PROVA II COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM

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1-Leia as reflexões de Bakhtin sobre os gêneros textuais, enunciados que se relacionam diretamente a diferentes situações sociais:
Todos os diversos campos da atividade humana estão ligados ao uso da linguagem. Compreende-se perfeitamente que o caráter e as formas desse uso sejam tão multiformes quanto os campos da atividade humana, o que, é claro, não contradiz a unidade nacional de uma língua. O emprego da língua efetua-se em forma de enunciados (orais e escritos) concretos e únicos, proferidos pelos integrantes desse ou daquele campo da atividade humana. Esses enunciados refletem as condições específicas e as finalidades de cada referido campo não só por seu conteúdo (temático) e pelo estilo da linguagem, ou seja, pela seleção dos recursos lexicais, fraseológicos e gramaticais da língua, mas, acima de tudo, por sua construção composicional. Todos esses três elementos - o conteúdo, o estilo, a construção composicional - estão indissoluvelmente ligados no todo do enunciado e são igualmente determinados pela especificidade de um determinado campo da comunicação. Evidentemente, cada enunciado particular é individual, mas cada campo de utilização da língua elabora seus tipos relativamente estáveis de enunciados, os quais denominamos gêneros do discurso.
A respeito das discussões expostas por Mikhail Bakhtin, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992, p. 261-262.
A. Os gêneros textuais organizam a fala e a escrita em propriedades formais rígidas e estanques. CORRETA
B. A língua passa a integrar a vida através de enunciados concretos e únicos.
C. Os gêneros textuais são formas culturais e cognitivas de ação social.
D. A diversidade dos gêneros textuais é infinita, tendo em vista os campos multiformes da atividade humana ligados ao uso da linguagem.
2-O texto argumentativo é usado para expressar a opinião do autor. Por isso, ele sempre se baseia em uma tese, ou seja, o ponto de vista central que se pretende veicular. A estrutura geral de um texto argumentativo consiste de introdução, desenvolvimento e conclusão, nesta ordem. Sobre o tipo de texto exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um ensaio filosófico que defende certas ideias e uma série de argumentos é um exemplo de texto argumentativo.
( ) Um texto argumentativo pretende descrever uma sucessão de fatos que ocorrem em determinado tempo e lugar.
( ) Textos argumentativos apresentam como principal objetivo o convencimento do leitor com relação às ideias que são apresentadas em seu conteúdo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A. V - F - F.
B. V - V - V.
C. V - F - V. CORRETA
D. F - F - V.
3-Dentre os modelos textuais habituais, o ofício é um dos mais utilizados nos setores público e privado. Sua utilidade pode ser das mais variadas, seja como troca de informações administrativas, solicitações, agradecimentos ou como estabelecimento de uma ordem. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os aspectos desse documento:
A. É uma correspondência oficial, podendo ser usada também por empresas. A linguagem utilizada é a informal quando dirigida a autoridades.
B. É uma correspondência privada, podendo ser usada por clubes, associações. A linguagem utilizada é a informal quando dirigida a autoridades.
C. É uma correspondência oficial, com o uso da linguagem formal; ou uma correspondência particular, com idênticas características. Costuma ser uma correspondência dirigida a autoridades, e por isso devemos prestar atenção ao tratamento exigido para cada cargo. CORRETA
D. É uma correspondência oficial, podendo ser usada por particulares. A linguagem utilizada é a mista, pois deve ser utilizada como uma correspondência dirigida a autoridades.
4-Podemos definir linguagem como o sistema pelo qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja por meio da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Nesse sentido, quanto à definição de variações linguísticas, assinale a alternativa CORRETA:
A. São variações que uma língua apresenta, de acordo com as condições sociais e financeiras em que é utilizada.
B. São variações que uma língua apresenta, de acordo com os erros cometidos pela fala.
C. São variações que uma língua apresenta dentro do ambiente organizacional.
D. São variações que uma língua apresenta, de acordo com as condições sociais, culturais, regionais e históricas em que é utilizada. CORRETA
5-A coesão e a coerência são mecanismos que aparecem bastante relacionados no texto. Geralmente, quanto mais coeso for um texto, mais ele será coerente, pois sua organização gramatical irá influenciar em seu sentido. Sobre a coesão e a coerência textuais, analise as sentenças a seguir:
I- A coerência estabelece uma relação de sentido entre as ideias e está ligada ao plano do conteúdo.
