Comunicação e Expressão - 20221 AOL 4- Respondendo

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DOL - 78030 . 5 - Comunicação e Expressão - 20221 
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Edivanio Gonsaga de Sousa
Nota final Enviado: 18/03/22 11:23 (BRT) 
10/10 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
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De acordo com intenções comunicativas, os emissores dos textos têm à sua disposição diversas estruturas textuais específicas que atendem às suas diferentes necessidades comunicativas e objetivos no ato da comunicação escrita.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as ferramentas de produção de textos, analise os gêneros textuais disponíveis a seguir e associe-os com suas respectivas características.
1) Resumo.
2) Resenha.
3) Relatório.
4) Dissertação.
( ) Consiste na avaliação de um determinado produto, apresentando reflexão crítica.
( ) Consiste no registro de resultados de procedimentos.
( ) Consiste na exposição de ideias e argumentos a partir de um ponto de vista.
( ) Consiste na redução de um texto, conservando as ideias mais importantes.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 1, 4, 3, 2.
2. 2, 4, 1, 3.
3. 4, 1, 2, 3.
4. 2, 3, 4, 1. Resposta correta 
5. 3, 2, 1, 4.
 Pergunta 2 
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Observe a tirinha a seguir:
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q11.PNG
Fonte: ORLANDELI, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: <http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/>. Acesso em 15 set. 2019.
Ao se utilizar da argumentação, a intenção do emissor da mensagem é persuadir o receptor, a fim de que ele adote o ponto de vista estabelecido pelo emissor do texto no ato comunicativo. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre argumentação em textos, verifica-se no último quadrinho apresentado:
1. o uso de argumento de descrição.
2. o uso de citação de autoridade.
3. o uso de argumento de valor universal.
4. o uso de argumento de credibilidade.
5. o uso de argumento baseado em ilustração. Resposta correta 
 Pergunta 3 
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Observe a tirinha a seguir:
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q15.PNG
Fonte: DAVIS, J. Garfield. 2008. Disponível em: <https://veggyb.wordpress.com/2008/11/04/garfield/>. Acesso em 17 set. 2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre acentuação gráfica, analise as classificações disponíveis a seguir e associe-as com seus respectivos exemplos, retirados da tirinha apresentada.
1) Oxítona.
2) Paroxítona.
3) Proparoxítona.
( ) Filmes, explique.
( ) Vítima.
( ) Animal, você.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 1, 3, 2.
2. 2, 3, 1. Resposta correta 
3. 2, 1, 3.
4. 3, 2, 1.
5. 3, 1, 2.
 Pergunta 4 
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Leia a o trecho a seguir:
“O Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, aprovado pelo Decreto Legislativo nº 54, de 18 de abril de 1995, diz que, quando um prefixo termina por consoante, usa-se o hífen se o segundo elemento começar pela mesma consoante.”
Fonte: TUFANO, D. Guia Prático da Nova Ortografia. São Paulo: Melhoramentos, 2008. p. 24.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso do hífen, pode-se afirmar que se verifica a aplicação da referida regra em:
1. super-romântico e hiper-requintado. Resposta correta 
2. sem-terra e inter-escolar.
3. ex-hospedeiro e co-autor.
4. auto-estrada e além-mar.
5. hiper-acidez e contra-ataque.
 Pergunta 5 
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O segmento da gramática que trata da correta colocação dos pronomes oblíquos átonos na frase é chamado de colocação pronominal. Ainda que não exista grande rigor na linguagem oral a esse respeito, algumas normas devem ser levadas em consideração, principalmente no registro escrito.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre colocação pronominal, analise as classificações disponíveis a seguir e associe-as com seus respectivos exemplos.
1) Próclise.
2) Mesóclise.
3) Ênclise.
( ) “Dir-te-ei toda a verdade.”
( ) “Empreste-me o seu livro!”
( ) “Isso não se diz, menina!”
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 3, 1, 2.
2. 1, 3, 2.
3. 2, 1, 3.
4. 3, 2, 1.
