica delegar apenas aos professores a responsabilidade pelas avaliações e metodologias empregadas.
D
 Implica ignorar possíveis conflitos com os colegas ou familiares e deixar o conteúdo da escola em primeiro lugar. 
O Conselho de Classe é sempre um momento de avaliação, reflexão e redimensionamento do trabalho pedagógico desenvolvido na escola.
 
3. Em relação ao Conselho de Classe Participativo, assinale a alternativa CORRETA: 
A
 É um espaço em que a associação de pais e mestres é convidada à decidir sozinha os rumos da escola.
B
 É um espaço em que professores e gestores discutem as notas dos alunos, participando ativamente das decisões. 
C
 É um espaço aberto à participação de todos os membros que trabalham na escola, com exceção de alunos e pais. 
D
 É um espaço onde se pratica a democracia, contando com a participação de alunos e pais convidados. 
4. O Orientador Educacional é o profissional ideal para realizar o acompanhamento dos alunos dentro da escola. A respeito de como deve ser este acompanhamento, analise as seguintes sentenças:
 
I- Com foco na observação com o intuito de prevenir, aconselhar.
II- Com foco na disciplina ou punição, pelo bem-estar coletivo.
III- Com foco na aceitação e acolhimento de todos os alunos.
IV- Com foco na educação integral dos alunos.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
 As sentenças II, e IV estão corretas. 
B
 As sentenças I e IV estão corretas. 
C
 Somente a sentença III está correta.
D
 As sentenças I, III e IV estão corretas. 
5. Quando grande parte de uma turma apresenta problemas de indisciplina, o Orientador Educacional deve investigar as causas, pois é possível que eles estejam manifestando alguma desaprovação relacionada a diferentes fatores ou pessoas que compõe a escola.
 
Partindo deste pressuposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta prováveis motivos geradores de indisciplina numa turma: 
A
 Professores que adotam atividades coletivas. 
B
 Professores com muito domínio do conteúdo e da turma.
C
 Aulas interessantes e dinâmicas. 
D
 Aulas descontextualizadas, desinteressantes, cansativas.
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Por muito tempo, o foco da atuação do Orientador Educacional nas escolas era a questão da indisciplina, ou seja, ele tinha que resolver todos os problemas comportamentais da escola. De lá para cá, muita coisa mudou.
 
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que melhor defina o olhar atual do Orientador diante dos casos de indisciplina: 
A
 Busca interferir na aula e retirar da sala o aluno indisciplinado, facilitando o trabalho dos professores. 
B
 Busca investigar o porquê do aluno apresentar tal comportamento e atua em função disso.
C
 Busca afastar o aluno agressivo dos demais colegas de classe, garantindo-lhes segurança. 
D
 Busca chamar a atenção do aluno e caso necessário, aplica punição adequada, comunicando os pais.
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O Orientador Educacional é um profissional da educação. Para exercer esta função, ele necessitou ser graduado ou especialista (pós-graduado) nesta área.
 
Partindo desta informação, assinale a alternativa CORRETA que corresponda ao curso de graduação que, de acordo com as leis, é exigido ao Orientador Educacional: 
A
 Curso de Sociologia. 
B
 Curso de Psicologia. 
C
 Curso de Pedagogia.
D
 Curso de Administração.
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O Orientador Educacional não pode cruzar os braços diante de quadros de violência dentro da escola, necessitando intervir de maneira eficiente e positiva. Em relação a sua forma de atuação diante deste tipo de problema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Deve ficar alheio, não envolver-se nos casos de violência dentro da escola, deixando esta função à Direção.
( ) Deve atuar em função de prevenção, não lhe cabendo unicamente o papel de punição dos envolvidos.
( ) Deve intervir nos casos de violência envolvendo alunos, professores, funcionários, pais e direção da escola.
( ) Deve intervir apenas nos casos de violência envolvendo os alunos, pois é muito complicado cuidar de todos.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A
 V – F – F - V.
B
 F – V – V - F. 
C
 V – V – F - F.
D
 F – F – F - V. 
A questão da adaptação/integração/aceitação dos alunos à escola deve ser acompanhada de perto pelo Orientador Educacional e quando diagnosticados problemas nesta questão, o mesmo deverá iniciar um trabalho junto à equipe, em busca de superação.
 
Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta iniciativas que poderão ser aplicadas pelo Orientador Educacional e sua equipe para auxiliar os alunos na superação de problemas de adaptação/integração ou aceitação na escola:
A
 O Orientador deverá tomar as rédeas sozinho, diante do problema diagnosticado, pensando estratégias para a superação dos mesmos.
 
