Avaliação Final - Conhecimentos Gerais

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:745038)
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Prova 43839338
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 6/6
Nota 6,00
Localiza-se na área acima das nossas orelhas. Esta área é responsável pelo sentido da audição,
compreensão da fala, além de ter um papel específico no processamento da memória e emoção.
Trata-se do lobo:
A Lobo frontal.
B Lobo temporal.
C Lobo occiptal.
D Lobo parietal.
Os elementos psicomotores, no âmbito de uma matriz teórica plural e emancipatória, possuem em
suas possibilidades o desenvolvimento integral do ser humano, em que o conhecimento da estrutura
corporal do sujeito/indivíduo permite uma localização no mundo em que vive, bem como o domínio
de sua complexidade corporal, seja ela intencional ou não.
As diversas dimensões do ser humano permitem o quê?
A
Permitem a visualização do indivíduo de forma conjunta e, portanto, sistêmica e complexa, em
que aspectos relacionados ao meio ambiente relacional ou natural não se integram e não
constroem um ser humano holístico e emancipado.
B
Permitem a visualização do indivíduo de forma conjunta e, portanto, sistêmica e complexa, em
que aspectos relacionados ao meio ambiente relacional ou natural se integram e constroem um ser
humano holístico e emancipado.
C Permitem a visualização do indivíduo de forma particionada e, portanto, não sistêmica e
complexa.
D Permitem a visualização do indivíduo de forma parcial e, portanto, desintegrada e simplificada.
O cérebro é o principal e mais desenvolvido órgão do sistema nervoso central. Ele pesa em média 1,4
kg e é responsável por todas as funções superiores, como o aprendizado, planejamento, controle da
motricidade fina e funções vitais do nosso corpo, como sono, fome e sede. Sobre o cérebro, analise as
sentenças a seguir:
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
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I- No cérebro, encontramos áreas responsáveis pelas emoções, aprendizagem, memória, visão,
audição e fala.
II- O cérebro é formado por dois grandes hemisférios, o hemisfério direito e o hemisfério esquerdo. 
III- No hemisfério direito, temos o pensamento simbólico, compreensão musical, compreensão
prosódica, reconhecimento de categorias e pessoas, entre outros.
IV- O hemisfério esquerdo é responsável pelos cálculos matemáticos, escrita, fala, leitura,
compreensão linguística, pensamento lógico, entre outros.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
Os movimentos fundamentais são múltiplas formas de se movimentar, como correr, saltar,
arremessar, receber, quicar e chutar. Pode-se dividir em fases esses movimentos. Associe os estágios,
utilizando o código a seguir:
I- Estágio inicial. II- Estágio elementar. III- Estágio maduro. 
( ) É caracterizado como mecanicamente eficiente, coordenado e de execução controlada. 
( ) Envolve maior controle e melhor coordenação rítmica dos movimentos fundamentais. 
( ) A integração dos movimentos espaciais e temporais é pobre. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I – II – III.
B III – II – I.
C II – III – I.
D I – III – II.
As formas de compreender o ser humano (enquanto ser dotado de consciência e expressão) trazem
em si interpretações sustentadas em verdades e crenças que são internalizadas em nosso corpo sem as
devidas reflexões. A dicotomia entre corpo e mente certamente coloca o corpo numa relação
subalterna em que a mente, devidamente intelectual, adestra, controla e determina ao seu bel prazer.
O que é a sacralização do corpo?
A
Das primeiras décadas do século XX em diante, houve uma ênfase progressiva em um
“sentimento não religioso do sagrado”, ligado à arte e à sua apreciação. O corpo humano que se
repete se desdobra, ou migra no espaço para outro, refere-se a Eros e a Tânatos.
B
A sacralização do corpo é indubitavelmente uma construção matemática e cultural que tem
objetivos claros de manutenção do poder e a concentração de riquezas para as minorias
culturalmente favorecidas.
C
A sacralização do corpo é indubitavelmente uma construção histórica e social que tem objetivos
claros da não manutenção do poder e a não concentração de riquezas para as minorias
economicamente favorecidas
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economicamente favorecidas.
D
Das primeiras décadas do século XV em diante, houve uma ênfase progressiva em um sentimento
religioso, ligado à arte e à sua apreciação. O corpo humano que se repete se desdobra, ou migra
no espaço para outro, refere-se a Eros e a Tânatos.
Condições que o meio exerce sobre os aspectos: social (família, escola e sociedade); cognitivo
(memória, inteligência e criatividade); e as emoções (conduta) do ser humano na estruturação de um
comportamento com características próprias (personalidade).
Trata-se do desenvolvimento: 
A Desenvolvimento psicossocial.
B Desenvolvimento físico.
C Desenvolvimento motor.
D Desenvolvimento neurológico.
O transtorno de Tourette se caracteriza por tiques motores e vocais.
Sobre esse transtorno, assinale a alternativa CORRETA:
A O transtorno tem início antes dos 18 anos.
B O transtorno tem início antes dos 10 anos.
C O transtorno tem início depois dos 18 anos.
D O transtorno tem início depois dos 15 anos.
Cada pessoa possui um hemisfério dominante; por isso, a maioria das pessoas tem mais habilidade
com apenas uma das mãos, e não o mesmo grau de habilidade nas duas. Sobre o fato de haver
dominância de um lado do cérebro para as funções motoras, assinale a alternativa CORRETA:
A Dispraxia.
B Lateralidade cruzada.
C Debilidade psicomotora.
D Inibição psicomotora.
(ENADE, 2005) Uma estudante do Curso de Pedagogia observa, durante o estágio, uma criança
utilizando um cabo de vassoura para puxar seu brinquedo que rolou para debaixo do armário e reflete
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sobre os diferentes aspectos do desenvolvimento, destacando o que corresponde àquela situação, a
fim de registrá-la no relatório sobre a criança. Embora vários aspectos do desenvolvimento estejam
presentes na situação descrita, qual é o predominante?
A Cultural.
B Social.
C Intelectual.
D Físico-motor.
Crianças com distúrbios psicomotores podem apresentar dificuldades em sua trajetória. Sobre essas
dificuldades, assinale a alternativa CORRETA:
A Não conseguem executar exercícios de destreza motora; têm dificuldade em urinar; apresentam
agressividade.
B Dificuldades em vestirem-se sozinhas; graves problemas na oralidade; dificuldade para assistir à
televisão.
C Não têm um bom equilíbrio; possuem graves temores; apresentam falta de higiene.
D Tropeçam e caem com facilidade; dificuldades em realizar jogos de encaixe; dificuldades em
pintar dentro de limites.
Fase caracterizada pela comunicação, autonomia, formação de autoconceitos. Entrada na vida escolar,
contato com outras pessoas. Desenvolvimento de identidade sexual, aprende o trabalho com grupo.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Adolescência.
B Segunda infância.
C Primeira infância.
D Vida adulta.
(ENADE, 2005) Duas crianças muito competitivas recusaram a possibilidade de desenvolver,
juntas, uma mesma atividade. A professora incentivou os alunos a trabalhar em dupla, "para que
pudessem aprender mais". Ao fazer esta consideração, a professora se aproxima do princípio de que a
aprendizagem é um processo:
A Inato.
B Empírico.
C Social
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C Social.
D "Gestáltico".
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