PV - Ciclo 3 - 1 Fase - Resoluções

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3o ano Ensino Médio e Pré-vestibularC
IC
LO
 3
 –
 2
0
1
4
Verifique se este caderno de questões contém um total de 90 questões de múltipla escolha, assim distribuídas: 9 Interdisci-
plinares, 16 de Português, 10 de História, 5 de Inglês, 10 de Geografia, 10 de Biologia, 10 de Química, 10 de Matemática 
e 10 de Física. Caso o caderno apresente alguma divergência, solicite ao fiscal da sala outro caderno de questões. 
Não serão aceitas reclamações posteriores.
Para cada questão, existe apenas uma resposta correta.
Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e escolher a alternativa que corresponda à resposta correta.
Essa alternativa (a, b, c, d ou e) deve ser preenchida completamente no item correspondente na folha de respostas que 
você recebeu, segundo o modelo abaixo. Observe:
 
Não será permitida nenhuma espécie de CONSULTA nem o uso de máquina calculadora.
É proibido pedir ou emprestar qualquer material durante a realização da prova.
Você terá 5 horas para responder a todas as questões e preencher a folha de respostas.
Não é permitida a saída antes de 2 horas de duração da prova.
 A
ERRADO ERRADO ERRADO CORRETO
A A A
1
2
3
4
5
6
7
Instruções para a prova
Boa prova! 
AEPS
SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL POLIEDRO
CiClo 3 – 3º EM E PV 2014Página 2 de 55
 » InterdIscIplInares
1 Com relação à documentação existente sobre o período 
dos Quinhentos, tanto a Carta de Pero Vaz de Caminha como os 
textos de viajantes explicitam o choque de culturas entre indí-
genas e europeus. No entanto, há também outros tipos de do-
cumentação que fazem o mesmo. Observe a imagem a seguir:
Disponível em: <www.ubatubatrip.com.br/indios/>. 
Acesso em: 16 fev. 2014.
Considerando o período descrito e a imagem retratada, pode-se 
afirmar que:
a) o índio é apresentado em sua forma natural, sem censura, 
mostrando suas “vergonhas”, como na carta de Caminha.
b) a cena representada é falsa, porque a paisagem tem traços 
urbanos, o que não condiz com o ambiente dos indígenas.
c) ela representa a coletividade vivida pelos índios, na qual as 
crianças são cuidadas por todos e homens e mulheres traba-
lham em tudo.
d) o modelo de família retratado na imagem é o europeu (pai, 
mãe, filhos unidos), e não o indígena.
e) os portugueses obrigaram os índios a assumirem o modelo 
da família cristã, segundo os preceitos bíblicos.
Resposta correta: D
A imagem apresenta o choque entre as duas culturas, mostran-
do o olhar europeu projetado sobre o indígena. A família retrata-
da na imagem não é a família indígena real, que cria as crianças 
de forma coletiva, com os homens se dedicando a um trabalho, 
e as mulheres a outro. O que se vê ali é o modelo de casal cató-
lico do período clássico (pai, mãe e filhos).
 
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2 A formação do zigoto envolve sucessivas divisões celu-
lares que resultam na formação da mórula. Com as seguidas 
mitoses que continuam a ocorrer, uma nova massa celular se 
forma, denominada blástula, cujo interior apresenta uma ca-
vidade chamada blastocele. Depois disso, nesse processo de 
diferenciação celular, dá-se início à formação da gástrula, que 
é o momento em que se define se o animal será protostômio 
ou deuterostômio e no qual também são definidos os folhetos 
ecto, meso e endodérmicos. Em sequência, forma-se a nêuru-
la e, daí em diante, segue-se o processo de organogênese do 
novo ser vivo. A imagem a seguir ilustra parte desse processo.
Disponível em: <http://fabiomizote.files.wordpress.
com/2008/10/prancha1.jpg>. Acesso em: 17 mar. 2014.
Considerando que as divisões do zigoto são mitoses e que, até a for-
mação da blástula, são observadas cerca de 64 células, ocorreram 
no total ______________ mitoses. Segundo o enunciado, o pro-
cesso de gastrulação é um momento de definição; caso o animal 
inicie esse processo pelo ânus, ele poderá ser considerado como 
______________; e havendo a formação dos folhetos ecto, meso 
e endodérmicos, o animal pode ser considerado ______________.
Os termos que preenchem corretamente as lacunas do texto 
são, respectivamente:
a) 6 – deuterôstômio – diblástico. 
b) 3 – deuterostômio – triblástico.
c) 63 – protostômio – triblástico. 
d) 3 – protostômio – diblástico.
e) 63 – deuterostômio – triblástico.
Resposta correta: E
Para que haja 64 células, provenientes de um zigoto que sofreu 
mitoses, ocorreram 1 + 2 + 4 + 8 + 16 + 32 = 63 mitoses.
1 célula 
(zigoto) 
2 células 
1 mitose 1 mitose
em 2
células = 2 
1 mitose
em 4
células = 4 
1 mitose
em 8
células = 8 
1 mitose
em 16
células = 16 
1 mitose
em 32
células = 32 
4 células 8 células 16 células 32 células 64 células 
Os animais em que o processo de gastrulação é iniciado pelo 
ânus são deuterostômios, e aqueles que têm folhetos ecto, 
meso e endodérmicos são triblásticos.
 
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3 Leia o texto a seguir: 
Muitos membros da elite mineira circulavam pelo mundo e 
estudavam na Europa. Em 1787, dentre os dezenove estudantes 
brasileiros matriculados na Universidade de Coimbra, dez eram de 
Minas. Coimbra era um centro conservador, mas ficava na Europa, 
o que facilitava o conhecimento das novas ideias e a aproximação 
com as personalidades da época.
Boris Fausto. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 1996. p. 71.
Os movimentos emancipacionistas no Brasil Colônia, como a 
Inconfidência Mineira, receberam fortes influências dos pensa-
mentos iluministas que se espalhavam pela Europa. Essa relação 
se evidenciou com as ideias políticas do filósofo Jean-Jacques 
Rousseau, que pregava:
a) o lema da Revolução Francesa: liberdade, igualdade e sim-
plicidade.
b) a ideia de um estado democrático que garantisse igualdade 
para todos.
c) o direito à liberdade a qualquer indivíduo liberto desde o nas-
cimento.
d) a bondade do homem adquirida naturalmente, mas corrom-
pida pelo próprio indivíduo com o tempo.
e) a liberdade dos escravos nascidos no Brasil ou vindos para a 
Colônia após a Independência.
Resposta correta: B
O filósofo Jean-Jacques Rousseau pregava, dentre outras ideias, a 
proposta de um estado democrático, em que todos fossem livres 
e pudessem desfrutar dos mesmos direitos, e defendia o fim do 
absolutismo. Em conjunto com outros filósofos, contribuiu muito 
para o fim desse regime na Europa.
Alternativa a: incorreta. O lema da Revolução Francesa é liberdade, 
igualdade e fraternidade.
Alternativa c: incorreta. O certo é que o filósofo Rousseau diz que 
a liberdade deve se aplicar a qualquer indivíduo, tendo nascido 
escravo ou não.
Alternativa d: incorreta. Rousseau diz que a bondade do homem é 
adquirida naturalmente, mas, com o passar do tempo, é deturpa-
da pela influência corruptível da sociedade.
Alternativa e: incorreta. O Brasil Colônia não recebeu escravos 
após a Independência.
 
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4 Considere o texto a seguir: 
Reações catalíticas e os CFC's
Se você não sabe, já deve estar curioso em saber o que são os 
CFC's: eles são responsáveis pela destruição da camada de ozônio, 
os clorofluorcarbonetos (CFC’s) são provenientes dos sistemas de re-
frigeração, solventes, espumas plásticas, embalagens de aerossóis e 
muitos outros. Como o próprio nome já diz, se constituem de carbo-
no (C), cloro (Cl) e flúor (F). [...]
Disponível em: <www.brasilescola.com/quimica/reacoes-
cataliticas-os-cfcs.htm>. Acesso em: 9 abr. 2014.
O gráfico a seguir representa as etapas do processo mencionado 
no texto, conhecido como “destruição da camada de ozônio”.
caminho da reação 
kcal/mol 
R 
P 
l 
ll 
lll 
Sabe-se que a camada de ozônio é um revestimento de gás ozônio 
(O3) que envolve a Terra e que temcomo função proteger o plane-
ta, assemelhando-se ao funcionamento de um filtro, isto é, ela filtra 
grande parte dos raios ultravioleta emitidos pelo Sol. O processo de 
destruição da camada de ozônio ocorre da seguinte forma:
Reação I: Cl3CF + UV → • Cl2CF + Cl •
Reação II: Cl • + O3 → ClO • + O2
Reação III: Cl O • + O • → O2 + Cl •
Com base no gráfico e nas etapas do processo, a etapa que me-
nos interfere na velocidade da reação, a sua classificação quanto 
à energia total envolvida e a etapa que apresenta a maior ener-
gia de complexo ativado correspondem, respectivamente, a:
a) etapa III – endotérmica – etapa III.
b) etapa II – endotérmica – etapa I.
c) etapa III – exotérmica – etapa II.
d) etapa II – endotérmica – etapa III.
e) etapa I – endotérmica – etapa III.
Resposta correta: D
Quando uma reação ocorre em várias etapas, a etapa responsável 
por determinar sua velocidade é a mais lenta. Essa etapa é identi-
ficada nos gráficos de cinética pela maior energia de ativação. No 
gráfico em questão, não se tem precisão entre as etapas I e III para 
saber qual apresenta a maior Eat, mas percebe-se nitidamente que 
a II é mais rápida que as demais e, portanto, não será considerada 
na determinação da velocidade. Quanto à energia envolvida, o 
processo global é endotérmico – a energia final dos produtos é 
maior que a dos reagentes. A energia do complexo ativado corres-
ponde ao ponto mais alto das curvas e, novamente pelo gráfico, a 
etapa III é a que apresenta a maior energia de complexo ativado.
 
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5 Uma das campanhas publicitárias da Petrobras explora a 
obra de três grandes pintores, Monet, Renoir e Van Gogh, que 
usam como tema em comum a água. A campanha, composta 
de três anúncios, um para cada pintura famosa, brinca com as 
obras ao lançar o título “A água de verdade é mais valiosa”, em 
comemoração ao Dia Mundial da Água.
 
