SIMULADO 3-LP 8 E 9 ANO GABARITO.docx (3)

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SIMULADO 3 – 9º ANO – LÍNGUA PORTUGUESA 
 
 
ITEM1 
D4-Inferir uma infomação implícita. 
Leia o texto abaixo. 
O retrato 
O homem, de barba grisalha mal-aparada, 
vestindo jeans azul, camisa xadrez e 
jaqueta de couro, sentou-se no banquinho 
alto do balcão do botequim e ficou 
esperando sem pressa que o rapaz viesse 
atendê-lo. O rapaz fazia um suco de 
laranjas para um mecânico que comia uma 
coxa de frango fria. O homem tirou uma 
caderneta do bolso, extraiu de dentro dela 
uma fotografia e pôs-se a olhá-la. Olhou-a 
tanto e tão fixamente que seus olhos 
ficaram vermelhos. Contraiu os lábios, 
segurando-se para não chorar; a cara 
contraiu-se como uma máscara de teatro 
mágico. O rapaz serviu o suco e perguntou 
ao homem o que ele queria. O homem disse 
“nada não, obrigado”, guardou a foto, saiu 
do botequim e desapareceu. 
 
ÂNGELO, Ivan. O comprador de aventuras e outras 
crônicas. São Paulo: Ática, 
 
.Infere-se desse texto que o homem de barba 
grisalha, depois de olhar a foto, ficou 
A) agitado. 
 B) apressado. 
C) desconfiado. 
D) emocionado. 
 
Leia o texto 
 
 
 
ITEM 2 
D5-Interpretar texto com auxílio de 
material gráfico 
.No último quadrinho desse texto, infere-se que 
a mulher está 
A) aborrecida. 
B) constrangida. 
C) desconfiada. 
D) surpresa. 
 
ITEM 3 
D3.Inferir o sentido de uma palavra ou 
expressão. 
 
Leia o texto. 
O homem que vendia lanças e escudos 
Na região de Chu, viveu um homem que 
vendia lanças e escudos. 
– Meus escudos são tão fortes – 
vangloriava-se ele – que nada consegue 
atravessá-los. E 
minhas lanças são tão afiadas que 
conseguem perfurar qualquer coisa. 
Alguém que vinha passando quis saber: 
– E o que acontece se suas lanças batem 
nos seus escudos? 
O homem não soube responder. 
50 Fábulas da China fabulosa. Org. e trad. Sérgio 
Capparelli e Márcia Schmaltz. Porto Alegre: 
 
.Nesse texto, a palavra “vangloriava-se” 
significa que o vendedor 
 
A) apresentava a força dos escudos. 
B) enaltecia a utilidade dos seus produtos. 
C) explicava sobre a capacidade das 
lanças. 
D) mostrava a esperteza de si próprio. 
 
ITEM 4 
D9-Diferenciar as partes principais das 
secundárias em um texto. 
Leia o texto​. 
História do pão 
O​ ​pão presente em todos os lares é motivo 
de polêmica. No entanto, de fato, não se 
sabe quando esse alimento começou a ser 
feito. Como era o pão de antigamente? 
 
 
É estimado que o pão tenha surgido há 12 
mil anos, na ​Mesopotâmia​, ​juntamente com 
o cultivo do trigo. Os pães eram feitos de 
 
https://brasilescola.uol.com.br/historiag/povos-mesopotamia.htm
 
 
 
farinha misturada com o fruto do carvalho. 
Os primeiros pães eram achatados, duros, 
secos e muitos amargos. Para ser ingerido, 
o pão era lavado várias vezes em água 
fervente e depois era assado sobre pedras 
ou embaixo de cinzas. 
O primeiro pão assado em forno de barro foi 
há 7000 a.C. no ​Egito​, onde, mais tarde, 
descobriram o fermento. O pão chegou 
a Europa em 250 a.C., sendo preparado em 
padarias, mas, com a ​queda do Império 
Romano​, esses estabelecimento fecharam 
e o pão teve de ser feito em casa. Somente 
a partir do século XII, a França começou a 
melhorar a produção desse alimento e, 
então no século XVII, o país se destacou 
como centro mundial de fabricação de pães. 
.A informação principal que o texto destaca 
é 
A) como o pão chegou à Europa. 
B) o surgimento e a trajetória do pão​. 
C) de que forma a França melhorou a 
produção do pão. 
D) como os mesopotâmios descobriram 
o pão. 
ITEM 5 
D4-Inferir uma informação implícita. 
Leia o texto. 
 
 
.Na parte superior do texto, a disposição 
dos versos sugere que o café está 
(A) frio. 
(B) quente. 
(C) amargo. 
(D)gostoso. 
 
ITEM 6 
D11-Estabelecer relação causa - 
consequência entre partes e elementos 
do texto. 
 
Leia o texto. 
 
Um vascaíno em São Paulo 
(E) 
​Meu pai nasceu em Brasília e torce para 
o Vasco. Eu nasci aqui em São Paulo, mas 
desde pequeno também sou vascaíno. 
Quando tinha 5 anos, fui internado no 
hospital. Tinha que colocar um cateter na 
veia para tomar remédio, mas não queria 
deixar, porque estava com aflição daquela 
agulha. 
Então, meu pai prometeu que eu poderia 
conhecer os jogadores do Vasco se 
deixasse o médico colocar o tubo no meu 
braço. 
Quando saí do hospital, fui com ele, 
minha mãe e meus irmãos para Atibaia para 
ver um treino do time. Foi muito legal! Eu 
tirei fotos e joguei bola com todos os 
 
 
jogadores. E um repórter que estava lá 
também me entrevistou para a TV. 
O problema de ser vascaíno aqui em São 
Paulo é que ninguém da minha sala torce 
para o Vasco. Todos os vascaínos que 
conheço são de outras cidades, como o 
meu primo de Brasília. O bom é que quando 
tem jogo aqui consigo entrar no campo com 
os jogadores. 
Eu também gosto do Grêmio, do Brasil e do 
PSG. Quando crescer, quero jogar em um 
desses times. 
 
