AULAS PRÁTICAS 1 (1) MICROBIOLOGIA

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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA – aula 1 
 
DADOS DO(A) ALUNO(A): 
 
NOME: ANA PAULA DE MENEZES LIMA MATRÍCULA:04079129 
CURSO: FARMÁCIA POLO: UNAMA-RR 
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): DANIEL SANGUANINI DE MEDEIROS 
 
TEMA DE AULA: INTRODUÇÃO AO LABORATÓRIO DE MICROBIOLOGIA 
 
1- Identificar os riscos em um laboratório de microbiologia e exemplifica-los; 
 
Um risco representa um possível efeito adverso ou dano. Uma condição ou conjunto de 
circunstâncias podem ameaçar a saúde ou a integridade física, o meio ambiente ou a 
propriedade. O portal Academia de Ciência e Tecnologia realizou uma pesquisa que aponta o 
maior risco em um laboratório: materiais perfurocortantes (seringas, agulhas etc.), que são 
responsáveis por 80% a 90% dos acidentes. Compreendê-los e atuar para minimizá-los ou 
eliminá-los é, assim, importante para preservar o trabalhador e para atender melhor ao cliente. 
 
Ele pode ser classificado como físico (umidade, temperatura, radiação, vibração, ruído, etc.), 
químico (vapor, gás, poeira, substâncias químicas, etc.) e biológico (fungos, bactérias, vírus, 
etc.), situacional (abrange equipamentos, instalações, ferramentas, operações, materiais, etc.), 
humano e comportamental (decorre de ação ou omissão humana). 
 
2-Identificar os equipamentos de proteção individual (EPI’s) e as técnicas assépticas; 
 
O uso de EPIs (Equipamentos de Proteção Individual) e de EPCs (Equipamentos de 
Proteção Coletiva) é crucial para aumentar a segurança do trabalho e diminuir os riscos em 
laboratório de análises clínicas, especificamente os riscos acidentais. 
O equipamento de protecção pessoal padrão deve ser vestido em todas as vezes em um 
laboratório da microbiologia, incluindo vidros de segurança, luvas descartáveis, e um 
revestimento do laboratório. o Howie-tipo revestimentos do laboratório está vestido geralmente 
em laboratórios da microbiologia enquanto protegem completamente o portador com um colar 
e envoltório-em torno da lapela. Existem EPIs voltados para a proteção da cabeça (capuz, touca, 
capacete), dos olhos e do rosto (viseiras, óculos, máscaras), do tronco (coletes e jalecos), dos 
membros superiores e inferiores (luvas descartáveis, braçadeiras, luvas anti-incêndio, calças, 
botas, etc.). Há ainda equipamentos destinados a proteção auditiva ou auricular (protetores 
auriculares e abafadores) e respiratória (respirador).Já os EPCs são materiais fixos ou móveis 
instalados no local de trabalho para proteger coletivamente a equipe e a empresa. 
As técnicas assépticas referem todo o método usado para esterilizar e manter a esterilidade 
de um objeto ou de um lugar, tal como um teatro de funcionamento ou um laboratório, embora 
pode igualmente ferir o cuidado para impedir a infecção. 
 
 
 
 
http://www.ciencianews.com.br/
 
 
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VERSÃO:01 
 
2- Identificar as principais funções dos itens listados abaixo laboratório de microbiologia: 
 
Vidrarias Função 
Placa de Petri é importante no cultivo e identificação de microrganismos. 
Balão volumétrico Armazenar e esterilizar substancias ou é utilizado na 
preparação e diluição de soluções com volumes precisos e 
pré-fixados. 
Bastão de vidro Tem função de homogeneização de soluções. 
Tubo de Durham Tem função de captar o gás formado em uma fermentação. 
Becker Diluição de soluções e meio de cultura. 
Pipeta transportar quantidades precisas de material líquido 
Lâmina de microscopia Observa no microscópio o tipo de colônia estudada 
Tubo de ensaio São recipientes usados para efetuar reações químicas de 
pequenas escalas com poucos reagentes de cada vez. 
 
