METODOLOGIA DO ENSINO DOS ESPORTES COLETIVOS 1

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19/03/2022 11:04 Estácio: Alunos
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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Marque o item incorreto:
 
Na década de 90 surge o "Futsal" terminologia adotada para identificar a fusão entre dois esportes no contexto
esportivo internacional. Quais são esses dois esportes? Marque a ÚNICA alternativa correta.
METODOLOGIA DO ENSINO DOS ESPORTES COLETIVOS
Lupa Calc.
 
 
SDE4557_A1_202003619426_V1 
 
Aluno: LUCAS LACE VINHAS Matr.: 202003619426
Disc.: METOD.ENS.ESP.COLET. 2022.1 - F (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto
para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite
para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
O processo de ensino deve contemplar características de imprevisibilidade estimulando uma leitura rápida
e eficaz para as constantes tomadas de decisão.
Percebe-se que a concepção de jogo permite estruturar exigência e demandas a fim de estabelecer
estratégias para a prática e relacionamentos intra e intergrupos.
Estes esportes representam uma forma de atividade social organizada, uma forma específica de
manifestação e de prática, com caráter lúdico e processual, na qual os jogadores são reunidos em duas
equipes adversárias determinada pela obtenção da vitória desportiva.
Os Jogos Esportivos Coletivos têm se manifestado com destaque no cenário esportivo nacional desde o
final do século XIX, com o futebol e no decorrer do século XX com outras modalidades como o basquete, o
futsal, o handebol e o voleibol.
Os Jogos Esportivos Coletivos se desenvolvem de forma complexa, envolvendo a relação de cooperação
entre as equipes e oposição entre os jogadores da mesma equipe.
 
 
 
Explicação:
Os Jogos Esportivos Coletivos se desenvolvem de forma complexa, envolvendo a relação de oposição entre as
equipes e cooperação entre os jogadores da mesma equipe.
 
 
 
 
2.
Futebol de Salão e Futebol de Cinco.
Futebol de Areia e Futebol de Cinco.
Futebol de Salão e Futebol de Areia.
Futebol de Areia e Futebol de Campo.
Futebol de Campo e Futebol de Salão.
 
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O Handebol, é considerado a modalidade mais praticada em nível escolar. Dentre as afirmações que são
apontadas abaixo, marque a opção que melhor caracteriza este jogo : I - A modalidade é de fácil aprendizado
e motivante para a maioria dos alunos. II- As regras são simples e devem ser ensinadas para uma melhor
compreensão do jogo. III- A competição deve ser estimulada pelo professor para que os alunos tenham
espíritos de vitórias. IV- Pode e deve ser jogado por mais alunos em quadra na iniciação, visando a
coletividade e inclusão.
Marque o item incorreto:
Marque o item incorreto:
 
 
Explicação:
No final de 1988 e início de 1989 iniciam-se as negociações para que a FIFA encampasse a FIFUSA e, assim, a
unificação do Futebol de Salão e o Futebol de cinco (uma espécie de versão do Futebol de Salão criada pela FIFA).
Em cinco de setembro de 1989 fica acertado, em Zurique (Suíça), que a FIFUSA se dissolveria e a FIFA ficaria
responsável pelo Futsal. Com isso, após várias reuniões (ao longo de 1989), homologa-se a fusão FIFA/FIFUSA
(23/11/1989 ¿ em São Paulo) e a transformação do nome Futebol de Salão em Futsal. Para FIFA o Futsal foi
criado a partir da fusão do Futebol de cinco com o Futebol de Salão. Sendo assim, o Futebol de Campo e de Areia,
não influenciaram na criação do Futebol de Salão (hoje Futsal).
 
 
 
 
 
3.
II, III e IV.
I, II e III.
I, II e IV.
I, III e IV.
III e IV.
 
 
 
 
4.
Registros orientais e na Américas citam alguns jogos como percursores do futebol e do basquetebol, na
Grécia Antiga, alguns fragmentos arqueológicos mostram a existência de jogos com bola.
Os Jogos Esportivos Coletivos têm se manifestado com destaque no cenário esportivo nacional desde o
final do século XV, com o futebol.
Os Jogos Esportivos Coletivos têm se manifestado com destaque no cenário esportivo nacional no decorrer
do século XX com outras modalidades como o basquete, o futsal, o handebol e o voleibol.
Os Jogos Esportivos Coletivos são descendentes de manifestações realizadas por povos primitivos,
comprovados por registros arqueológicos de civilizações centro-americanas, gregos, orientais e por
indígenas na América do Sul.
Em 1555 o sacerdote Antonio Scaino publicou o Tratado do jogo da bola surgindo o Cálcio Fiorentino que
para muitos foi o percursor do futebol moderno.
 
