Didática e Metodologia de Informática - Uniasselvi - prova 2

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18/03/2022 23:20 
 
Disciplina: Didática e Metodologia do Ensino de Informática (LIN01) 
Período para responder: 15/03/2022 - 06/04/2022 
Peso: 1,50 
 
1 - O processo de implantação da informática como instrumento pedagógico nas escolas, não é 
simples, demanda muito planejamento e organização e deve envolver toda a escola, através de 
capacitações e qualificação dos profissionais. Sobre o que deve ser feito para realizar esse processo 
de implantar a informática nas escolas, assinale a alternativa CORRETA: 
 
A ) Método de ensino. 
 
B ) Estudo de caso. 
 
C ) Plano de aula. 
 
D ) Projeto. 
 
2 - O computador, a internet e as novas tecnologias possibilitaram o acesso a um mundo novo para 
muitas pessoas. As novas tecnologias podem ser acessadas e utilizadas em vários lugares e de vários 
tipos de aparelhos eletrônicos. No que diz respeito ao papel que a área de Linguagens, Códigos e suas 
Tecnologias desempenham, pode-se destacar as competências referidas nos Parâmetros Curriculares 
Nacionais para o Ensino Médio. Sobre essas referidas competências, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: ( ) Entender os princípios das tecnologias da comunicação e da 
informação, associá-las ao conceito de escola formadora. ( ) Entender os princípios das tecnologias da 
comunicação e da informação, associá-las ao conceito de sociedade 
 
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conectada. ( ) Entender os princípios das tecnologias da comunicação e da informação, associá-las 
às linguagens que lhes dão suporte à escola construtiva. ( ) Entender os princípios das tecnologias da 
comunicação e da informação, associá-las aos conhecimentos científicos, às linguagens que lhes dão 
suporte à solução de problemas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
A) F-F-F-V. 
 
B) V-F-V-V. 
 
C) V-V-V-V. 
 
D) F-V-F-F. 
 
 
3 - Há na utilização das novas tecnologias na educação, especialmente pela questão da pesquisa, 
um aspecto que reflete diretamente na motivação e no aproveitamento escolar do aluno. Assim, 
devemos ter alguns cuidados para que os alunos acessem apenas sites confiáveis e pedagógicos 
dentro da escola. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- É pelo aluno e para o aluno todo 
o planejamento do professor, buscando inovação e, ao mesmo tempo, segurança na utilização de 
sites de pesquisa. II- Toda a preocupação com relação à seleção adequada dos sites de pesquisa na 
escola é do aluno, pois ele é responsável pela própria segurança. III- Toda a equipe escolar deve 
zelar pela qualidade e confiabilidade dos sites educacionais, para que atendam às expectativas e 
necessidades do aluno. IV- Cabe apenas aos professores a utilização de sites educacionais, pois os 
alunos não saberão utilizá-los com eficiência. Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A ) As sentenças I e III estão corretas. 
 
B ) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
C ) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
 
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D ) As sentenças I e II estão corretas. 
 
 
4 - Existe uma metodologia conhecida como proposta pedagógica do Ministério da Educação - 
MEC -, que serve como diretrizes para a elaboração de um projeto pedagógico, os quais precisam 
ser direcionados para a realidade do aluno e, consequentemente, desenvolver sua aprendizagem. 
Esses parâmetros possuem como objetivo auxiliar a elaboração e a reelaboração do currículo 
escolar. Qual é este instrumento? 
 
A ) PPP - Projeto Político-Pedagógico. 
 
B ) PCN - Parâmetro Curricular Nacional. 
 
C ) PPC - Projeto Pedagógico de Curso. 
 
D ) LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação. 
 
 
5 - A informática trouxe muitos benefícios para a educação. No entanto, este processo se deu ao 
longo dos anos, e atingiu mais abrangência no país a partir da década de 1990. A implantação do 
ensino da informática nas escolas envolveu vários processos, como vários estudos, mudanças e 
ampliações da estrutura escolar. Sobre os objetivos da inserção da informática educativa no 
currículo escolar, analise as sentenças a seguir: I- Conhecimento a partir da tecnologia. II- 
Aprendizagem administrativa e pedagógica. III- Conhecimento dos recursos tecnológicos. IV- 
Aprendizagem institucional. Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A ) Somente a sentença I está correta. 
 
B ) As sentenças I e III estão corretas. 
 
C ) Somente a sentença IV está correta. 
 
 
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D ) As sentenças II e III estão corretas. 
 
 
6 - O planejamento é uma ação intencional e possui como objetivo disponibilizar mecanismos e 
ferramentas na melhoria do ensino. Por meio do planejamento, é possível desenvolver mecanismos 
que abarquem todo o ambiente escolar, no sentido de construir uma identidade para a escola, 
dando sentido também às ações. Sobre a denominação desse instrumento, analise as opções a 
seguir: I-Programa de Ensino Direcionado. II- Projeto Didático de Ensino III- Projeto Político-
Pedagógico. IV- Programa de Aprendizagem. Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A ) As opções II e IV estão corretas. 
 