Disponível 
em:http://feeds.folha.uol.com.br/fsp/folhinha/233461-um-va
scaino-em-sao-paulo.shtml. Acesso em: 12/03/21. 
 
 
https://brasilescola.uol.com.br/historiag/egito.htm
https://brasilescola.uol.com.br/historiag/queda-imperio-romano.htm
https://brasilescola.uol.com.br/historiag/queda-imperio-romano.htm
 
 
 
O fato que convenceu o autor desse relato a 
aceitar o tratamento médico foi 
A- a entrevista feita pelo jornalista. 
B- o autor entrar em campo junto com os 
jogadores. 
C- a promessa do pai para o autor conhecer os 
jogadores do Vasco. 
D- a ida até Atibaia para assistir ao jogo do 
vasco. 
ITENS 7 e 8. 
D11-Estabelecer relação causa - 
consequência entre partes e elementos 
do texto 
Leia o texto. 
A Lebre e a Tartaruga 
 
Era uma vez... uma lebre e uma 
tartaruga. A lebre vivia caçoando da lerdeza 
da tartaruga. Certa vez, a tartaruga já muito 
cansada por ser alvo de gozações, desafiou 
a lebre para uma corrida. A lebre, muito 
segura de si, aceitou prontamente. Não 
perdendo tempo, a tartaruga pôs-se a 
caminhar, com seus passinhos lentos, 
porém, firmes. Logo a lebre ultrapassou a 
adversária e, vendo que ganharia fácil, 
parou e resolveu cochilar. Quando acordou, 
não viu a tartaruga e começou a correr. Já 
na reta final, viu finalmente a sua adversária 
cruzando a linha de chegada toda 
sorridente. 
 
MORAL: Devagar se vai ao longe. 
 
Disponível em: 
http://www.historias-infantis.com/contos/hist
orias/fabulas/ 
A lebre resolveu cochilar porque 
(A) enganou a adversária. 
(B) foi desafiada pela tartaruga. 
(C) vivia caçoando da tartaruga. 
(D) viu que ganharia fácil o desafio. 
 
 
 
.​A tartaruga venceu a corrida devido à lebre 
(A) estar muito cansada. 
(B) estar muito devagar. 
(C) dormir durante a corrida. 
(D) deixar a tartaruga ganhar. 
 
 
 
ITEM 9 
D2.Estabelecer relações entre partes de 
um texto, identificando repetições ou 
 
substituições que contribuem para a 
continuidade de um texto. 
 
 
 
Em “Já na reta final, viu finalmente a ​sua 
adversária cruzando a linha...”, o pronome 
destacado se refere à 
(A) linha. 
(B) lebre. 
(C) tartaruga. 
(D)reta final. 
 
 
 
ITEM 10 
D6 – Identificar o tema de um texto 
 
Leia o texto. 
 
DE ONDE VEIO O PAPEL? 
Ana Lúcia Merege 
 
Sim, foi na China que surgiu o papel. É 
quase certo que seu inventor tenha sido um 
chinês chamado Cai Lun, que, por volta dos 
séculos 1 e 2, foi encarregado pelo 
imperador de desenvolver e testar várias 
tecnologias e equipamentos.O papel 
fabricado era feito a partir de uma polpa de 
vegetais aquecida e espalhada por uma 
superfície lisa, em lâminas finas. O papel 
fez sucesso em toda a China, e mais 
ninguém além dos chineses sabia como 
produzi-lo. 
Somente no século 8, artesãos 
chineses foram aprisionados após uma 
 
http://www.historias-infantis.com/contos/historias/fabulas/
http://www.historias-infantis.com/contos/historias/fabulas/
 
 
 
batalha contra os árabes e obrigados a 
revelar o segredo da fabricação do papel. 
Samarcanda, no Uzbequistão, país no 
centro da Ásia, se tornou um polo de 
produção, e dali o papel se espalhou. Foi 
parar na Turquia, na Síria, no norte da 
África. Por fim, chegou à Espanha e a 
Portugal. 
A primeira fábrica de papel da Europa 
foi instalada em Játiva, na Espanha, por 
volta do ano 1150, e tinha como 
matéria-prima o algodão (antes disso, 
escrevia-se sobre pergaminho, material feito 
com pele de animais). Pouco depois, surgiu 
a fábrica 
da cidade de Toledo. A partir de 1276, 
houve uma fábrica de papel na cidade 
italiana de Fabriano, de onde o produto era 
vendido para outras cidades e países. O 
crescimento das cidades e do comércio 
aumentava a necessidade de papel, e 
muitas outras fábricas surgiram. No século 
14, já existiam também na França, na 
Alemanha, na Holanda e na Inglaterra. 
 
Matéria publicada em 12.08.2020. FONTE: 
http://chc.org.br/artigo/de-onde-veio-o-papel
/ 
 
Podemos constatar que o texto tem como 
tema 
 
(A) a forma como o papel era fabricado. 
(B) o sucesso do papel na China. 
(C) ​a origem do papel. 
(D) a primeira fábrica de papel. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://chc.org.br/artigo/de-onde-veio-o-papel/
http://chc.org.br/artigo/de-onde-veio-o-papel/
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SIMULADO 01 – 9º ANO – LÍNGUA PORTUGUESA 
 
 
 
 
 
GABARITO