Avaliação Final (Discursiva) - Individual (Gestão Educacional)

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12/03/2022 11:54 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:689446)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 37845135
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
Todo gestor precisa amparar suas ações e decisões em aspectos legais, ou seja, precisa conhecer
a Legislação Educacional que rege o país, em suas disposições gerais sobre a Educação. No Brasil, a
Constituição Brasileira e a Lei de Diretrizes e Bases definem os fins da educação. Com base no
exposto, disserte sobre essas duas leis e a importância em conhecê-las.
FONTE: BRASIL. Constituição. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília: Senado,
1998.
BRASIL. Lei nº 9.394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília: 1996.
Resposta esperada
Na Constituição Brasileira aparecem todos os nossos direitos e deveres dos cidadãos. É
importante saber como funcionam os três poderes - Legislativo, Executivo e Judiciário -, além de
conhecer os princípios que regem a Educação. Já a LDB (Lei de Diretrizes e Bases) vem
complementar a Constituição, pois foca especificamente na Educação Nacional, com seus
direitos, deveres, princípios e orientações, em seus diferentes níveis. A LDB defende também
quais são as atribuições da escola com relação à proposta pedagógica, à administração, ao
cumprimento do calendário escolar, à avaliação, entre outros fatores. Mesmo sendo um
importante documento, a LDB também abre espaço para a autonomia das escolas, dando-lhes
certa flexibilidade quanto às formas de organização e trabalho.
Minha resposta
Na Constituição brasileira, os direitos e deveres de todos os nossos cidadãos estão refletidos.
Além de compreender os princípios da educação gerencial, também é importante compreender
como operam os três poderes da legislação, administração e justiça. A LDB (Lei de Diretrizes e
Bases) é um complemento da constituição porque dá atenção especial à educação nacional e tem
seus direitos, obrigações, princípios e diretrizes em diferentes níveis. A LDB também defende a
atribuição da escola na assessoria pedagógica, gestão, adesão ao calendário escolar e avaliação.
É importante resaltar que, a LDB também abre espaço para a autonomia das escolas, conferindo-
lhes certa flexibilidade na organização e no trabalho.
O projeto político-pedagógico apresenta os fundamentos teórico-metodológicos, os objetivos, a
forma de organização e implementação da escola, além de apresentar a avaliação da escola. O projeto
político pedagógico passa por um processo constante de discussão, avaliação e ajustes. Como um
documento, ele revela a identidade da unidade de ensino. Disserte sobre porque PPP não deve ser
guardado em gavetas ou arquivos midiáticos.
Resposta esperada
O PPP não deve ser guardado em gavetas ou arquivos midiáticos, pois ele não consiste em mais
um documento, mas em um instrumento que representa a função social da escola. É a identidade
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12/03/2022 11:54 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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da escola e demonstra o compromisso do processo de ensino e aprendizagem desenvolvido na
escola, vislumbrando atingir a qualidade e acesso da educação para todos.
Minha resposta
O PPP não deve ser armazenado em gavetas ou arquivos de mídia, como qualquer outro
documento sem valor, pois não é apenas mais um arquivo, mas uma ferramenta que representa a
função social da escola. Esta é a identidade da escola, demonstrando o seu compromisso com o
processo de ensino e aprendizagem de desenvolvimento escolar, e visa alcançar a qualidade e
oportunidades de educação para todos.
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