Disponível em: <www.ccsp.com.br/ultimas/57536/
resultado-busca>. Acesso em: 11 mar. 2014.
Frequentemente, campanhas publicitárias exploram a função 
poética como um recurso para atrair ainda mais a atenção do 
consumidor. Nessa campanha da Petrobras, há função poética:
a) na valorização da água como elemento vital ao ser humano.
b) no destaque que é dado ao interlocutor, para quem o anún-
cio é dirigido, isto é, o povo brasileiro.
c) no uso dos referentes (ou do contexto) em destaque, cuja in-
tenção principal é informar o leitor.
d) na valorização do código e no fato de ele explicar-se a si mesmo. 
e) na valorização da própria mensagem, na sua composição.
Resposta correta: E
A função poética é aquela que valoriza o texto em sua compo-
sição, fazendo uso de figuras de linguagem e explorando senti-
mentos. A alternativa a está incorreta, pois apenas apresenta o 
tema da campanha. A alternativa b trata da função conativa; a c, 
da função referencial; e a d, da função metalinguística.
 
6 Vários são os produtos e os processos químicos obtidos em 
uma indústria química; um deles é a produção de ácido sulfúrico 
puro, H2SO4, em sua forma líquida, a 15 °C. Uma empresa que utiliza 
esse ácido, para não ter problemas com o descarte, resolveu adicio-
nar hidróxido de sódio, NaOH, ao ácido sulfúrico, provocando uma 
reação de neutralização total, como exemplificada a seguir: 
H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2H2O
Um técnico de laboratório está com uma amostra de 240 g de 
hidróxido de sódio para neutralizar completamente certa quan-
tidade de ácido sulfúrico. Por uma distração de um dos operado-
res, o tanque contendo ácido sulfúrico foi aquecido, ficando em 
equilíbrio à temperatura de 315 °C. 
Considerando essa situação, o volume de ácido sulfúrico que 
o técnico deve separar para ser totalmente neutralizado pelos 
240 g de hidróxido de sódio, na temperatura de 315 °C, deve ser de:
Dados: Massas atômicas (g/mol): Na = 23, S = 32, H = 1, O = 16; densidade 
do ácido sulfúrico a 15 °C = 1,8375 g/cm3; coeficiente de dilatação 
volumétrica do ácido sulfúrico: γ = 5,5 ∙ 10–4 °C–1; desconsidere a 
dilatação dos recipientes e problemas de solubilidade dos reagentes 
e de outros produtos envolvidos.
a) 40,2 cm3 
b) 85,6 cm3
c) 104,3 cm3
d) 143,7 cm3
e) 186,4 cm3
Resposta correta: E
Se a massa molar do hidróxido de sódio é mhidrx= (23+16+1) = 
40 g/mol, então, em uma amostra de 240 g de hidróxido de 
sódio, há 6 mols dessa substância. 
Sendo assim, para a neutralização total, é necessário haver 
3 mols de ácido sulfúrico. Dessa forma, calculando a massa de 
3 mols de ácido sulfúrico, tem-se:
mác = 3 ⋅ (2 ⋅ 1 + 32 + 4 ⋅ 16) = 294 g
O volume de ácido sulfúrico a 15 °C corresponde a: 
d
m
V V
V cm= ⇒ = ⇒ =18375 294 160 3,
O volume medido a 315 °C equivale a:
V V T V cmf f= +( )⇒ = ⋅ + ⋅ ⋅( ) =−0 4 31 160 1 5 5 10 300 186 4γ∆ , ,
 
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7 Considere o texto a seguir: 
“Exploding” cancer cells: Scientists discover 
new way to combat the disease
Scientists in Sweden have discovered what they are calling “an 
entirely new mechanism” for fighting cancer – by “exploding” cancer cells.
Cancer experts at the Karolinska Institute in Stockholm said they 
had been able to reverse the growth of brain tumours in mice by 
giving them a substance called Vacquinol–1, which can be taken in 
tablet form.
It was found that Vacquinol–1 molecules initiated a process 
in the cancer cells called vacuolization – in which the cell carries 
substances from outside into its interior – to go into overdrive, 
leading to the outer membrane of the cell collapsing, and causing 
the cell to “explode” and die.
Their study was carried out on mice with a common type of brain 
tumour known as glioblastoma but scientists said it might have the 
potential to be applied to other types of cancers, and in humans.
Disponível em: <www.independent.co.uk/news/science/
exploding-cancer-cells-scientists-discover-new-way-to-
combat-the-disease-9206264.html>. (Adapt.).
Segundo o texto, cientistas descobriram um novo mecanismo 
para a luta contra o câncer. Nesse processo, o paciente toma 
uma substância chamada vacquinol-1, que faz com que as 
células cancerígenas se rompam. Isso ocorre quando as substân-
cias levadas para a célula:
a) entram em contato com a membrana celular externa, divi-
dindo-a em milhões de partes.
b) entram em contato com o interior da célula, rompendo a pa-
rede celular devido ao choque.
c) rompem a membrana celular, devido ao acúmulo de subs-
tâncias no interior da célula.
d) entram na célula e ocupam todo seu espaço, fazendo com 
que o seu volume interior aumente.
e) rompem a parede celular em vários pedaços, caracterizando 
o processo de vacualização.
Resposta correta: C
Ao tomar o vacquinol-1, ocorre uma reação dentro das células 
cancerígenas, que, ao carregarem as substâncias para dentro da 
célula, elas ficam superativas e trabalham mais, fazendo com que 
as paredes externas não resistam e explodam.
 
8 Segundo a Lei das Proporções Fixas, de Proust, qualquer 
amostra de uma substância pura apresenta sempre os mesmos 
elementos e na mesma proporção em massa. No caso da rea-
ção entre o hidrogênio e o oxigênio para a formação de água, 
por exemplo, cerca de 11% da massa total da água formada 
corresponde à massa de hidrogênio que reagiu com o oxigênio. 
Portanto, se em uma reação para a formação de água foram con-
sumidos 17,8 g de oxigênio, a massa de água formada é igual a:
a) 7 g
b) 14 g
c) 16 g
d) 20 g
e) 28 g
Resposta correta: D
Se 11% da massa total de água formada correspondeao hidro-
gênio que reagiu, então os 100% – 11% = 89% da massa restante 
correspondem ao oxigênio que reagiu. Logo:
m
m m
m gOX
Total Total
Total= ⇒ = ⇒ =
89
100
17 8 89
100
20
,
 
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9 A quantidade de água presente na atmosfera é sempre a 
mesma, mas, devido ao seu ciclo, ela é constantemente renova-
da, ficando, assim, disponível para uso humano e para ingressar 
nos ecossistemas, contribuindo para a sobrevivência dos que 
dela dependem. 
Considere as afirmativas a seguir acerca do ciclo da água e as 
ações humanas que podem prejudicá-lo.
I. A reposição da água dos rios ocorre graças ao fato de que, em 
média, nos oceanos, há mais evaporação do que precipitação, 
enquanto nos continentes ocorre exatamente o contrário.
II. O desmatamento de grandes áreas prejudica o escoamento 
superficial da água das chuvas e intensifica a infiltração, o que 
diminui a quantidade de água que chega aos rios, e, conse-
quentemente, diminui o volume do rio.
III. A contaminação do solo devido ao uso intenso de agrotóxi-
cos é uma das mais preocupantes formas de contaminação 
química da água em nossos dias, uma vez que tais substân-
cias podem atingir o lençol freático ou serem levadas, por es-
coamento superficial, até rios e lagos.
IV. A diminuição da disponibilidade de água vem ocorrendo de 
forma homogênea no mundo, prejudicando pessoas ricas e 
pobres, moradores de regiões tropicais ou semiáridas igual-
mente. Por essa razão, a preocupação com o consumo cons-
ciente ser um problema de todos.
Estão corretas apenas:
a) I e II.
b) I e III.
c) II e III.
d) II e IV.
e) III e IV.
Resposta correta: B
Afirmativa II: incorreta. O desmatamento provoca o efeito contrá-
rio, ou seja, a ocorrência de maior escoamento e menor infiltração, 
ocasionando enxurradas durante as chuvas e o escasseamento da 
água durante os períodos de seca.
Afirmativa IV: incorreta. A escassez de água não atinge a todas 
as pessoas de forma homogênea. A população mais pobre e os 
moradores de áreas semiáridas são mais afetados do que aqueles 
que apresentam maior renda e os moradores de áreas tropicais, 
por exemplo.
 
 » pOrtUGUÊs
10 Em 1434, o português Fernão Lopes foi nomeado cronista-mor 
da Torre do Tombo, e sua função era descrever os grandes 
feitos de Portugal, especialmente de sua realeza. Leia o trecho 
a seguir de uma de suas obras, prólogo da Crônica de D. João I. 
Crónica de D. João I 
Prólogo
Grande licença deu a afeiçom a muitos que teverom cárrego 
d'ordenar estorias, moormente dos senhores em cuja mercee e terra 
viviam e u forom nados seus antigos avoos, seendo-lhe muito fa-
vorávees no recontamento de seus feitos; e tal favoreza como esta 
nace de mundanal afeiçom, a qual nom é salvo conformidade 
dalgũa cousa ao entendimento do homem. Assi que a terra em que 
os homeés per longo costume e tempo forom criados geera üa tal 
conformidade antre o seu entendimento e ela que, avendo de julgar 
algũa sua cousa, assim em louvor como per contrairo, nunca per 
eles é dereitamente recontada; porque, louvando-a, dizem sempre 
mais daquelo que é; e, se doutro modo, nom escrevem suas perdas 
tam minguadamente como acontecerom.
Outra cousa geera ainda esta conformidade e natural inclina-
çom, segundo sentença dalguũs, dizendo que o pregoeiro da vida, 
que é a fame, recebendo refeiçom pera o corpo, o sangue e espritos 
geerados de taes virandas tem ũa tal semelhança antre si que causa 
esta conformidade. Alguũs outros teveron que esto decia na semen-
te, no tempo da geeraçom; a qual despõe per tal guisa aquelo que 
dela é geerado, que lhe fica esta conformidade tam bem acerca da 
terra como de seus dívidos.
Disponível em: <http://alfarrabio.di.uminho.pt/vercial/
lopes.htm#pedro>. Acesso em: 15 jan. 2014.
Com base no trecho lido e nas características e informações nele 
apresentadas, é correto afirmar que:
a) a língua em que Fernão Lopes escrevia era o espanhol.
b) as histórias dificilmente eram contadas da forma como real-
mente aconteceram.
c) as perdas relacionadas às batalhas do rei eram detalhadas, 
para o leitor entendê-las.
d) os escritores eram desfavoráveis aos donos das terras em que 
viviam.
e) os cronistas evitavam contar “minguadamente” o que acon-
teceu.
Resposta correta: B
O texto enfatiza a ideia de que, por motivos políticos, o que 
ocorria nas terras era suavizado pelos escritores em seus relatos. 
Portanto, as histórias não contavam os fatos de forma fiel.
 
