Atividade do aluno

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
Disciplina: Bioquímica Aplicada à Saúde 
Teleaula: 01 
 
Prezado(a) aluno(a), 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e 
conteúdos relacionados à Unidade de Ensino: “Água, aminoácidos, peptídeos e 
proteínas”. 
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor e a 
interatividade com o professor no Chat Atividade. 
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Avaliação de resultados de aprendizagem 
O que devo conhecer previamente para fazer a atividade? 
O aluno deve relembrar conhecimentos vistos como: 
✓ Água e sistemas-tampão; 
✓ Aminoácidos e peptídeos; 
✓ Proteínas e enzimas. 
O que farei? Construção de mapas mentais sobre os temas abordados. 
Como farei? 
1. Elaborar mapas mentais, podendo utilizar ferramentas tecnológicas como 
apoio; 
2. Trocar experiências com os demais alunos da turma; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Chat Atividade para mediação 
e ampliação comentada pelo professor. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Por que devo fazer? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos 
propostos na Unidade de Ensino. 
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AULA ATIVIDADE ALUNO 
Mapa mental é utilizado para gestão de informações. Através dele podemos 
compreender determinado contexto e buscar e soluções para diferentes problemas. Os 
mapas mentais procuram ilustrar ideias e conceitos, dar-lhes forma e contexto, traçar 
os relacionamentos de causa, efeito, simetria e/ou similaridade que existem entre elas 
e torná-las mais palpáveis e mensuráveis, sobre os quais se possa planejar ações e 
estratégias para alcançar objetivos específicos. 
Pensando no exposto, faça a leitura da Unidade de ensino “Água, aminoácidos, 
peptídeos e proteínas” e, em seguida, elabore dois mapas mentais sobre os conteúdos 
abordados. 
Primeiro mapa mental → terá como tema a água em sistemas bioquímicos. Você deverá 
fornecer todas as informações importantes que a água desempenha em sistemas 
biológicos, assim como as reações de hidrólise e sistemas-tampão. 
Segundo mapa mental → será sobre a temática aminoácidos, onde será preciso 
apresentar as informações importantes relativas a esses compostos, sobre a formação 
de peptídeos e proteínas e, por fim, como que as enzimas estão relacionadas a este 
tema. 
Para construção do mapa mental, pode ser utilizado ferramentas tecnológicas como o 
site Mindmeister, disponível no link: <https://www.mindmeister.com/pt> (acesso em 
16 fev. 2022). O mapa mental também poderá ser elaborado a mão livre em folha de 
caderno. O importante é relacionar os temas centrais com todas as relações importantes 
sobre o tema propostas. 
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Preparando-se para a próxima teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da 
seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 
https://www.mindmeister.com/pt
 
 
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3. Produza esquemas de conteúdo para que sua aprendizagem e participação na 
teleaula seja proveitosa. 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para acompanhar 
sua aprendizagem. 
Bons estudos!