 
Equipamentos Função 
Microscópio Tem função de criar uma imagem ampliada de um 
espécime consiste em três funções básicas de “obter uma 
imagem clara e nítida”, “alterar uma ampliação” e “colocar 
em foco” 
Estufa de secagem Tem a função de remover a umidade da câmara do forno 
para secar as amostras o mais rápido possível. ... 
Estufa de esterilização Elas fornecem controle de temperatura uniforme e preciso 
para funções como aquecimento, cozimento, 
evaporação, esterilização. 
pHmetro Possui a função de realizar a calibração interna de pH de 
uma amostra, bem como a medição e compensação de 
temperatura, de forma manual ou automática, os 
indicadores de função e estabilidade do exemplar. 
Balança analítica É utilizada principalmente em determinação de massas em 
análises químicas, determinação de quantidade absoluta ou 
relativa de um ou mais constituintes de uma amostra. 
Autoclave é um tratamento térmico que consiste em manter o 
material contaminado a uma temperatura elevada, para 
destruir todos os agentes patogênicos. 
Lamparina Tem função de esterilizar o ar ao redor da cultura estudada 
ou é destinado a aquecer em pequenas proporções análises 
que requerem pouco calor. 
Estufa de incubação Tem por função propiciar um ambiente ideal para o 
crescimento bacteriano, mantendo a temperatura constante 
e precisa. 
Alça de Drigalski Inocular microrganismos para exame em microscópio 
óptico. 
 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Vidraria
https://pt.wikipedia.org/wiki/Rea%C3%A7%C3%A3o_qu%C3%ADmica
https://pt.wikipedia.org/wiki/Reagente
 
 
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Meios de cultura e 
reagentes 
Função / utilização 
Agar O ágar é um solidificante que é usado no preparo dos 
meios de cultura, que quando adicionado a um caldo 
nutriente (mistura de nutrientes específicos 
necessários para o cultivo de um determinado 
microrganismo), forma um meio de cultura. 
Peptona É um hidrolisado enzimático de carne que fornece 
uma solução aquosa muito estável, límpida e incolor. 
É utilizada na preparação de meios de cultura como 
uma fonte facilmente disponível para o crescimento de 
bactérias. Serve na diluição seriada para ver micro-
organismos espaçados 
Dextrose , é um meio de cultura muito utilizado no mundo da 
produção de alimentos, com a finalidade de ajudar na 
contagem de fungos e leveduras. 
Azul de metileno O azul de metileno é um tipo de corante e possui 
como função identificar certas estruturas da 
bactéria. que é utilizada para classificar as bactérias 
em Gram negativas ou Gram positivas. 
Cloreto de sódio é uma substância largamente utilizada, formada na 
proporção de um átomo de cloro para cada átomo 
de sódio. A sua fórmula química é NaCl. O sal é 
essencial para a vida animal e é também um 
importante conservante de alimentos e um popular 
tempero. 
Etanol destrói bactérias vegetativas, porém esporos 
bacterianos podem ser resistentes. Fungos e vírus 
(envelopados, como o vírus Influenza H1N1) também 
são destruídos pelo álcool. 
 
 
Materiais Função 
Papel filtro Serve pra ajudar a não sair o tampão da vidraria que vai a 
autoclave, devido a pressão. 
Algodão Vedar a vidraria que vai à autoclave 
Pinça Por apresentar uma extremidade distal estreita, e 
consequentemente uma menor superfície de contato, é 
utilizada em procedimentos delicados. 
Bisturi É uma ferramenta de corte muito eficiente. As lâminas são 
muito afiadas, proporcionam um corte uniforme, poupam 
material no corte e são fáceis de manusear. 
Swab Utilizado para pegar amostras para inocular no meio de 
cultura. 
 