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11 Leia o soneto camoniano a seguir:
Transforma-se o amador na cousa amada,
Por virtude do muito imaginar;
Não tenho logo mais que desejar,
Pois em mim tenho a parte desejada.
Se nela está minha alma transformada,
Que mais deseja o corpo de alcançar?
Em si somente pode descansar,
Pois consigo tal alma está liada.
Mas esta linda e pura semideia,
Que, como o acidente em seu sujeito,
Assim co'a alma minha se conforma,
Está no pensamento como ideia;
[E] o vivo e puro amor de que sou feito,
Como matéria simples busca a forma.
Luís Vaz de Camões. “Transforma-se o amador na cousa amada”. 
 In: Lírica. 16. ed. São Paulo: Cultrix, 1996. p.109.
A análise da leitura do poema permite concluir que:
a) há uma ideia de contrariedade entre acidente (que tem fun-
ção de predicado) e sujeito.
b) há uma oposição entre o jogo linguístico (conforma/forma; 
semideia/ideia) e a filosofia (Platão).
c) o homem idealiza o objeto de seu amor, como se o transfor-
masse em um espelho de si mesmo.
d) os dois quartetos privilegiam uma forma de amor inerente à 
visão do filósofo Platão.
e) o platonismo presente no texto descarta uma leitura mais 
materialista e erotizada do poema.
Resposta correta: C
Os versos “Transforma-se o amador na cousa amada, /Por virtude 
do muito imaginar” podem ser vistos como a metáfora de um 
espelho: o indivíduo que ama vê a si mesmo no outro, por este 
ser tudo aquilo que deseja. É o primeiro momento da relação 
amorosa, a identificação, o amor.
 
12 O Modernismo brasileiro retomou o Quinhentismo em 
sua proposta. O texto a seguir pertence ao poeta modernista 
Oswald de Andrade; leia-o. 
A descoberta
Seguimos nosso caminho por este mar de longo
Até a oitava da Páscoa
Topamos aves
E houvemos vista de terra
Disponível em: <http://letras2013.wordpress.com/2013/04/01/
alguns-poemas-do-livro-pau-brasil-1925-de-oswald-de-
andrade-1890-1954/>. Acesso em: 16 fev. 2014.
Analise as seguintes afirmativas acerca do poema apresentado.
I. O poema traz a descrição do escrivão Pero Vaz de Caminha 
acerca do momento da descoberta do Brasil; pode-se consi-
derar o primeiro verso (mais longo) como referência à distân-
cia da travessia entre Europa e América.
II. No segundo verso, o autor anuncia a contagem do tempo, 
indicando sua cristandade – a data é em referência à Páscoa, 
que é uma celebração cristã.
III. Depois de um longo período no mar, a primeira certeza da 
proximidade de terra firme foi a presença das aves; a suspeita 
se concretiza no último verso, que confirma a visão da terra.
Está(ão) correta(s):
a) apenas I e II.
b) apenas I e III.
c) apenas II e III.
d) apenas I.
e) todas.
Resposta correta: E
Oswald de Andrade retomou o texto da carta de descobrimento do 
Brasil exatamente como foi escrito e o dispôs em versos, de modo 
a atualizá-lo. O primeiro verso é o mais longo, uma referência à dis-
tância entre a Europa e o Brasil. Em seguida, o escrivão faz referência 
à religião ao contar o tempo a partir da Páscoa (oitava da Páscoa é 
o período dos oito primeiros dias logo após a Páscoa).Por fim, após 
navegar por muito tempo e ir muito longe, a frota lusitana avistou 
aves, sinal de que estavam chegando em terra firme.
 
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13 Leia um fragmento do Sermão da Sexagésima, do Pe. Antônio 
Vieira.
Fazer pouco fruto a palavra de Deus no Mundo, pode proceder 
de um de três princípios: ou da parte do pregador, ou da parte do 
ouvinte, ou da parte de Deus. Para uma alma se converter por meio 
de um sermão, há-de haver três concursos: há-de concorrer o pre-
gador com a doutrina, persuadindo; há-de concorrer o ouvinte com 
o entendimento, percebendo; há-de concorrer Deus com a graça, 
alumiando. Para um homem se ver a si mesmo, são necessárias três 
coisas: olhos, espelho e luz. Se tem espelho e é cego, não se pode 
ver por falta de olhos; se tem espelho e olhos, e é de noite, não se 
pode ver por falta de luz. Logo, há mister luz, há mister espelho e há 
mister olhos. Que coisa é a conversão de uma alma, senão entrar 
um homem dentro em si e ver-se a si mesmo? Para esta vista são ne-
cessários olhos, é necessária luz e é necessário espelho. O pregador 
concorre com o espelho, que é a doutrina; Deus concorre com a luz, 
que é a graça; o homem concorre com os olhos, que é o conheci-
mento. Ora suposto que a conversão das almas por meio da prega-
ção depende destes três concursos: de Deus, do pregador e do ouvin-
te, por qual deles devemos entender que falta? Por parte do ouvinte, 
ou por parte do pregador, ou por parte de Deus? [...]
Disponível em: <www.paratexto.com.br/document.
php?id=597>. Acesso em: 19 maio 2014.
Para convencer seus ouvintes do raciocínio presente em seus 
sermões, Pe. Vieira empregava a técnica do conceptismo, na 
qual um discurso é construído por meio de um jogo de racio-
cínios que leva o ouvinte/leitor a concordar com o locutor. No 
texto em questão, verifica-se também a presença de cultismo, 
que pode ser observado: 
a) na acusação ao pregador.
b) em conceitos de ótica.
c) no excesso de religiosidade.
d) na presença de anáforas.
e) no uso de vocabulário simples.
Resposta correta: D
A linha mestra do texto fundamenta-se em anáforas, constru-
ções que se repetem, enfatizando determinada ideia e impondo 
ritmo ao texto. Por exemplo: “ou da parte do pregador, ou da 
parte do ouvinte, ou da parte de Deus”; “há-de haver três con-
cursos: há-de concorrer o pregador com a doutrina, persuadindo; 
há-de concorrer o ouvinte com o entendimento, percebendo; 
há-de concorrer Deus com a graça, alumiando”, entre outras.
 
14 Gregório de Matos foi um importante poeta do século XVII, 
conhecido por tecer críticas em seus poemas. Observe no exem-
plo a seguir: 
Milagres do Brasil São
[...]
Quem um cão revestido em padre,
Por culpa da Santa Sé,
Seja tão ousado que
Contra um branco honrado ladre;
E que esta ousadia quadre
Ao bispo, ao governador,
Ao cortesão, ao senhor,
Tendo naus no Maranhão:
Milagres do Brasil são.
Se este tal podengo asneiro
O pai o esvanece já,
A mãe lhe lembro que está
Roendo em um tamoeiro:
Que importa um branco cueiro,
Se o... É tão denegrido!
Mas se nomisto sentido
Se lhe esconde a negridão,
Milagres do Brasil são.
[...]
Disponível em: <http://dilsoncatarino.blogspot.com.br/2012/10/poemas-
de-gregorio-de-matos-guerra-o.html>. Acesso em: 24 jan. 2014.
Considere as seguintes afirmativas sobre o fragmento e a obra 
do autor.
I. Dada sua intensa religiosidade, percebida em seus poemas 
sacros, o autor poupou a Igreja de suas críticas.
II. Em suas obras, Gregório de Matos criticava a sociedade como 
um todo, atingindo todas as instâncias sociais: senhores e es-
cravos, governo, comerciantes e Igreja.
III. O título “Milagres do Brasil São” apresenta-se carregado de iro-
nia, o que pode ser comprovado na leitura dos fragmentos.
Está(ão) correta(s):
a) apenas II.
b) apenas I e II.
c) apenas II e III.
d) apenas I e III.
e) todas.
Resposta correta: C
Embora os textos sacros de Gregório de Matos sejam cheios de 
fé, no fragmento em questão, ele critica a Igreja, bem como ou-
tras instituições sociais. Isso invalida a afirmativa I e confirma a 
assertiva II. No caso da III, a leitura crítica dos fragmentos expli-
cita a ironia do título, pois o texto mostra um Brasil de miséria 
moral, e não de milagres.
 
CiClo 3 – 3º EM E PV 2014 Página 11 de 55
15 Leia a tirinha a seguir: 
 Disponível em: <http://tirasbeck.blogspot.com.br/>. 
Acesso em: 12 mar. 2014.
Com relação à tirinha, é correto afirmar que:
a) paciente e paciência têm papel, respectivamente, de adjetivo 
e substantivo.
b) as falas do menino, do segundo para o terceiro quadrinho, 
poderiam ser unidas pela conjunção entretanto.
c) toda a compreensão, feita pelo menino, da frase dita pelo 
médico se dá por conta de ele não saber o papel do artigo.
d) o garoto deixa de ser o paciente, como ele mesmo afirma, 
por causa do calor e do tempo de espera.
e) o menino, como toda criança, diz que não costuma ser pa-
ciente, por isso alega cansaço.
Resposta correta: C
O menino ouve a expressão “o paciente” com valor de substan-
tivo e entende a palavra paciente com valor adjetivo. Por essa 
razão, observa-se na fala dele a atribuição do adjetivo, pois ele 
alega ter perdido a paciência e não ser mais paciente.
Alternativa a: incorreta. Ambas as palavras são substantivos. 
Alternativa b: incorreta. A última fala tem função explicativa; por-
tanto, a conjunção seria que (“[...] sem gibi que a minha paciência 
se foi faz tempo”). Poderia também ser admitida a conjunção 
temporal quando. 
Alternativa d: incorreta. Ele deixa de ser paciente, e não o pacien-
te, como está na alternativa. 
Alternativa e: incorreta. Não vem ao caso ser paciente, ou não, 
como uma conduta constante.
 
