ESTATÍSTICA - simulado AV

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1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	
Leia atentamente o texto a seguir e assinale a afirmativa correta.
	
	O antropólogo inglês Edward Tylor (1832-1917) foi responsável por criar a primeira definição de cultura. Segundo o estudioso, ela representa:
(...) todo complexo que inclui conhecimentos, crenças, arte, moral, leis, costumes ou qualquer outra capacidade ou hábitos adquiridos pelo homem como membro de uma sociedade. (TYLOR, E. Primitive culture. Londres: John Mursay & Co, 1871.)
Sobre o conceito de cultura, é correto afirmar:
	
	
	 
	Número de carros em um estacionamento.
	
	Estágio de uma doença em humanos.
	
	Pressão arterial dos pacientes de um hospital.
	
	Altura dos jogadores do flamengo.
	
	Cor dos olhos dos alunos da nossa classe.
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O uso de amostras possibilita um estudo mais criterioso de cada unidade observacional, possibilitando um maior valor científico do que o estudo sumário de toda a população.  Para estudar o grau de aceitabilidade de um determinado medicamento na cidade A, de cada farmácia da cidade A foram obtidos dados sobre este medicamento. Este tipo de amostra é:
	
	Por conveniência
	
	Casualizada, onde as farmácias são os estratos
	
	Por conglomerados, onde as farmácias são os estratos
	
	Sistemática
	 
	Estratificada, onde as farmácias são os estratos
		
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As taxas são exemplos de dados relativos PORQUE são calculadas dividindo-se duas grandezas de natureza diferentes.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	As duas afirmações são falsas
	 
	A 1ª afirmação é verdadeira e a 2ª é falsa
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a 2ª é justificativa da 1ª
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a 2ª não é justificativa da 1ª
	
	A 1ª afirmação é falsa e a 2ª é verdadeira
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O conceito do 1º. bimestre do ano de 2010, em Espanhol, de 35 alunos do 1º. ano do ensino médio estão na seguinte tabela.
Com base na tabela de distribuição de freqüência podemos afirmar que o conceito com maior freqüência relativa é:
		
	
	A
	
	D
	
	E
	
	B
	 
	C
		5a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Uma distribuição de frequências é um agrupamento de dados em classes, de tal forma que são contabilizados o número de ocorrências em cada classe. Esse número de ocorrências de uma determinada classe recebe o nome de frequência simples ou absoluta. Considere agora as frequências simples das idades de 200 candidatos de um concurso público distribuídos em 7 classes: 8, 22, 35, 41, 40, 34 e 20 e determine a frequência acumulada na sexta classe.
		
	
	65
	 
	180
	
	30
	 
	146
	
	106
		6a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Leia atentamente o texto a seguir e assinale a afirmativa falsa.
Uma forma de apresentar os dados estatísticos de maneira a proporcionar uma visão mais imediata do fenômeno é através de gráficos. Os gráficos têm a vantagem de apresentar o fenômeno de forma mais visual, proporcionando um entendimento mais fácil do fenômeno que está sendo representado.
		
	
	Os gráficos em setores são indicados para variáveis qualitativas quando temos uma quantidade pequena de categorias e queremos comparar a participação de cada categoria com o total.
	
	No gráfico de barras horizontais a altura de todas as barras é a mesma e o comprimento vai ser dado pela frequência ou pela frequência relativa (normalmente em porcentagem) da categoria.
	 
	No gráfico de barras verticais a base será a mesma para todas as barras e a altura será dada pela frequência ou frequência relativa.
	
	O gráfico de linhas é muito útil para comparação entre dois fenômenos e também para séries temporais mais longas, onde o gráfico em barras não vai mais ser indicado.
	 
	O histograma é a representação gráfica de uma tabela de distribuição de frequências sem intervalos de classe. Este gráfico é parecido com o gráfico em barras verticais, porém não existe espaço entre as colunas, para dar noção de continuidade.
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em relação as medidas de moda e mediana, qual das alternativas a seguir esta correta?
		
	
	A moda indica a diferença entre o valor máximo menos o mínimo enquanto que a mediana indica o resultado da soma de todos os valores dividido pelo numero total de observações.
	 
	A mediana indica o centro da distribuição, enquanto que a moda identifica o valor que mais se repete.
	
	A mediana é utilizada para representar o centro da distribuição, enquanto que a moda indica quais os valores extremos
	
	A moda indica qual o valor que mais se repete, enquanto que a mediana é calculada a partir da soma de todos os valores dividido pela quantidade de observações
	
	A mediana e a moda expressão a mesma informação
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Calcule a moda bruta da altura de alguns estudantes cujos valores foram grupados da seguinte maneira:
1,50m |--- 1,60m, 2 alunos,
1,60m |--- 1,70m, 6 alunos,
1,70m |--- 1,80m, 8 alunos, 
1,80m |--- 1,90m,  5 alunos.
		
	 
	1,75m
	
	1,80m
	
	1,90m
	
	1,74m
	
	1,70m
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Numa pesquisa de opinião, feita para verificar o nível de aprovação de um governante, foram entrevistadas 1000 pessoas, que responderam sobre a administração da cidade, escolhendo uma - e apenas uma - dentre as possíveis respostas: ótima, boa, regular, ruim e indiferente. O gráfico mostra o resultado da pesquisa. De acordo com o gráfico, pode-se afirmar que o percentual de pessoas que consideram a administração ótima, regular ou boa é de:
 
Gráfico:
		
	
	71%
	
	65%
	
	28%
	
	55%
	 
	84%
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia atentamente o texto a seguir e assinale a afirmativa falsa.
Apesar do diagrama de dispersão nos fornecer uma ideia do tipo e extensão do relacionamento entre duas variáveis X e Y, seria altamente desejável ter um número que medisse esta relação. Esta medida existe e é denominada de coeficiente linear de Pearson (coeficiente de correlação). Quando se está trabalhando com amostras o coeficiente de correlação é indicado pela letra r. As propriedades mais importantes do coeficiente de correlação são:
		
	 
	O intervalo de variação vai de - 0 a + 1.
 
	
	Quanto mais próximo de zero estiver r menor será o relacionamento linear entre X e Y. Um valor igual a zero, indicará ausência apenas de relacionamento linear
	
	Quanto mais próximo de +1 for r, maior o grau de relacionamento linear positivo entre X e Y, ou seja, se X varia em uma direção Y variará na mesma direção.
 
	
	O coeficiente de correlação é uma medida adimensional, isto é, ele é independente das unidades de medida das variáveis X e Y.
 
	
	Quanto mais próximo de -1 for r, maior o grau de relacionamento linear negativo entre X e Y, isto é, se X varia em um sentido Y variará no sentido inverso.