https://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%81tomo
https://pt.wikipedia.org/wiki/Cloro
https://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%B3dio
https://pt.wikipedia.org/wiki/Conservante
 
 
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TEMA DE AULA: PREPARAÇÃO DE MEIOS DE CULTURA 
 
RELATÓRIO:1-Definir meios de cultura. 
 Os meios de cultura são insumos preparados em laboratórios que fornecem os nutrientespara 
o crescimento e desenvolvimento de microrganismos (como bactérias e fungos) fora do seu habitat 
natural. ... Além dos nutrientes e condições ambientais favoráveis para esse cultivo, muitos critérios 
devem ser considerados. Diferentes microrganismos possuem diferentes necessidades, por isso o meio 
de cultura é adaptado para satisfazer essas necessidades, utilizando nutrientes específicos dependendo 
do microrganismo de interesse. Além desses fatores, deve ser levado em conta o pH e a quantidade de 
oxigênio ou mesmo a sua ausência. 
 
2-Classificar os meios de cultura quanto: o estado físico, composição e a finalidade; 
Os meios de cultura também podem ser classificados como líquidos, sólidos ou semi-sólidos. 
Os meios líquidos (também conhecidos como caldos), assim como os semi-sólidos, são 
acondicionados em tubos de ensaio. Já os meios sólidos são preparados adicionando-se ágar ao meio 
líquido e posterior colocação em tubos de ensaio ou placas de Petri, onde o meio se solidifica.A 
composição de um meio satisfatório dependerá da espécie que se está tentando identificar e cultivar, 
porque as necessidades nutricionais variam muito entre os microrganismos, sendo ainda que a função 
do meio depende da sua composição. 
As características fundamentais dos meios de cultura são: isotonia – concentração de cloreto de 
sódio idêntica à fisiológica –, esterilidade e concentração de carbono, nitrogênio e sais minerais. 
Estas substâncias podem ser divididas de acordo com sua composição, utilização e seu estado 
físico.Em relação ao estado físico, podem ser líquidos – também chamados de caldos – ou 
gelificados, produzidos com o acréscimo de ágar ao meio líquido. Quanto à composição, são 
classificados como naturais, sintéticos e semissintéticos.Por fim, os meios de cultura podem ser 
divididos, de acordo com a sua aplicação, em: 
Meio de Enriquecimento: são preparações normalmente líquidas que promovem o aumento 
do número de bactérias. Alguns exemplos são: Caldo Brain Heart Infusion e o Caldo Tetrationato. 
Meio de Transporte: não possuem nutrientes, apenas um agente redutor. Previne desidratação e 
oxidação enzimática dos patógenos presentes. Tem essa finalidade o Caldo Tioglicolato. Meio 
Seletivo: são exemplos o Ágar Manitol Salgado e Agar SS, utilizados para selecionar as espécies que 
serão isoladas e impedir o crescimento de germes. Meio 
Diferencial: promove uma mudança na coloração das colônias de bactérias, possibilitando a 
distinção de vários gêneros e espécies de microrganismos. Exemplos: Ágar Eosin Methilene 
Blue e ÁgarHektoen. Meio 
Indicador: possibilita a análise das propriedades bioquímicas dos microrganismos, facilitando sua 
identificação. Utiliza-se o Ágar Triple Sugar Iron (TSI) e Ágar Citrato de Simmons para essa 
função.A escolha do meio de cultura correto para cada amostra é fundamental. Geralmente, utiliza-
se mais de um tipo para identificação de todos os patógenos possíveis. A Prolab oferece uma grande 
variedade de meios de cultura. Caso tenha dúvida na seleção do mais indicado para sua análise, 
nossos especialistas estão à disposição para ajudá-lo na escolha. Entre em contato e envie sua 
solicitação.A finalidade é fornecer nutrientes para o cultivo de microorganismo. Com 
desenvolvimento da bactéria, é possível identifica-lá através do uso de meio- de cultura seletivos. 
 