5. 2, 3, 1. Resposta correta 
 Pergunta 6 
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Leia o trecho a seguir:
“Sinais de pontuação são recursos prosódicos que conferem às orações ritmo, entoação e pausa, bem como indicam limites sintáticos e unidades de sentido. Na escrita, substituem, em parte, o papel desempenhado pelos gestos na fala, garantindo coesão, coerência e boa compreensão da informação transmitida.”
Fonte: CHALEGRE, C. Pontuação. Disponível em: <https://www.infoescola.com/portugues/pontuacao/>. Acesso em: 18 set. 2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os sinais de pontuação e seus usos, pode-se afirmar que a pontuação está correta em:
1. “Rua das Galerias 25.”
2. “Volte logo querida amiga.”
3. “Comprei laranjas bananas e maçãs.”
4. “São Paulo 25 de dezembro de 2018.”
5. “Deseja algo, senhor?” Resposta correta 
 Pergunta 7 
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Leia o trecho a seguir:
“Quando mencionamos que foi usado o sentido denotativo, isso significa que foi utilizado o sentido literal ou básico de uma palavra ou expressão (por oposição à conotação). Ou seja, é correto afirmar que o seu significado é o mesmo que o encontrado em dicionários.”
Fonte: DENOTAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre linguagem denotativa e linguagem conotativa, pode-se afirmar que o uso de linguagem denotativa é verificado em:
1. “O apartamento foi vendido na semana passada.” Resposta correta 
2. “Aquele apartamento era um ninho de amor.”
3. “As árvores aplaudiam a chegada da primavera.”
4. “Um bom livro é uma viagem pela imaginação.”
5. “Sua alma era um mar de felicidade.”
 Pergunta 8 
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Observe a tirinha a seguir:
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q10.PNG
Fonte: GONSALES, F. Níquel Náusea. 2013. Disponível em: <https://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/image/49596412326> Acesso em 15 set. 2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a regra de acentuação gráfica das palavras paroxítonas, pode-se afirmar que:
1. há erro devido à ausência de acento na palavra “quintal”.
2. há erro devido à ausência de acento na palavra “cavar”.
3. há erro devido à ausência de acento na palavra “tunel”. Resposta correta 
4. há erro devido à ausência de acento na palavra “passear”.
5. há erro devido à ausência de acento na palavra “sair”.
 Pergunta 9 
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Leia o trecho a seguir:
“Em português, admite-se uma liberdade bastante grande no que se refere à colocação dos pronomes em relação ao verbo, o que não significa, todavia, que qualquer colocação seja aceitável. É preciso, assim, seguir alguns preceitos básicos.”
Fonte: MESQUITA, R. M. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Saraiva, 2012. p. 530. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as regras de colocação pronominal, pode-se afirmar que a colocação do pronome oblíquo átono está correta em:
1. “Quase tudo convém-nos.”
2. “Não faça-se de esquecido!”.
3. “Jamais perdoarei-lhe.”
4. “Bons olhos vejam-no!”.
5. “Que a felicidade a acompanhe!”. Resposta correta 
 Pergunta 10 
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Leia o trecho a seguir:
“O acento diferencial é utilizado para permitir a identificação mais fácil de palavras homófonas [...]. Atualmente, usamos o acento diferencial – agudo ou circunflexo – na escrita de alguns vocábulos.”
Fonte: NOVA ESCOLA. Novo acordo ortográfico: acento diferencial. 2008. Disponível em: <https://novaescola.org.br/conteudo/323/novo-acordo-ortografico-acento-diferencial>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre mudanças nas regras de acentuação gráfica, pode-se afirmar que a ocorrência do acento diferencial está evidenciada em:
1. “Ele pôde ir ao cinema sozinho e agora acha que pode ir a qualquer lugar”. Resposta correta 
2. “Acabei de comprar uma deliciosa geleia de morango”.
3. “No dia da estreia, todos estavam nervosos.”
4. “São frequentes os erros de acentuação gráfica.”
5. “Mais de cinquenta latinhas vazias foram encontradas no chão do pátio.”Parte inferior do formulário