B
 O Orientador Educacional poderá também criar uma espécie de rodízio entre os alunos, na hora do recreio, separando-os para que não se relacionem e nem briguem.
 
C
 O Orientador Educacional deve criar momentos de cooperação e integração por meio de atividades coletivas, jogos ou gincanas, trabalhando a adaptação e aceitação de todos os alunos.
D
 O Orientador Educacional deve evitar momentos que promovam o debate ou a exposição do ponto de vista de cada um, pois estes momentos reforçam a exclusão dos mais tímidos.
Em posse das informações conseguidas com a aplicação de questionários (cujo objetivo era tratar de questões como adaptação e integração de alunos e familiares à escola) o Orientador educacional passa a ter condições de realizar grandes ações/intervenções.
 
Com base nestas ações/intervenções do Orientador educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(  ) Com os questionários em mãos, ele passa a ter argumentos para chantagear professores e alunos da escola.
(  ) Com os questionários em mãos, ele será capaz de agir/intervir diretamente nos problemas apresentados .
(  ) Diante destas informações, sem o auxílio da equipe, verificará e resolverá sozinho, cada problema.
(  ) Diante dos problemas diagnosticados e com o apoio da equipe, realizará todo um trabalho voltado à superação.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A
 V – V – F - F.
B
 V – F – V – F.
C
 F – F – V - V. 
D
 F – V – F - V.
O papel desempenhado pelo Orientador Educacional dentro da comunidade escolar é imenso, pois ele lida com todos os sujeitos que participam direta ou indiretamente da educação dos alunos, comprometendo-os com a formação integral dos mesmos. A cerca dos diferentes papeis do Orientador Educacional, analise as seguintes sentenças:
 
I- O Orientador Educacional necessita acompanhar/assessorar os professores ao longo de todo o processo deensino aprendizagem.
II- O Orientador Educacional não deve envolver-se nos processos avaliativos, delegando apenas aos professores esta tarefa.
III- Fortalecer vínculos afetivos entre alunos e professores é a principal tarefa do Orientador Educacional.
IV- O Orientador Educacional deve fazer um levantamento das dificuldades da escola e procurar superá-las.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A
 Somente a sentença IV está correta.
B
 As sentenças II, III e IV estão corretas. 
C
 As sentenças I, III e IV estão corretas. 
D
 As sentenças I, II, e III estão corretas. 
O planejamento deve fazer parte das atribuições de um Orientador Educacional.
 
Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que melhor conceitue a palavra planejar:
A
 Planejar é pôr intenções no papel, de maneira individual e fechada, sem espaço para discussões ou mudanças, de maneira que tudo aconteça exatamente como se planejou.
B
 Planejar é relatar os resultados de uma prática que já tenha sido desenvolvida, avaliando o que deu certo ou não e se haverá necessidade de mudança. 
C
 Planejar é preencher planilhas e mais planilhas com informações coletadas ao longo de todo o processo educativo. 
D
 Planejar é lançar pensamentos futuros, de acordo com aquilo que se pretende alcançar, num processo flexível e contínuo, levando em consideração os objetivos e a própria expectativa em relação aos resultados. 
Quando o Orientador Educacional percebe que existe a prática de Bullying na escola, deve estudar o problema de perto e junto com a equipe buscar solucioná-lo. A respeito deste tema, analise as seguintes sentenças:
 
I - O Orientador educacional e sua equipe precisam pesquisar sobre o assunto e orientar os alunos a respeito, como forma de prevenção.
II - O Orientador educacional e sua equipe não devem comentar sobre o assunto com os alunos, caso ainda não tenham percebido sinais de bullying na escola.
III - O Orientador educacional deve esclarecer à toda a comunidade escolar o que é bullying, como ele se manifesta e as implicações legais de quem o pratica.
IV - Apenas os pais de alunos envolvidos nos casos de bullying devem ser chamados e orientados a respeito do assunto.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
 As sentenças I e III estão corretas. 
B
 Somente a sentença IV está correta.
C
 As sentenças I, II e III estão corretas. 
D
 As sentenças II e IV estão corretas. 
O Orientador Educacional precisa levar em consideração a vida de seus alunos fora da escola, ou seja, a importância que o lado social tem na vida deles. Quando o Orientador Educacional tem esta consciência, ele:
 
I - Enxerga seus alunos de maneira ampla, globalizada.
II - Projeta ações pensando apenas no futuro profissional dos alunos.
III - Desconsidera a diversidade cultural ou religiosa dos alunos.
IV - Discute assuntos como drogas ou violência, visando prevenção.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A
 Somente a sentença I está correta.
B
 As sentenças II, III e IV estão corretas. 
C
 As sentenças I, II, e III estão corretas. 
D
 As sentenças I e IV estão corretas. 
Não são poucas as tarefas diárias de um Orientador Educacional. A ele compete grande parte dos assuntos referentes aos alunos, quer sejam questões pedagógicas, sociais, familiares ou comportamentais.
 