 
https://www.prolab.com.br/produtos/meios-de-cultura/meios-de-cultura-caldo
https://www.prolab.com.br/produtos/meios-de-cultura/meios-de-cultura-agar
https://www.prolab.com.br/produtos/meios-de-cultura/-agar-cerebro-coracao---brain-heart-infusion
https://www.prolab.com.br/produtos/meios-de-cultura/caldo-tetrationato
https://www.prolab.com.br/produtos/meios-de-cultura/caldo-tioglicolato-sem-indicador
https://www.prolab.com.br/produtos/meios-de-cultura/agar-salt-manitol
https://www.prolab.com.br/produtos/meios-de-cultura/agar-eosina-azul-metileno-holt
https://www.prolab.com.br/produtos/meios-de-cultura/agar-eosina-azul-metileno-holt
https://www.prolab.com.br/produtos/meios-de-cultura/agar-hektoen-enterico
https://www.prolab.com.br/produtos/meios-de-cultura/agar-tsi
https://www.prolab.com.br/produtos/meios-de-cultura/agar-citrato-simmons
https://www.prolab.com.br/produtos/meios-de-cultura/agar-citrato-simmons
https://www.prolab.com.br/contato
 
 
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REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 
 
http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/manuais/biosseguranca/Biosseguranca%20em%20
Laboratorios%20Biomedicos%20e%20de%20Microbiologia.pdf 
 
https://falandodeprotecao.com.br/blog/2019/10/04/riscos-em-laboratorios-quais-sao/ 
 
http://e-escola.tecnico.ulisboa.pt/pagina_popup.asp?id=913 
 
https://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Microbiologia-T%C3%A9cnicas-
Ass%C3%A9pticas/271245.html 
 
https://www.lojaroster.com.br/blog/placa-petri-o-que-funcao/ 
 
https://www.sinergiacientifica.com.br/o-que-e-meio-de-cultura-qual-e-sua-funcao-quais-os-
tipos-de-meios-de-cultura/ 
 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Meio_de_cultura 
 
https://www.splabor.com.br/blog/meio-de-cultura-2/meio-de-cultura-identificacao-e-cultivo-
de-microorganismos/ 
 
http://professor.pucgoias.edu.br/SiteDocente/admin/arquivosUpload/5583/material/Meios%2
0de%20Cultura%20aula%20pr%C3%A1tica.pdf 
 
https://brasilescola.uol.com.br/quimica/cloreto-sodio.htm 
 
 
http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/manuais/biosseguranca/Biosseguranca%20em%20Laboratorios%20Biomedicos%20e%20de%20Microbiologia.pdf
http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/manuais/biosseguranca/Biosseguranca%20em%20Laboratorios%20Biomedicos%20e%20de%20Microbiologia.pdf
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https://www.lojaroster.com.br/blog/placa-petri-o-que-funcao/
https://www.sinergiacientifica.com.br/o-que-e-meio-de-cultura-qual-e-sua-funcao-quais-os-tipos-de-meios-de-cultura/
https://www.sinergiacientifica.com.br/o-que-e-meio-de-cultura-qual-e-sua-funcao-quais-os-tipos-de-meios-de-cultura/
https://pt.wikipedia.org/wiki/Meio_de_cultura
https://www.splabor.com.br/blog/meio-de-cultura-2/meio-de-cultura-identificacao-e-cultivo-de-microorganismos/
https://www.splabor.com.br/blog/meio-de-cultura-2/meio-de-cultura-identificacao-e-cultivo-de-microorganismos/
http://professor.pucgoias.edu.br/SiteDocente/admin/arquivosUpload/5583/material/Meios%20de%20Cultura%20aula%20pr%C3%A1tica.pdf
http://professor.pucgoias.edu.br/SiteDocente/admin/arquivosUpload/5583/material/Meios%20de%20Cultura%20aula%20pr%C3%A1tica.pdf
https://brasilescola.uol.com.br/quimica/cloreto-sodio.htm