CiClo 3 – 3º EM E PV 2014Página 12 de 55
16 Observe, a seguir, o cartaz de uma campanha publicitária:
Disponível em: <www.cjflash.com.br/site/news.
php?pg=23>. Acesso em: 12 mar. 2014. 
No cartaz da campanha de combate ao trabalho infantil, há uma 
chamada: “Trabalho infantil doméstico não é brincadeira”; no fi-
nal, uma mensagem complementar: 
“Trabalhe pela criança, não a faça trabalhar por você. 
O trabalho infantil doméstico faz a criança perder a infância. 
Não deixe que isso aconteça dentro de sua casa. Denuncie!”.
Com relação a essas mensagens, pode-se afirmar que, no plano 
expressivo:
a) as palavras trabalho, trabalhe e trabalhar estão sendo empre-
gadas no sentido denotativo.
b) as palavras trabalho, trabalhe e trabalhar estão sendo empre-
gadas apenas no sentido conotativo.
c) os vocábulos pela e por, respectivamente, contração e prepo-
sição, têm o mesmo valor semântico.
d) a ideia de trabalho se constrói pela polissemia, explorada 
pelo substantivo e pelo verbo de mesmo radical.
e) as formas verbais deixe e denuncie estão no subjuntivo.
Resposta correta: D
Na expressão “Trabalho infantil doméstico”, trabalho indica a execu-
ção da tarefa; em “Trabalhe pela criança”, trabalhe tem o sentido de 
defender a criança, ou seja, atuar em defesa dela. Necessariamente, 
não é um trabalho, mas uma ação, uma atitude; em “não a faça tra-
balhar por você”, trabalhar indica tarefa, ocupação.
Alternativas a e b: incorretas. Há o emprego em sentido denotativo 
(Trabalho infantil doméstico) e conotativo (Trabalhe pela criança [...]). 
Alternativa c: incorreta. Pela tem o valor semântico de “a favor de”, 
e por tem o valor semântico de “no lugar de”; dessa forma, substi-
tuindo, tem-se: Trabalhe em favor (em defesa) da criança e não a 
faça trabalhar em seu lugar. 
Alternativa e: incorreta. As formas verbais estãono imperativo. 
 
CiClo 3 – 3º EM E PV 2014 Página 13 de 55
17 Leia o fragmento de texto a seguir: 
Em meu livro A língua de Eulália, tratei com bastante detalhe 
das questões relativas às assim chamadas orações passivas sinté-
ticas [...]. Me ocuparei aqui apenas do esfarrapado “truque”, com o 
qual a autora da coluna “Português ou caipirês?” acredita, ingenu-
amente, resolver todos os problemas da fala dos “caipiras, caipiras e 
mais caipiras”. Falar é construir um texto, num dado momento, num 
determinado lugar, dentro de um contexto de fala definido, visan-
do um determinado efeito. Quando o falante usa uma frase com 
a partícula se, ele quer se valer dos recursos que esse tipo de cons-
trução sintática lhe oferece para chegar ao efeito que visa provocar 
naquele determinado contexto. Trocar essa frase por outra é trocar, 
também, ao mesmo tempo, o efeito visado. 
Há situações em que só as orações com se funcionam. Imagine 
um carro em cujo vidro traseiro lemos um cartaz escrito: Vende-se. 
Se fôssemos aplicar o “truque” sugerido pelas gramáticas normati-
vas teríamos: É vendido. Que efeito pode ter uma frase assim, afixa-
da num carro? Como disse Manuel Said Ali, ela só servirá para fazer 
o leitor duvidar da sanidade mental de quem a escreveu. 
Em outras ocasiões, apenas as orações na voz passiva atingem 
o efeito desejado: Animais mortos foram trazidos com a enchente. 
Aplicando o “truque”: Animais mortos se trouxeram com a enchente... 
Alguém diz isso assim? 
Podemos também perguntar por que Vende-se esta casa é “igual” 
a Esta casa é vendida e somente a isso? Por que não dizer que também 
é igual a Estão vendendo esta casa, Alguém está vendendo esta casa 
etc.? Além disso, a “substituição” é de mão única: Alugam-se salas é 
“igual” a Salas são alugadas, mas a substituição no sentido contrário 
não funciona: De que são feitos esses doces? pode ser substituído por 
De que se fazem esses doces? ou por De que esses doces se fazem? 
– serão essas construções naturais, espontâneas, características da 
língua portuguesa? Me parece que não. 
Se na capa de uma revista sobre telenovelas está escrito Henri-
que é preso isso “equivale” a Henrique se prende? 
Uma reportagem intitulada O que fazer quando se tem pro-
blemas com o vizinho também poderia chamar-se O que fazer 
quando são tidos problemas com o vizinho? 
Onde está, portanto, a alegada “equivalência”? [...]
Marcos Bagno. Preconceito linguístico: o que é, como 
se faz. São Paulo: Loyola, 2007. (Adapt.).
Nesse fragmento, o autor Marcos Bagno critica a equivalência 
estabelecida na gramática tradicional entre a voz passiva sintética e 
a voz passiva analítica. Nesse sentido, dentre os exemplos a seguir, 
aquele que confirma a crítica feita pelo autor está em:
a) A classe dita culta mostra-se displicente em relação à língua 
nacional.
b) Esqueceu-se, porém, de dizer que a França ocupa a 11ª posição 
no quadro do IDH.
c) Trata-se de uma grande bobagem.
d) Alugam-se casas.
e) Não se dança Beethoven.
Resposta correta: E
Não há equivalência para Beethoven não é dançado; de fato, nes-
se caso, o verbo dançar está com sentido de VTD, tal como no 
exemplo “dança um samba aí”. Beethoven é uma metonímia. O 
uso tal como se faz nesse caso não admite equivalência para 
Beethoven não é dançado, o que confirma a crítica feita pelo autor.
Alternativa a: incorreta. Mostrar, nesse caso, está na voz ativa. 
Alternativa b: incorreta. Esquecer é VTI.
Alternativa c: incorreta. Tratar, nesse caso, também é VTI.
Alternativa d: incorreta. Nesse exemplo, o verbo alugar encontra 
equivalência de sentido nas duas vozes passivas. 
 
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18 Leia o texto a seguir: 
Eles não dizem não a eles mesmos
A legião dos autoindulgentes nunca 
foi tão grande, e tão daninha
[...] Tornou-se comum, ao meu redor, pessoas que não têm com-
promisso e nem culpa. São os autoindulgentes, uma legião que 
sempre diz a si mesma que está tudo bem. São especialistas na arte 
de se autoperdoar. Ignoram a louça, o horário, os amigos, a família 
e, fundamentalmente, o sentimento dos outros. Fazem o que que-
rem e têm compromisso apenas com seu prazer imediato. O resto 
que se dane. São adolescentes adultos aprimorando a arte de fazer 
mal a si mesmos e aos demais.
Eles não são egoístas. O egoísta é uma pessoa que cuida apenas 
dela mesma. Os autoindulgentes nem conseguem fazer isso. São 
egoístas míopes, que só enxergam as próximas 8 horas. No longo 
prazo, são um desastre para eles mesmos. Preguiçosos e mimados, 
parecem imbuídos da sensação de que suas vontades são urgentes 
e todos os deveres (inclusive morais) podem ser adiados ou esque-
cidos. Acham que têm todo o tempo do mundo para fazer o que é 
certo. Hoje, porém, farão apenas o que têm vontade.
Ivan Martins. Disponível em: <http://epoca.globo.com/
colunas-e-blogs/ivan-martins/noticia/2014/01/eles-bnao-
dizem-naob-eles-mesmos.html>. Acesso em: 13 mar. 2014.
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, os trechos 
em destaque no texto poderiam ser redigidos de outra maneira, 
porém, mantendo-se o mesmo sentido. Das correlações a se-
guir, entre a frase original e a reescrita, apenas uma está de acor-
do com a norma-padrão da língua. Assinale-a. 
a) “[...] uma legião que sempre diz a si mesma que está tudo bem.” 
– “[...] uma legião que sempre lhe diz que está tudo bem.”
b) “Eles não dizem não a eles mesmos.” – “Eles não se dizem não.”
c) “São adolescentes adultos aprimorando a arte de fazer mal 
a si mesmos [...].” – “São adolescentes adultos aprimorando a 
arte de se fazer mal.”
d) “O egoísta é uma pessoa que cuida apenas dela mesma.” – 
“O egoísta é uma pessoa que cuida apenas de nós mesmos.”
e) “[...] são um desastre para eles mesmos.” – “[...] são um desastre 
para nós mesmos.”
Resposta correta: B
Em a e c, a substituição não mantém a correspondência reflexi-
va. Em d e e, houve alteração de pessoa verbal. Apenas a alter-
nativa b mantém a correspondência reflexiva de acordo com a 
norma-padrão. 
 
19 Para manter a musicalidade e o ritmo, muitas letras de música, 
sob a licença poética, desviam-se da norma culta no que diz respei-
to ao uso dos pronomes. Com base nas letras de música a seguir, 
assinale a que se apresenta dentro dos padrões da norma culta. 
a) Beija eu!
Beija eu!
Beija eu, me beija
Deixa
O que seja ser...
Marisa Monte. Disponível em: <http://letras.mus.br/marisa-monte/63/>. 
Acesso em: 14 mar. 2014.
b) Entre eu e você, 
Não viva, não fale, nem pense
Nas coisas terríveis que o mundo diz
Não faça com que teu espírito
Se afaste hoje mesmo de mim
Paulo César Baruk. Disponível em: <http://letras.mus.br/
paulo-cesar-baruk/1266745/>. Acesso em: 14 mar. 2014. 
c) Exagerado
Jogado aos teus pés
Eu sou mesmo exagerado
Adoro um amor inventado...
Eu nunca mais vou respirar
Se você não me notar [...]
Cazuza. Disponível em: <www.vagalume.com.br/cazuza/
exagerado.html>. Acesso em: 14 mar. 2014. 
d) A gente não sabemos 
Escolher presidente 
A gente não sabemos 
Tomar conta da gente
Ultraje a rigor. Disponível em: <http://letras.mus.br/
ultraje-a-rigor/49189/>. Acesso em: 14 mar. 2014.
e) Eu
Você e Ele
Nós Vós Eles
Você e Eu (você e ela)
Você não quis me ferir [...]
Zabomba. Disponível em: <www.vagalume.com.br/
zabomba/pronomes.html>. Acesso em: 14 mar. 2014.
Resposta correta: E
Nos quatro primeiros versos, o autor apenas arrola os pronomes. 
Nesse sentido, não há problema de concordância ou de uso. Já 
nos versos “beija eu”, “entre eu e você”, “teus pés” e “se você não me 
notar”; “a gente não sabemos” há violação da norma culta; tais 
versos deveriam assim ser escritos: beija-me; entremim e você; 
seus pés, e nós não sabemos.
 
