Dentre as corridas presentes nas provas de atletismo

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Prova final discursiva de Atletismo 
Dentre as corridas presentes nas provas de atletismo, uma é a mais longa.
Qual é essa corrida?
A
Corridas de fundo.
B
Corridas de meio fundo.
C
Maratona.
D
Corridas rasas.
2Após a realização das séries classificatórias, ficam os 8 corredores classificados para a prova final. Neste momento, cada atleta será destinado a ocupar uma raia diferente na pista. Este posicionamento será de acordo com o tempo de cada um nas etapas classificatórias. As raias são ocupadas pelos oito finalistas, conforme os melhores resultados. Sobre como ocorre o sorteio entre os atletas para ocupar a raia, analise as sentenças a seguir: I- Entre os dois atletas que tiveram as últimas colocações para ocupar as raias 1 e 2. II- Entre todos os oito finalistas que participam de um sorteio único. III- Entre os quatro atletas com melhores colocações, para os lugares nas raias 3, 4, 5 e 6. IV- Entre o 5º e o 6º colocados para ocuparem as raias 7 e 8. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, III e IV estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças II, III e IV estão corretas.
3
Certa começou a ser disputada na França, no final do século XIX, como a distância métrica correspondente à clássica corrida da milha (1609 m). Assim, o primeiro recorde de que se tem notícia pertence ao francês Julin Borel, que, em Paris, em 22 de maio de 1892, marcou 4.24.6.
Qual é essa prova?
A
800 metros.
B
200 metros.
C
400 metros.
D
1500 metros.
4
Na escola, a recreação e os jogos são o ponto de partida para a introdução de vários esportes na vida dos alunos. Com o atletismo, não é diferente. Ao brincar com seus colegas, o aluno desenvolve diferentes habilidades físicas, que possibilitam novas aprendizagens.
Sobre as brincadeiras que podem ser usadas na introdução do atletismo na escola, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Lobinho, pois favorece o desenvolvimento da coordenação motora, agilidade e destreza.
B
Quatro cantos, que tem como objetivo desenvolver a agilidade e destreza.
C
Barra manteiga, que busca desenvolver o domínio cognitivo ao analisar as ações dos colegas, além da coordenação motora e domínio afetivo em equipe.
D
Varetas, pois auxilia os alunos a adquirir habilidades para os movimentos refinados do atletismo.
5
Enquanto a criança brinca, ela aprende.
Sobre alguns atributos que ela aprende, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Evitar conflitos.
B
Cooperar.
C
Respeitar o grupo.
D
Respeitar limites.
6
A corrida de revezamento é a única prova coletiva do atletismo em que o desempenho de quatro corredores decide a prova. Existem dois tipos de revezamento, e, em ambas as provas, o atleta precisa entregar um bastão nas mãos do próximo corredor.
Quais são as distâncias percorridas em cada prova?
A
4x100m e 4x200m.
B
4x100m e 4x500m.
C
4x200m e 4x800m.
D
4x100m e 4x400m.
7(ENADE, 2016) Ao longo da adolescência, o ser humano passa por um processo de maturação em que se observam alterações no organismo e, consequentemente, na própria prática motora. Tal maturação permite que o jovem seja capaz de desenvolver exercícios de maior duração em baixa/média intensidade até o início da idade adulta. A maturação biológica promove o aumento da capacidade aeróbia ao longo da adolescência, por isso, é difícil identificar o que é resultado de treinamento e o que é efeito da maturação sobre a potência aeróbia do adolescente. A potência aeróbia, representada pelo Consumo de Oxigênio Máximo (VO2 máximo), é a máxima capacidade do organismo de determinado indivíduo em absorver, transportar e utilizar oxigênio para a produção energética. A partir dessas informações, relativas às variáveis que, necessariamente, alteram o VO2 máximo por meio da maturação na adolescência, avalie as afirmações a seguir: I- As mudanças na composição corporal devem ser consideradas pelo profissional de educação física. II- O profissional de educação física deve considerar a variação morfológica do sistema cardiorrespiratório. III- A economia de movimento em esforço físico é uma variável imprescindível à prescrição de exercícios para um adolescente. É correto o que se afirma em: FONTE: GOBBI, S.; VILLAR, R.; ZAGO, A. S. Bases teórico-práticas do condicionamento físico. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2005.
A
I, apenas.
B
III, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I e II, apenas.
8
No que concerne ao Atletismo, temos várias questões associadas.
No que consiste o salto em altura?
A
Alcançar a maior distância do local do salto.
B
Alcançar a maior velocidade possível ao ultrapassar a tábua de salto.
C
Atingir a maior altura possível ao saltar sobre o sarrafo sem derrubá-lo, utilizando uma vara.
D
Atingir a maior altura possível ao saltar sobre o sarrafo sem derrubá-lo.
9(ENADE, 2010) O profissional de Educação Física, visando aprimorar o salto dos seus atletas para melhorar-lhes o desempenho, faz uso dos estudos da biomecânica. Nessa perspectiva, analise a figura a seguir. Considerando que o objetivo do salto em distância é o deslocamento máximo do centro de gravidade (CG) em uma dada direção (horizontal), após análise da figura, conclui-se que o que caracteriza a performance (máxima distância) atingida no salto é a distância porque:
A
Entre a borda central da tábua de impulsão e a máxima altura atingida pelo saltador durante o salto.
B
Entre o CG da máxima altura alcançada e o instante de aterrissagem do solo.
C
Entre a borda frontal da tábua de impulsão e o CG ao atleta no momento da saída da tábua.
D
O CG viaja enquanto o atleta esta no ar.
10O salto em altura é a prova do atletismo em que o atleta precisa de impulsão para atingir a maior altura possível. Nesta prova, os competidores têm como objetivo saltar a altura da vara; ao passar uma determinada altura, segue adiante para um novo salto numa altura maior. Para cada salto, o atleta tem um número de tentativas. Quantas são essas tentativas?
A
Duas tentativas.
B
Quatro tentativas.
C
Uma tentativa.
D
Três tentativas.
11
Certa prova consiste em empurrar o peso no ar o mais longe possível, dentro de um espaço destinado para a queda. Os atletas precisam ser fortes tanto na técnica de jogada quanto na explosão, que precisa ser dada com velocidade.
Qual é essa prova?
A
Salto triplo.
B
Corrida de rua.
C
Salto com vara.
D
Arremesso de peso.
12
O doping é condenado em todas as modalidades esportivas, inclusive no atletismo, porque, em primeiro lugar, faz mal à saúde e, em segundo lugar, porque traz um ou mais benefícios aos atletas.
Quanto ao doping no atletismo, assinale a alternativa INCORRETA:
A
O uso ou a tentativa de uso de uma substância proibida ou método proibido também é uma violação da regra antidopagem.
B
Apenas a posse de uma substância proibida ou método proibido já constitui uma violação da regra antidopagem.
C
É dever do técnico assegurar que nenhuma substância proibida entre nos tecidos ou fluidos corporais de seu atleta.
D
É violação da regra antidopagem a presença de uma substância proibida ou seus metabólicos ou marcadores nos tecidos ou líquidos corporais de um atleta.