II- A coesão diz respeito aos recursos da língua usados para "costurar" o texto, articular suas partes e está ligada ao plano gramatical.
III- A construção de um bom texto depende dos elementos linguísticos e de sua organização, bem como do conhecimento de mundo partilhado pelo autor e pelo leitor, além do contexto de situação comunicativa em que o texto foi produzido.
IV- O uso inadequado dos elementos coesivos (além disso, ao contrário, porém, realmente, exceto etc.,) pode gerar mudanças nos aspectos formais do texto, sem gerar mudanças nas ideias.
Assinale a alternativa CORRETA:
A. As sentenças I, III e IV estão corretas.
B. As sentenças II e IV estão corretas.
C. As sentenças II, III e IV estão corretas.
D. As sentenças I, II e III estão corretas. CORRETA
6-Podemos afirmar que a divisão de um texto em três etapas é o modo mais frequente de construir pensamentos sólidos e guiar o leitor para a compreensão da mensagem. Sobre a informações necessárias para a estruturação textual, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas:
( ) Introdução é o momento de apresentar o que se pretende abordar. Não deve, contudo, atuar como um roteiro que norteará o leitor no desenvolvimento da temática.
( ) Desenvolvimento é quando o autor busca ampliar a explicação, retomando o que foi tratado de forma sucinta na introdução.
( ) Conclusão é a parte de finalização do texto. Deve conter um resumo do que foi apresentado, de modo a reafirmar o posicionamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A. F - V - V. CORRETA
B. F - F - V.
C. F - F - F.
D.V - F - V.
7-Um tipo textual possui características que se sobrepõem a elementos que seriam pertinentes a outros tipos. Portanto, as tipologias textuais não conterão apenas elementos de uma categoria. Leia a fábula de Monteiro Lobato com atenção e analise as seguintes afirmativas:
A coruja e águia, depois de muita briga resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra — disse a coruja.
— O mundo é grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a águia.
— Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso, combinemos isso: de agora em diante, não comerás nunca os meus filhotes.
— Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem-feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça especial, que não existe em filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! — concluiu a águia.
Dias depois, andando à caça, a águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela.
— Vê-se logo que não são os filhos da coruja.
E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca, a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi ajustar contas com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta admirada. — Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois, olha, não se pareciam nada com o retrato que deles me fizeste...
Moral da história: para retrato de filho, ninguém acredite em pintor pai. Já diz o ditado: quem ama o feio, bonito lhe parece.
 I- O textoanterior pertence à tipologia argumentativa, pois apresenta a opinião da coruja sobre os filhotes e seu argumento para a águia não comê-los.
II- O texto anterior pertence à tipologia narrativa, pois, de forma geral, relata uma história e apresenta personagens.
III- No trecho "Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem-feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça especial, que não existe em filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus", observam-se traços descritivos, pois a personagem se utiliza de adjetivos para caracterizar seus filhotes.
IV- O narrador, neste texto, participa da história fazendo uso do discurso direto. Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LOBATO, Monteiro. Fábulas. 20. Ed. São Paulo: Brasiliense, [s/d].
A. As afirmativas II e IV estão corretas.
B. Somente a afirmativa III está correta.
C. As afirmativas II e III estão corretas. CORRETA
D. Somente a afirmativa I está correta.
8-É o discurso em que as falas dos personagens são incorporadas pelo narrador.A que o exposto se refere?
A. Informal.
B. Formal.
C. Direto.
D. Indireto. CORRETA
9-Um texto deve apresentar textualidade, ou seja, um conjunto de características que fazem com que seja um texto e não uma sequência de frases. São sete os aspectos responsáveis pela textualidade. Sobre esses aspectos, assinale a alternativa INCORRETA:
A. Aceitabilidade e informatividade.
B. Intertextualidade e intencionalidade.
C. Coesão e coerência.
D. Situacionalidade e multidisciplinaridade. CORRETA
10-O parágrafo é uma unidade do discurso formada por um ou mais períodos, ou seja, é parte de uma redação. É utilizado para dividir o texto em partes menores, já que possui diferentes enfoques. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as partes da estruturação de um parágrafo:
A. Tópico frasal, informações, desenvolvimento e interlocutor.
B. Tópico frasal, desenvolvimento, conclusão e elemento relacionador. CORRETA
C. Tópico frasal, desenvolvimento, conclusão e estruturação.
D. Desenvolvimento, conclusão e informações.