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20 Considere o texto a seguir: 
Aquele político velho de guerra estava sendo julgado por cor-
rupção. Enquanto transcorria o julgamento, ele aguardava em 
sua casa nervosamente. De repente, toca o telefone e o advogado 
encarregado de sua defesa diz, sem esconder a euforia: “Doutor, a 
justiça foi feita!”
– Vamos apelar! – responde o político.
Disponível em: <https://itunes.apple.com/fr/app/piadas-muito-
engracadas/id435189611?mt=8>. Acesso em: 19 fev. 2014. 
Considerando a resposta dada pelo político, o humor da anedo-
ta decorre do fato de o político ter mal interpretado a fala de seu 
advogado. Do ponto de vista expressivo, assinale a alternativa 
que indica as expressões de valor adverbial que mostram, res-
pectivamente, o que o político não entendeu e a razão de ele 
não ter entendido.
a) “por corrupção” e “o julgamento”.
b) “o julgamento” e “a justiça foi feita!”
c) “sem esconder a euforia” e “nervosamente”.
d) “velho de guerra” e “por corrupção”.
e) “nervosamente” e “sem esconder a euforia”.
Resposta correta: C
O enunciado pede expressões de valor adverbial. A locução ad-
verbial “sem esconder a euforia” revela a maneira como o advo-
gado comunica a decisão do juiz ao político. Se ele estava eufó-
rico, é evidente que a decisão era favorável ao político, apesar 
de a fala dele referir-se à justiça. Provavelmente, a causa dessa 
má interpretação está no nervosismo do político, expresso na 
maneira como ele aguardava a decisão: nervosamente.
Alternativas a e b: incorretas. Julgamento é substantivo.
Alternativa d: incorreta. A expressão “velho de guerra” é um sin-
tagma nominal. 
Alternativa e: incorreta. Segundo o que se pede, as opções estão 
invertidas.
 
21 Leia o trecho da canção a seguir:
Viola Enluarada 
A mão que toca um violão
Se for preciso faz a guerra,
Mata o mundo, fere a terra.
A voz que canta uma canção
Se for preciso canta um hino,
Louva à morte.
Viola em noite enluarada
No sertão é como espada,
Esperança de vingança.
O mesmo pé que dança um samba
Se preciso vai à luta,
[...]
Milton Nascimento. Disponível em: <http://letras.mus.br/
milton-nascimento/925257/>. Acesso em: 14 mar. 2014.
Com relação à linguagem predominante nos versos da canção, 
pode-se concluir que:
a) os vários sentidos criados pelos substantivos que indicam 
partes do corpo constroem a noção coesa de paz.
b) a função poética da linguagem determina a riqueza expressiva 
dos versos dessa letra.
c) por meio de imagens poéticas, o poeta ressalta a capacidade 
humana de transformar o fazer artístico no lutar.
d) por meio de imagens poéticas, o poeta ressalta a capacidade 
humana de fazer arte ou de lutar.
e) a intencionalidade poética fica claramente expressa nas di-
versas figuras de linguagem presentes nos versos.
Resposta correta: D
Há predomínio da metonímia, estabelecendo um diálogo entre 
o homem da arte e o homem da luta: mãos que tocam viola, 
mãos que fazem guerra; voz que canta canção ou que canta 
hino; pé que dança samba ou que vai à luta.
 
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22 Leia o texto a seguir: 
Farmacêuticos lançam campanha 
contra automedicação
Ação fictícia realizada no fim do ano passado distribuiu 
remédios falsos para a população; 85% aceitou a medicação 
sem perguntar nada
Em uma ação inédita, o 
Conselho Federal de Farmácia 
(CFF) lançou nesta segunda-
-feira, 20, quando é comemora-
do o Dia do Farmacêutico, uma 
campanha nacional contra a 
automedicação. Participam da 
ação os Estados de São Paulo, Santa Catarina, Bahia, Acre, Pará e 
o Distrito Federal.
A campanha foi embasada em uma ação fictícia de marketing 
realizada em São Paulo em dezembro do ano passado para o lan-
çamento de um novo medicamento. Uma equipe do CFF simulou 
ser promotora de vendas de uma indústria farmacêutica falsa e dis-
tribuiu 4 mil caixas de um medicamento inexistente para as pessoas 
que passavam pelo local. Havia até o boneco gigante da caixa do 
remédio.
A embalagem do remédio falso, muito parecida com uma em-
balagem real, não tinha nome do fabricante nem o princípio ativo 
da medicação. Dentro, havia uma cartela com drágeas vazias e um 
alerta sobre os riscos da automedicação.
A ideia era exatamente alertar a população sobre os riscos do 
consumo de remédios sem indicação. Durante a ação, enquanto 
o falso promotor entregava o medicamento, uma outra pessoa da 
equipe preenchia um formulário, observando três questões básicas: 
1 - a pessoa perguntou quem era o fabricante do remédio? 2 - per-
guntou se havia contraindicação? 3 - perguntou quais eram as indi-
cações da medicação? [...]
Fernanda Bassette. O Estado de S. Paulo. 
Disponível em: <www.estadao.com.br/noticias/vidae,farmaceuticos-
lancam-campanha-contra-automedicacao,1120776,0.htm>. 
Acesso em: 14 mar. 2014.
Geralmente, as mensagens veiculadas em notícias trazem infor-
mações implícitas, ou seja, informações que não foram apresen-
tadas objetivamente, mas podem ser inferidas como verdadeiras. 
Sendo assim, considere as assertivas a seguir:
I. É prática frequente no Brasil a automedicação.
II. De um modo geral, a população brasileira entende que me-
dicamento só pode fazer bem, nunca mal.
III. A forma como a população se relaciona com o medicamento 
se dá de maneira irresponsável.
IV. Apenas os Estados de São Paulo, Santa Catarina, Bahia, Acre, 
Pará e o Distrito Federal têm problema com a automedicação.
V. Pode-se dizer que não existe o hábito de ler embalagens de 
medicamentos.
VI. Medicamento precisa ser consumido apenas com indicação 
médica.
VII. Todos precisamos ter acesso à saúde e aos hospitais, quando 
necessitamos.
São informações implícitas no texto da notícia:
a) apenas IV, V e VII.
b) todas, exceto IV e VII. 
c) todas, exceto VI.
d) apenas I, III, V e VI.
e) todas. 
Resposta correta: B
A única declaração que poderia causar dúvida é a VII, pois trata-
-se de uma verdade universal, mas está fora da abordagem da 
notícia; já o item IV está em desacordo com o texto original. As 
outras informações decorrem da leitura do texto.
 
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23 Para algumas pessoas, o uso e emprego de pronomes pes-
soais ainda causa dúvidas, principalmente no caso dos prono-
mes do caso oblíquo e reto. Nos itens a seguir, complete os es-
paços usando os pronomes eu ou mim.
I. Não se preocupe, isso fica entre ______ e ela.
II. Ela pediu para ______ apresentar o trabalho.
III. Como sou medroso, para ______, ir de avião é uma verda-
deira tortura!
IV. Você tem alguma mensagem para ______?
V. Você tem algum livro para ______ ler?
Os pronomes estão corretamente empregados seguindo-se a 
sequência: 
a) mim, mim, eu, mim, mim.
b) eu, mim, mim, mim, eu.
c) mim, eu, mim, mim, mim.
d) mim, eu, mim, mim, eu.
e) eu, mim, eu, mim, eu.
Resposta correta: D
O pronome pessoal do caso reto eu exerce função de sujeito; as 
opções em que isso ocorre são os itens II e V. Já o pronome do caso 
oblíquo mim está corretamente empregado em I, III e IV, pois, após 
o emprego de uma preposição, o correto é usar mim, e não eu.
 
24 É bem comum que a figura de construção denominada 
polissíndeto esteja associada à gradação, criando um efeito de 
reforço e destaque ao que é apresentado. Dentre as alternativas 
a seguir, assinale a que demonstra esse efeito.
a) A um poeta
Longe do estéril turbilhão da rua,
Beneditino escreve! No aconchegoDo claustro, na paciência e no sossego,
Trabalha e teima, e lima, e sofre, e sua!
Olavo Bilac. Obra reunida. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1997. p. 268.
b) No entanto a feira burburinha.
Vão chegando as burguesinhas pobres,
E as criadas das burguesinhas ricas,
E mulheres do povo, e as lavadeiras da redondeza.
Manuel Bandeira. Manuel Bandeira: poesia completa e 
prosa. Rio de janeiro: Nova Aguilar, 1997. p. 196.
c) E zumbia, e voava, e voava, e zumbia,
Refulgindo ao clarão do sol
E da lua, - melhor do que refulgiria
Um brilhante do Grão-Mogol.
Machado de Assis. “Mosca azul”. Disponível em: <www.jornaldepoesia.
jor.br/machado01.html>. Acesso em 14 mar. 2014. 
d) Corre Wilfredo, em febre, a apertá-las ao seio,
E despreza o passado e esquece o juramento:
Beija-as, e, na expansão do carinhoso anseio,
Imola toda a vida aos beijos de um momento.
Olavo Bilac. Obra reunida. 
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1997. p. 202.
e) Era sorriso de compaixão?
Era sorriso de zombaria?
Não era mofa nem dó. Senão,
Só nas tristezas me sorriria.
Manuel Bandeira. Manuel Bandeira: poesia completa e 
prosa. Rio de janeiro: Nova Aguilar, 1997. p. 171.
Resposta correta: A
Exceto na alternativa e, em que não ocorre a figura, as outras alter-
nativas têm polissíndeto. No entanto, polissíndeto com gradação 
ocorre apenas na alternativa a. A gradação ocorre quando em-
prega-se um termo e os que seguem têm uma carga significativa 
maior do que o anterior. Dessa forma, passar do termo trabalho 
para o termo suor é estabelecer uma gradação. Já nas outras alter-
nativas essa gradação não ocorre: as criadas, as mulheres – não há 
ideia de gradação; zumbir e voar são verbos com sentido diferente; 
“desprezar o passado” e “esquecer o juramento” são equivalentes. 
 