B ) Somente a opção I está correta. 
 
C ) As opções I, II e III estão corretas. 
 
D ) Somente a opção III está correta. 
 
 
7 - As escolas de todo Brasil estão recebendo laboratórios de informática, os estados estão 
informatizando suas escolas. As escolas precisam incentivar os alunos a entrarem no âmbito dessa 
mudança global; o mercado de trabalho está mais fechado para quem não tem conhecimento na área 
da informática, as instituições de educação têm condições de oferecer um ensino de qualidade para 
estes alunos, porém este mesmo conhecimento, quando bem aproveitado, abre o horizonte ao jovem. 
Com relação ao uso da informática na escola, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: ( ) O uso de ferramentas tecnológicas interativas garante por si só o compartilhamento e a 
construção do sentimento de pertencimento entre os envolvidos em um processo de formação. ( ) O 
fascínio pela tecnologia pode negligenciar o conhecimento formal disponibilizado pela escola. ( ) 
No que se refere à informática na educação, a relação com o outro deve ser explorada por meio das 
 
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tecnologias facilitadoras dos processos de autonomia e autoconhecimento do indivíduo. ( ) A 
integração das novas tecnologias à educação deverá ocorrer de forma aleatória, sem o 
estabelecimento de objetivos específicos ou projetos próprios, pois o que importa é oferecer aos 
alunos o acesso ao computador. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
A) F-F-F-V. 
 
B) F-V-V-F. 
 
C) V-V-F-F. 
 
D) F-V-F-F. 
 
 
8 - O planejamento, a metodologia e o diálogo são essenciais para o sucesso da aula. Para a inserção 
de softwares educativos nas escolas, são necessários organização e planejamento. O planejamento 
depende primeiramente de um profissional qualificado, como também de princípios e objetivos que 
precisam ser seguidos para a utilização dessas ferramentas tecnológicas. Sobre o ato de planejar, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O ato de planejar não significa 
estabelecer um roteiro que antecipa todas as ações. ( ) O ato de planejar significa estabelecer um 
roteiro que antecipa todas as ações. ( ) O ato de planejar exige organização, como também 
estabelece prioridades. ( ) O ato de planejar não admite improviso, falta de conhecimento dos 
recursos didáticos ou flexibilidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
A) V-V-V-F. 
 
B) V-F-V-F. 
 
C) F-V-V-F. 
 
D) V-F-F-V. 
 
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9 - 
 
Compreende-se que foi na iniciativa de referenciar a educação do Brasil que o Governo 
Federal, através do Ministério da Educação, colocou à disposição da comunidade escolar os 
Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN. Quanto ao PCN, analise as sentenças a seguir: 
 
I- São recomendações de caráter obrigatório, que visam garantir que a educaçãobrasileira 
tenha perfil semelhante em todas as localidades em que for aplicada. 
 
II- São diretrizes de caráter teórico-metodológico que visam fornecer ao professor parâmetros 
mínimos para organização do trabalho escolar, tendo em vista assegurar a todos os jovens e 
crianças o conhecimento acumulado pela sociedade, sendo passíveis de adaptação. 
III- Dizem respeito apenas a conteúdos escolares formais – disciplinas, conteúdos e 
metodologia, sem abordarem questões de caráter social ou alheias aos espaços escolares. 
IV- Organizam todo o sistema de educação brasileiro, distribuem competências entre os 
estados federados e as responsabilidades na oferta dos diversos níveis da educação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A ) 
 
Somente a sentença IV está correta. 
 
 
B ) 
 
As sentenças II e IV estão corretas. 
 
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C ) 
 
Somente a sentença II está correta. 
 
 
D ) 
 
As sentenças I e III estão corretas. 
 
 
 
 
10 - 
 
Com a Lei nº 13.415, que faz alterações nas Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a LDB 
recebeu modificações significativas que reformam o ensino médio. Acerca das principais 
alterações, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Ocorre aumento progressivo de 800 horas para 1400 horas da carga horária mínima anual 
do ensino médio até 2024, abalizado no Plano Nacional da Educação (PNE). 
 
II- Em todo o país é adotado o mesmo procedimento, até metade da carga horária total do ensino 
médio será para o aluno cursar disciplinas definidas pela Base Nacional Curricular (BNCC). Além 
dos componentes curriculares previstos na BNCC, o novo ensino médio prevê a obrigatoriedade das 
disciplinas de língua portuguesa e de matemática ao longo dos três anos. 
 
III- A outra metade da carga horária total do ensino médio do aluno será destinada ao ensino de 
disciplinas que fazem parte de ênfases em áreas específicas, como linguagens, matemática, ciências 
 
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da natureza, ciências humanas e formação técnica e profissional de acordo com a escolha do aluno. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2017/lei/l13415.htm. Acesso em: 
13 set. 2021. 
 
A ) 
 
Somente a sentença II está correta. 
 
 
B ) 
 
Somente a sentença I está correta. 
 
 
C ) 
 
Somente a sentença III está correta. 
 
 
D ) 
 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2017/lei/l13415.htm