Baseando-se no exposto, assinale a alternativa CORRETA que melhor define sua função dentro da escola: 
A
 Auxílio e mediação qualificada aos educandos, professores e famílias. 
B
 Substituição de professores faltosos. 
C
 Atendimento a alunos machucados ou doentes, medicando-os quando necessário.
D
 Assistência à Direção na cobrança do uso de uniforme escolar. 
Quando o assunto é Educação Inclusiva, o Orientador Educacional necessita realizar um trabalho junto à equipe com o intuito de tratar questões pertinentes a este assunto. Em relação a este tema, analise as seguintes sentenças:
 
I- O Orientador Educacional deve promover reflexões com sua equipe a respeito do que vem a ser exatamente a inclusão.
II- Saber o que as políticas públicas pensam sobre o assunto, também é tarefa do Orientador Educacional e sua equipe.
III- Após as reflexões, o Orientador Educacional e sua equipe devem abordar a Educação Inclusiva no PPP da escola.
IV- Ao Orientador Educacional e sua equipe ficam proibidos os debates ou palestras sobre preconceito ou exclusão junto aos demais alunos.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A
 As sentenças III e IV estão corretas. 
B
 As sentenças I, II e III estão corretas. 
C
 As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D
 Somente a sentença III está correta.
ão muitas as tarefas do Orientador Educacional em relação ao acompanhamento dos alunos, em prol do coletivo da escola.
 
No caso da indisciplina, qual deve ser a tarefa do Orientador Educacional, junto aos alunos?
 
Assinale a alternativa correta:
A
 Realizar encaminhamentos para outros profissionais especializados no assunto. 
B
 Convocar pais ou responsáveis para que tomem providências severas em relação aos filhos indisciplinados.
C
 Encontrar culpados (outros alunos, professores, pais) para justificar as ações indisciplinares dos alunos. 
D
 Conversar com eles, saber o que sentem e o que têm a dizer sobre a postura que adotam em relação à escola. 
Quando o ano começa, o Orientador Educacional deve traçar um Plano de Ação, com o intuito de pôr no papel suas metas e objetivos para aquele ano. Assim, quando o ano termina ele deve realizar uma avaliação do que conseguiu ou não atingir, em relação às suas expectativas. Para isso, pode auto- avaliar-se de acordo com as seguintes sentenças:
 
I- O que deu certo, dentro daquilo que eu esperava?
II- O que não deu certo e por que não deu?
III- Quem foram os culpados de meu insucesso?
IV- O que devo fazer diferente no próximo ano?
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
 As sentenças I, II e IV estão corretas. 
B
 As sentenças I, II e III estão corretas. 
C
 As sentenças I e III estão corretas. 
D
 Somente a sentença IV está correta.
O Orientador Educacional necessita participar dos Conselhos de Classe que acontecem na escola para que possa posicionar-se adequadamente. Acerca do papel do Orientador Educacional durante o Conselho de Classe, analise as seguintes sentenças:
 
I- O Orientador Educacional envolve-se apenas nas questões comportamentais dos alunos, não opina nas questões avaliativas.
II- O Orientador Educacional participa apenas nas questões avaliativas de alunos com dificuldades de aprendizagem.
III- O Orientador Educacional ouve professores e alunos nos mais diferentes aspectos e leva estas discussões ao Conselho de Classe.
IV- O Orientador Educacional pode e deve interferir ou mediar qualquer questão relacionada ao bem-estar dos alunos.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
 Somente a sentença IV está correta.
B
 As sentenças I, II, e III estão corretas. 
C
 As sentenças II, III e IV estão corretas.
D
 As sentenças III e IV estão corretas. 
Quando um aluno apresenta dificuldades de adaptação/integração/aceitação num grupo ou na própria sala de aula, quem deve auxiliá-lo na superação deste problema dentro da escola?
 
Assinale a alternativa correta: 
A
 Apenas o Orientador Educacional, para não expor o estudante. 
B
 Apenas os professores que atuam em sala de aula, facilitando essa mediação. 
C
 A família que diante da dificuldade, procurará apoio psicológico para o aluno.
D
 O Orientador Educacional, toda a equipe de trabalho, a família e os amigos.