CiClo 3 – 3º EM E PV 2014Página 18 de 55
25 Para o gramático Celso Cunha, um dos processos expres-
sivos da língua é o pleonasmo, que se caracteriza pela supera-
bundância de palavras para enunciar uma ideia, remetendo à 
redundância. Dentre os fragmentos poéticos a seguir, assinale 
aquele que apresenta um pleonasmo. 
a) Ah, se já perdemos a noção da hora
Se juntos já jogamos tudo fora
Me conta agora como hei de partir. 
Chico Buarque. Disponível em: <http://letras.
mus.br/chico-buarque/79060/>.
b) Uma lata existe para conter algo
Mas quando o poeta diz: “Lata”
Pode estar querendo dizer o incontível. 
Gilberto Gil. Disponível em: <www.gilbertogil.com.
br/sec_disco_info.php?id=185&letra>.
c) Quando hoje acordei, ainda fazia escuro
(Embora a manhã já estivesse avançada).
Chovia.
Chovia uma triste chuva de resignação
Como contraste e consolo ao calor tempestuoso da noite.
Então me levantei. 
Manuel Bandeira. Disponível em: <www.chasqueweb.ufrgs.
br/~slomp/poesia/bandeira-poema-so-para-jaime-ovalle.txt>.
d) Alguma coisa acontece no meu coração
Que só quando cruza a Ipiranga e a Avenida São João
É que quando eu cheguei por aqui eu nada entendi
Da dura poesia concreta de tuas esquinas
Da deselegância discreta de tuas meninas. 
Caetano Veloso. Disponível em: <http://letras.
mus.br/caetano-veloso/41670/>.
e) Deixando a bola e a peteca,
Com que inda há pouco brincavam,
Por causa de uma boneca,
Duas meninas brigavam. 
Olavo Bilac. Disponível em: <www.antoniomiranda.
com.br/poesia_infantil/olavo_bilac.html>.
Resposta correta: C
Na alternativa c, há o pleonasmo “chovia uma triste chuva”. Nas ou-
tras alternativas, verificam-se metáforas, metonímias e aliterações.
 
 » HIstÓrIa
26 Leia o texto a seguir: 
Nas décadas de 1550 e 1560, praticamente não havia africanos 
nos engenhos do Nordeste. [...] Tomando o exemplo de um grande 
engenho – Sergipe do Conde, na Bahia –, cujos registros sobrevive-
ram até hoje, podemos ter uma ideia de como se deu a transição. 
Em 1574, os africanos representavam apenas 7% da força de tra-
balho escrava; em 1591 eram 37% e, em torno de 1638, africanos e 
afro-brasileiros compunham a totalidade da força de trabalho.
Boris Fausto. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 1996. p. 48.
A redução da mão de obra escrava indígena e o crescimento 
da africana nos engenhos do Brasil Colônia estiveram atrelados, 
entre outros fatores, à(aos): 
a) intervenção dos jesuítas, que tinham a intenção de converter 
os índios ao cristianismo, organizá-los em povoados e ensinar 
a eles atividades típicas dos europeus, como a caça. 
b) redução do trabalho indígena, devido a sua própria resistên-
cia aos europeus – por estarem em seu território – e graças à 
sobrevivência garantida pela forte atuação no comércio. 
c) deslocamentos de muitos indígenas devido a epidemias que 
assolaram principalmente o Sul do Brasil, o que resultou na 
redução significativa da mão de obra nos engenhos. 
d) superioridade da capacidade produtiva dos negros em rela-
ção aos índios, já apresentada nas atividades açucareiras das 
ilhas do Atlântico. 
e) falta de lucratividade do comércio indígena, visto que o custo 
para a aquisição de um índio levava meses de trabalho para 
ser pago.
Resposta correta: D
Os negros já haviam demonstrado superioridade produtiva em 
relação aos índios nos engenhos nas ilhas do Atlântico. A maioria 
dos negros africanos era constituída de jovens do sexo masculino 
que já tinham a cultura de trabalho com ferro e fundição e criação 
de gado, ou seja, estavam acostumados a lidar com atividade pe-
sada. Além disso, o tráfico de escravos proporcionava lucros ainda 
maiores à Coroa portuguesa do que o apresamento indígena.
 
CiClo 3 – 3º EM E PV 2014 Página 19 de 55
27 Leia o texto a seguir: 
Quase todas as partes da colônia passaram a se comunicar, in-
cluindo o Amazonas, o sertão nordestino, Bahia, Rio de Janeiro, São 
Paulo, Rio Grande do Sul e até o Rio da Prata. A crescente importân-
cia econômica do Centro-Sul levou a metrópole a transferir a capital 
da colônia, de Salvador para o Rio de Janeiro em 1763.
Disponível em: <http://historiamaneco.blogspot.com.br/ 
2011/05/ouro-no-brasil.html>. Acesso em: 15 mar. 2014.
A economia, no contexto exclusivo da mineração, gerou certa 
integração entre as áreas distantes do Brasil Colônia. Entre as mu-
danças ocorridas com a descoberta do ouro no Brasil, a região:
a) Norte libertou toda a mão de obra escrava africana para aten-
der à demanda para a extração do ouro.
b) Sudeste foi a única prejudicada devido à grande aglomera-
ção de pessoas em uma estrutura limitada apenas à Corte.
c) Sul se transformou na maior fornecedora de gado, principal-
mente de mulas, bastante usadas no transporte de mercadorias.
d) Nordeste foi a que mais se beneficiou, pois utilizou seus por-
tos para a exportação do produto.
e) Centro-Oeste ampliou seu sistema de transporte, incluindo 
ferrovias, para escoar o produto aos centros urbanos.
Resposta correta: C
Com a descoberta do ouro, as regiões, antes isoladas entre si, 
passaram a aprofundar suas relações. Após a decadência da eco-
nomia açucareira, muitas regiões se beneficiaram: escravos eram 
comercializados, a agricultura e o desenvolvimento do Sudeste 
se expandiram, os centros comerciais se organizaram para aten-
der o aumento da população. Dentre esses benefícios, a região 
Sul foi a que mais forneceu mulas, essenciais no transporte do 
ouro para o porto de Santos e do Rio de Janeiro.
 
28 Em 1808, com a ajuda dos ingleses, a Corte portuguesa se 
instalou no Rio de Janeiro. 
“Entre o que trouxe e o que levou Dom João VI, o saldo é conside-
rável, e foi a favor do Brasil”, conclui Simonsen.
Afrânio Peixoto. História do Brasil. 2 ed. São Paulo: 
Companhia Editora Nacional, 1944. p. 202.A frase de Simonsen faz sentido, pois, dentre as medidas implan-
tadas por Dom João VI, a(s) que mais propiciou(aram) a Indepen-
dência do Brasil posteriormente foi(foram) a:
a) construção de estradas e as reformas em portos e ferrovias.
b) criação do Banco do Brasil, do Jardim Botânico e da Casa Civil.
c) abertura dos portos para as nações amigas, especialmente 
a França.
d) construção de estradas e as melhorias no comércio escravista.
e) passagem do Brasil Colônia para Reino Unido a Portugal e 
Algarves.
Resposta correta: E
O reconhecimento e a elevação do Brasil à condição de Reino 
– e não mais uma colônia –, rompendo o exclusivismo colonial, 
abriu muitas oportunidades de interação econômica com ou-
tras nações, bem como o investimento no desenvolvimento 
e/ou melhorias de setores essenciais, como portos e indústrias, 
elevando a autonomia do país para, mais tarde, tornar-se inde-
pendente de Portugal.
Alternativa a: incorreta. Nesse momento, ainda não existia o in-
centivo à construção de ferrovias, muito menos reforma.
Alternativa b: incorreta. A Casa Civil foi criada em 1938.
Alternativa c: incorreta. A França não tinha relação econômica 
com Portugal, uma vez que este havia rompido o Bloqueio Con-
tinental, imposto pela França, para atingir a Inglaterra.
Alternativa d: incorreta. Foi estabelecido um compromisso para 
que, posteriormente, o tráfico negreiro fosse extinto, e não 
melhorado.
 
CiClo 3 – 3º EM E PV 2014Página 20 de 55
29 A Revolução Liberal do Porto, ocorrida em Portugal em 1820, 
deu-se por conta da crise econômica, política e social que paira-
va sobre o país, ainda mais após a abertura dos portos brasileiros 
para outras nações e a ausência da Corte portuguesa nas terras 
lusitanas. Muitos setores atuaram nesse movimento, inclusive:
a) o clero, que, mesmo concordando com os motivos da Revo-
lução, buscava manter o regime absolutista para permanecer 
no poder.
b) a elite portuguesa, que via na Revolução uma forma de pou-
par seus esforços na luta contra os ingleses.
c) a burguesia comercial, que lutava pelo retorno da ordem an-
terior, ou seja, o Brasil como colônia de Portugal.
d) a nobreza, mesmo mantendo uma série de privilégios adqui-
ridos como integrantes da Corte portuguesa.
e) o exército, que havia ficado sob o comando do inglês Beres-
ford e encontrava-se fortalecido devido aos investimentos da 
Inglaterra.
Resposta correta: C
Após a abertura dos portos do Brasil às nações amigas, a burgue-
sia comercial lusitana buscava, com a Revolução Liberal do Por-
to, em 1820, recuperar a prática mercantilista e reintegrar o Brasil 
no Pacto Colonial, o que lhe assegurava exclusividade comercial 
com sua maior colônia e, consequentemente, estabilização dos 
lucros.
 
30 Leia o texto a seguir: 
Apesar de todos os erros do imperador, o Brasil, durante os dez 
anos de sua administração, fez certamente mais progressos de inte-
ligência de que nos três séculos decorridos desde a sua descoberta 
até a proclamação da Constituição Portuguesa em 1820.
Afrânio Peixoto. História do Brasil. 2 ed. São Paulo: 
Companhia Editora Nacional, 1944. p. 211.
O autor do texto apresenta sua opinião quanto ao governo de 
Dom Pedro I. Dentre alguns erros cometidos durante seu gover-
no, pode-se indicar:
a) a ausência de um produto de exportação que assegurasse as 
bases econômicas da nação recém-criada.
b) o forte investimento na produção cafeeira, bem como a com-
pra de sacas de café pelo governo para apoiar os cafeicultores.
c) a emissão excessiva de papel-moeda com o intuito de salvar a 
economia, aumentando muito o poder aquisitivo dos pobres.
d) o empréstimo de recursos a outros países em situações se-
melhantes, como Venezuela, Chile e Uruguai.
e) a indenização paga à metrópole e à Inglaterra em virtude da 
declaração de independência feita por Dom Pedro I.
Resposta correta: A
A nação recém-criada e economicamente frágil não tinha um 
produto agrícola que garantisse a estabilidade econômica da 
colônia. A venda do açúcar declinava devido à concorrência 
com os produtores da América Central e ao fato de ter sido subs-
tituído pelo açúcar de beterraba na Europa; o Brasil, ao produzir 
algodão e arroz, enfrentava forte concorrência da América do 
Norte; já as vendas do fumo sofreram intensa queda ao disputar 
o mercado com a África, e o couro perdeu mercado pela compe-
tição com a pecuária platina. A grande proposta era o café, que 
só atingiria sua hegemonia a partir de 1850.
Alternativa b: incorreta. Nesse período, o governo não comprou 
sacas de café.
Alternativa c: incorreta. Houve o aumento da emissão de papel-
-moeda, mas isso reduziu o poder aquisitivo da classe mais pobre.
Alternativa d: incorreta. O Brasil não emprestou recursos a outros 
países; pelo contrário, adquiriu empréstimos.
Alternativa e: incorreta. O Brasil foi obrigado a pagar uma indeni-
zação de dois milhões de libras esterlinas apenas para Portugal, 
devido à Independência.
 
CiClo 3 – 3º EM E PV 2014 Página 21 de 55
31 
A indignação do imperador romano representado na charge se 
refere aos cristãos, que não acreditavam em deuses nem na divin-
dade do imperador. O pretexto usado pelo Império romano para 
perseguir os cristãos foi o de que eles seriam responsáveis por:
a) disseminar nova doutrina e conhecimento entre os aristocratas.
b) provocar reações violentas de Zeus e Minotauro.
c) toda a desgraça que se abatia sobre o Império.
d) propor a criação de um Estado exclusivo, à parte do Império.
e) incitar uma revolta entre os plebeus.
Resposta correta: C
Imperadores romanos, como Tibério, com receio de perder sua 
força e seus domínios territoriais, atribuíram aos cristãos, até en-
tão uma seita clandestina, todos os problemas políticos, sociais 
e econômicos que estavam enfrentando. Para exemplificar, os 
cristãos foram incriminados pelo grande incêndio que aconte-
ceu em Roma, durante o reinado de Nero (54-68 d.C.).
Alternativa a: incorreta. Jesus e seus discípulos pregavam uma 
nova esperança, principalmente aos plebeus e escravos, mas 
não aos aristocratas.
Alternativa b: incorreta. Zeus era conhecido entre os romanos, 
mas Minotauro é uma divindade grega. De qualquer forma, a 
perseguição aos cristãos não relacionava-se apenas à não acei-
tação das divindades greco-romanas, mas também da figura 
divina do imperador. 
Alternativa d: incorreta. Não foi criado um Estado novo, mas 
houve sim a fragmentação do mundo romano com o cristianismo.
Alternativa e: incorreta. Os plebeus cristãos não se revoltaram, 
especialmente por essa não ser uma orientação do cristianismo, 
que pregava a tolerância e a não violência.
 
32 Leia o texto a seguir: 
As relações entre a Europa cristã e o mundo islâmico eram mui-
to violentas. Os muçulmanos necessitavam manter o comércio, 
base de sua economia. Precisavam de mercadorias e, então, uma 
das soluções foi atacar as cidades europeias, especialmente as loca-
lizadas no litoral mediterrâneo da França e da Itália.
Carlos Alberto Schneeberger. História geral: 
teoria e prática. São Paulo: Rideel, 2006. p. 99.
Os ataques muçulmanos citados no texto apavoraram os mo-
radores das cidades litorâneas, que, amedrontados, buscavam 
refúgio no interior, o que contribuiu para: 
a) a expansão do cristianismo no interior da Europa.
b) o recuo dos portos e a crise da produção de manufaturados.
c) o comércio da Europa com outras nações e o renascimento 
das cidades do interior da Europa.
d) a ruralização da população e a feudalização da economia 
europeia.
e) o surgimento e o fortalecimento dos povos bizantinos.Resposta correta: D
Os ataques realizados pelos muçulmanos – chamados “razias” 
– eram muito violentos e tinham o objetivo de saquear e se 
apossar dos bens que pertenciam a seus inimigos. Devido a es-
ses ataques, a população litorânea fugiu para o interior, o que 
contribuiu para a ruralização e a feudalização da economia eu-
ropeia, além da descentralização política de regiões inteiras do 
continente.
 
CiClo 3 – 3º EM E PV 2014Página 22 de 55
33 Observe a imagem a seguir:
Clóvis, o rei franco, submeteu-se ao batismo católico, pois, com 
isso, visava:
a) expandir o catolicismo como primeira religião do Império.
b) unificar as tribos francas e assegurar uma estratégia política 
que o fortalecesse.
c) dar o exemplo de um dos principais sacramentos da Igreja.
d) consolidar o poder da Igreja Católica.
e) cumprir os propósitos indicados por seu pai (Pepino, o Breve).
Resposta correta: B
Clóvis foi o primeiro líder bárbaro a adotar o catolicismo, pois acre-
ditava que sua conversão seria importante para sua carreira polí-
tica. Além disso, precisava unificar as tribos francas e viu, na Igreja 
Católica, uma grande aliada para isso. Por outro lado, o reino fran-
co supriu a necessidade da Igreja Católica de receber um apoio 
militar, pois esta se via assustada com os povos bárbaros invasores 
das regiões que, antigamente, pertenciam ao Império romano.
 
34 Leia o texto a seguir: 
A fusão da vassalagem com o benefício constituiu a base do sis-
tema feudal e teve como consequência o enfraquecimento do reino 
e do poder do rei.
Disponível em: <www.miniweb.com.br/historia/Artigos/ 
i_media/suserania.html>. Acesso em: 11 mar. 2014.
Durante o feudalismo, a figura do rei como centralizador do 
poder ficou comprometida, pois:
a) os servos seguiam apenas o que o seu senhor orientava, 
afinal era ele quem pagava seu salário.
b) os senhores feudais tinham autonomia para aceitar ou não os 
tributos impostos pelo rei.
c) os feudos tinham autonomia econômica e social, sendo o rei 
apenas o suserano-mor.
d) a relação entre vassalos e suseranos ficou tão forte que o rei 
não encontrava mais espaço para atuar.
e) os burgos eram muito distantes entre si, diminuindo a chance 
de unificar o reino em um só poder.
Resposta correta: C
Os proprietários de terras eram os senhores feudais, que deter-
minavam os meios de produção, enquanto a administração 
econômica e social do feudo era independente. Os feudos, au-
tossuficientes, não apresentavam muita variação entre si, tendo 
os camponeses como os trabalhadores (ou servos), que estavam 
presos ao seu senhor pela própria relação de trabalho; já o senhor 
feudal, na relação de vassalagem, devia fidelidade ao seu suse-
rano-mor, recebendo proteção militar do rei, que exercia poder 
mais simbólico que político, e orientação da Igreja Católica.
 
CiClo 3 – 3º EM E PV 2014 Página 23 de 55
35 Observe a imagem a seguir:
A figura ilustra a cerimônia de um conhecido costume oriundo do 
absolutismo monárquico. Nota-se a presença de muitos nobres, 
do clero e de representantes da burguesia na cerimônia do “beija-
-mão”. Mais do que uma cerimônia simbólica de reverência ao 
poder monárquico, tal ato se justificava porque a burguesia mer-
cantil tinha interesse em atribuir poderes ao rei, haja vista que ela:
a) pretendia receber uma parte dos impostos recolhidos dos 
senhores feudais.
b) buscava a adoção de incentivos fiscais e a facilidade para ad-
quirir instrumentos de defesa.
c) ansiava por subsídio da monarquia para suas atividades de 
expansão marítima.
d) pretendia participar do Tribunal Real e do Poder Legislativo.
e) buscava proteção para a expandir suas atividades comerciais 
e a padronização monetária.
Resposta correta: E
A burguesia tinha interesse na centralização do poder real, pois 
pretendia se beneficiar com uma futura padronização da moeda, 
dos pesos e das medidas. Também buscava enfraquecer a nobreza 
feudal, o que faria com que suas atividades comerciais fossem 
expandidas. Além disso, buscava medidas protecionistas por parte 
do rei, que seria um importante aliado nos empreendimentos co-
merciais, como a expansão marítima.
 
 » InGlÊs
Texto para as questões 36 e 37
Stephen Power, from Cardiff, who suffered serious facial 
disfigurement after a motorcycle accident, is one of the first trauma 
patients in the world to have 3D printing used at every stage of a 
procedure.
The 29-year-old sustained two broken arms and his right leg was 
so badly damaged it required a bone graft after he was involved in a 
crash in September 2012. He also suffered fractured cheekbones and 
eye sockets and his upper jaw and skull were smashed.
But now the former barman says he will no longer have to “hide 
away” after his facial injuries were rectified thanks to pioneering 3D 
technology.
Surgeons carried out an eight-hour operation at Morriston Hospital 
in Swansea where staff had spent months creating CT scans and 
producing a 3D model of Mr. Power’s skull.
This allowed them to ascertain how best to reassemble his 
shattered left cheek and eye socket and restore the symmetry of his face.
The team had to re-fracture Mr. Power’s cheekbones before 
remodelling his face and then used custom printed models, guides, plates 
and implants to repair the injuries. A medical-grade titanium implant, 
printed in Belgium, was then used to hold the bones in their new shape.
“It is totally life-changing,” Mr. Power said. “I could see the difference 
straight away the day I woke up from the surgery.”
Maxillofacial surgeon Adrian Sugar says the 3D printing removed 
the element of guesswork that is usually involved in reconstructive work.
“I think it’s incomparable – the results are in a different league from 
anything we’ve done before,” he said. “It allows us to be much more 
precise.” […]
Disponível em: <www.independent.co.uk/life-style/gadgets-
and-tech/news/pioneering-3d-printing-used-to-rebuild-british-
mans-face-9188285.html>. Acesso em: 31 mar. 2014.
36 A cirurgia de Stephen Power, uma das primeiras desse tipo 
no mundo, fez uso de peças 3D impressas para:
a) dar sustento aos seus braços.
b) reconstruir o rosto destruído.
c) dar movimentação à perna direita.
d) recuperar o maxilar perdido.
e) cobrir o buraco feito no crânio.
Resposta correta: B
Apesar de ter sofrido diversas fraturas por todo o corpo, a cirurgia 
realizada foi para recuperar principalmente os ossos da face, a maçã 
do rosto, a região perto dos olhos, o maxilar e uma parte do crânio. 
As alternativas c e d não podem ser consideradas corretas, pois não 
foram essas partes isoladas, mas sim a região toda do rosto.
 
CiClo 3 – 3º EM E PV 2014Página 24 de 55
37 Para que a cirurgia de Power acontecesse, ele precisou fazer 
várias tomografias, durante vários meses, para: 
a) mostrar quais partes do rosto realmente estavam destruídas.
b) verificar se as partes já impressas se encaixariam corretamente.
c) verificar qual seria a melhor forma de remontar o rosto.
d) verificar se não houve perda óssea com o tempo.
e) pegar os moldes corretos do lado que estava inteiro.
Resposta correta: C
Antes de a cirurgia ser realizada, várias tomografias foram realiza-
das para verificar qual seria a melhor forma de remontar o rosto de 
Stephen para restaurar a simetria de seu rosto.
 
Texto para as questões 38 e 39Tickets for 60 matches on sale from 12 March at 12.00 CET
Tickets for 60 out of the 64 matches will be up for sale to the 
general public in the second window of the second sales phase, 
which starts on Wednesday 12 March at 12.00 CET /08.00 Brasilia. 
No tickets are available for the Opening Match in Sao Paulo and 
the Final in Rio de Janeiro, in addition to the two semi-finals in Belo 
Horizonte and São Paulo.
Tickets will be allocated on a first-come, first-served basis. 
This sales period is scheduled to continue until 1 April. For most 
of the matches, demand is expected to be very high. Fans can see 
the respective availability (low-medium-high) per match in the 
respective chart on www.FIFA.com/tickets which will be updated 
constantly once sales start.
Around 345,000 tickets will be available for sale. The number is 
higher than the 160,000 originally announced due to tickets returned 
by sponsors and the hospitality programme as well as unpaid tickets 
from the previous sales phase.
“Starting on Wednesday, Brazilian and international fans once 
again have the chance to guarantee their seats in the event, which 
will certainly be one of the most amazing moments in sporting 
history. Fans from 212 countries and territories have already secured 
their tickets,” said Thierry Weil, FIFA Marketing Director in charge 
of ticketing. “I´m sure they´ll enjoy the unique atmosphere in the 
country of football!”
All spectators, including children of all ages, require a ticket 
to access the stadium. Again, it is important to ensure that ticket 
buyers have enough funds for their respective payment method to 
be completed. FIFA would like to take this opportunity to reiterate 
that FIFA.com is the only online sales platform for tickets for the 2014 
FIFA World Cup™.
Disponível em: <www.fifa.com/worldcup/organisation/ticketing/
news/newsid=2295532/index.html>. Acesso em: 31 mar. 2014. 
38 A segunda fase de venda dos ingressos para a Copa do Mun-
do no Brasil começou em 12 de março. Nessa fase, os ingressos 
puderam ser comprados:
a) de acordo com a ordem de chegada.
b) de acordo com senhas enviadas por e-mail.
c) sem direito de escolher o lugar no estádio.
d) com senha, somente para jogos importantes.
e) normalmente, sendo vendidos os de jogos menos importantes 
primeiro.
Resposta correta: A
As vendas dos ingressos, nessa fase, seguiram as bases do imedia-
tismo, isto é, do “chegou, comprou”. Segundo o site, a demanda es-
perada era muito alta e, por meio dele, podiam ser feitas consultas 
sobre a disponibilidade dos ingressos.
 
CiClo 3 – 3º EM E PV 2014 Página 25 de 55
39 Segundo o site da FIFA, houve aumento no número de in-
gressos a serem oferecidos, devido a alguns fatores, dentre eles 
o fato de que: 
a) algumas empresas desistiram de patrocinar o evento e devol-
veram os ingressos.
b) o programa de hospitalidade não conseguiu vender a primeira 
remessa.
c) houve uma divisão menor do número de ingressos entre os 
patrocinadores.
d) muitos ingressos comprados durante a primeira fase não foram 
pagos.
e) alguns ingressos da primeira fase estavam com cambistas e 
foram recuperados.
Resposta correta: D
Segundo o site, houve um retorno de ingressos por parte de 
patrocinadores e do programa de hospitalidade, além da falta 
de pagamento de alguns ingressos vendidos na primeira fase de 
vendas. As alternativas a e b estão incorretas, pois não houve de-
sistência de patrocinadores e não há relação alguma entre a falta 
de venda de ingressos com a devolução destes.
 
40 Leia o texto a seguir: 
Giraffe kisses dying zoo worker goodbye
A giraffe kissed a dying zoo worker goodbye in a heartbreaking 
moment that has gone viral.
Mario Eijs, 54, had spent 25 years cleaning the animal's enclosure 
and doing odd jobs at a Dutch zoo. His last wish was to be taken to 
the Blijdorp Zoo in Rotterdam, Netherlands, to pay a final visit to the 
co-workers and animals he loved.
The visit was organized by the Ambulance Wish Foundation, 
which offers free transport to terminally ill patients.
Eijs was wheeled around the zoo in his hospital bed and 
several giraffes became curious when he was brought to their inside 
enclosure.
''Mario got a lick on his nose after a lot of snuffles,'' Foundation 
worker Olaf Exoo said in a written summary of the day.
Exoo said it was ''a last greeting to each other that gave 
everybody watching goose bumps.''
Disponível em: <www.usatoday.com/story/news/world/2014/03/22/
giraffe-kiss-zoo/6736689/>. Acesso em: 31 mar. 2014. 
Ao se despedir dos animais e de seus colegas de trabalho no 
zoológico, Mario Eijs, um paciente terminal, teve um encontro 
especial com as girafas. Segundo Olaf Exoo, Mario recebeu uma 
lambida no nariz e algumas fungadas da girafa ao se despedir, 
o que fez com que todos que estavam assistindo ao momento:
a) chorassem de emoção.
b) sentissem nojo.
c) ficassem com dó.
d) quisessem ver mais.
e) ficassem arrepiados.
Resposta correta: E
O significado de “give someone goose bumps” é deixar alguém 
arrepiado com algum sentimento, seja de alegria ou medo.
 
CiClo 3 – 3º EM E PV 2014Página 26 de 55
 » GeOGraFIa
41 Leia o excerto a seguir:
Um novo estudo publicado esta semana na revista Nature 
indica que existe uma relação grande entre o aquecimento global 
e o fenômeno climático El Niño. [...]
Disponível em: <http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/
noticia/2013/10/aquecimento-global-intensificara-chuvas-
do-el-nino-diz-pesquisa.html>. Acesso em: 1 abr. 2014.
Sobre os dois fenômenos climáticos e a possível relação que há 
entre eles, analise as afirmativas a seguir:
I. O El Niño consiste em um processo de resfriamento das águas 
do Pacífico, fenômeno que provoca aumento das chuvas na 
região Nordeste e seca na Amazônia.
II. Com o aquecimento global, há uma tendência de anulação 
do El Niño, pois as águas do Pacífico tendem a ficar mais 
quentes, mesmo com a atuação do primeiro fenômeno.
III. O El Niño é um fenômeno que provoca aquecimento das águas 
do Pacífico nas proximidades da costa sul-americana, alterando 
o comportamento climático de várias regiões do mundo.
IV. Uma das preocupações com relação ao aquecimento global 
são os efeitos cumulativos que ele pode ter ao se relacionar 
com outros fenômenos já existentes, como o El Niño.
Estão corretas apenas:
a) I e II.
b) I e III.
c) II e III.
d) II e IV.
e) III e IV.
Resposta correta: E
Afirmativa I: incorreta. O El Niño provoca o aquecimento das águas 
do Pacífico, levando ao aumento da seca no Nordeste.
Afirmativa II: incorreta. O aquecimento global pode intensificar 
as consequências do El Niño, pois ambos poderiam aquecer as 
águas do Pacífico.
 
42 Observe o mapa a seguir, que apresenta grandes investi-
mentos realizados, em dólares, nos estados brasileiros pelo setor 
de minérios.
2012 A 2016 - US$ 75 MILHÕES 
PRINCIPAIS INVESTIMENTOS DO SETOR MINERAL POR ESTADO
AM - US$ 2.666.401,65 (3,56%)
 Potássio MA - US$ 1.713.284,26 (2,28%)
Logística e Ouro 
CE - US$ 2.464.294,12 (3,29%)
Fosfato e Urânio 
RN - US$ 387.840,24 (0,52%)
Ferro
AL - US$ 121.200,08 (0,16%)
Cobre
SE - US$ 5.763.736,91 (7,68%)
Potássio
 BA - US$ 6.535.216,11 (8,71%)
Ferro, Ouro, Vanádio, Niquel e Cromo
MG - US$ 26.160.139,73 (34,88%)
Bauxita, Alumina, Ferro, Fosfato,
Ouro e Logística
PA - US$ 18.129.592,04 (24,17%)
Alumínio, Bauxita, Manganês, Cobre, Ferro, Níquel e Ouro
ES - US$ 2.776.936,12 (3,70%)
Ferro e Logística
RJ - US$ 1.939.201,20 (2,59%)
 Logística
SC - US$ 145.440,09 (0,19%)
Carvão
GO - US$