 
 
Explicação:
Os Jogos Esportivos Coletivos têm se manifestado com destaque no cenário esportivo nacional desde o final do
século XIX, com o futebol.
 
 
 
 
5.
A participação em atividades físicas não está relacionada ao desempenho acadêmico em crianças e indica
que as atividades esportivas não exercem qualquer influência no comportamento das delas na sala de
aula, aumentando as chances de melhor concentração acadêmica e maior absorção dos conteúdos das
lições escolares.
O binômio Esporte x Educação apresenta considerável amparo na literatura científica. O esporte nas suas
diversas manifestações é um fenômeno sociocultural, cujos benefícios ultrapassam o campo do
diretamente mensurável por análises estatísticas, contudo torna-se justificável valer-se de tais
informações para avaliar o impacto destas políticas de governo.
Em alguns locais os alunos são vistos como carentes das características e valores, então as dificuldades
de aprendizagem são habitualmente atribuídas às condições de vida, das famílias e das comunidades,
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dos alunos provenientes das camadas populares e quase que invariavelmente, a mudança destas
condições se tornou um requisito para a aprendizagem.
Na sociedade, o esporte é um fenômeno do senso comum e as pessoas, nos círculos de conversa familiar
ou não, reproduzem o esporte e o discurso existente na imprensa, é seguramente um fenômeno muito
presente nos meios de comunicação de massa que mobiliza milhões de pessoas em todo o mundo.
O reconhecimento do esporte como canal de inclusão social é revelado pelo crescente número de projetos
esportivos destinados aos jovens das classes populares, financiados por instituições governamentais e
privadas.
 
 
 
Explicação:
A participação em atividades físicas está positivamente relacionada ao desempenho acadêmico em crianças e
indica que as atividades esportivas podem melhorar o comportamento das delas na sala de aula, aumentando
as chances de melhor concentração acadêmica e maior absorção dos conteúdos das lições escolares.
 
 
 
 
6.
Os resultados esportivos nas grandes competições internacionais influenciam a construção da identidade
de povos e nações e são entendidos pelo imaginário social como indicadores do seu desenvolvimento.
O esporte se manifesta em diferentes contextos, observa-se que este apresenta inúmeras modalidades,
em uma pluralidade de cenários onde ainda mais personagens interagem e dão a ele uma infinidade de
significados, nos dando, assim, a dimensão do esporte como fenômeno sociocultural.
O próprio esporte configura-se hoje como um segmento importante das economias nacionais, e não só o
esporte espetáculo, mas também fenômenos esportivos.
O esporte deve ser compreendido como um fenômeno sociocultural e encontra na contemporaneidade um
momento de valorização, manifestando-se em diversos cenários, envolvendo diferentes personagens, que
lhe designam variados significados.
Quando se propõe a ensinar um esporte, a função do professor é somente ensinar aos alunos os gestos
técnicos e as táticas das diferentes modalidades, pois estamos falandode saber praticar uma ou mais
modalidades esportivas.
 
 
 
Explicação:
Quando se propõe a ensinar um esporte, normalmente se trata de ensinar a praticar os diferentes esportes, ou
seja, ensinar aos alunos os gestos técnicos e as táticas das diferentes modalidades. Isso está certo, mas é
muito pouco, se a Educação Física deve levar o aluno a "conhecer o esporte". E "conhecer o esporte" não é
apenas saber praticar uma ou mais modalidades esportivas.
 
 
 
 
7.
O voleibol é um exemplo de Jogo Esportivo Coletivo no qual as equipes desenvolvem suas ações em um
espaço comum e com participação simultânea sobre a bola, não necessitando esperar o fim da ação do
adversário.
Todos os Jogos esportivos coletivos utilizam a bola, que constitui um meio de integração com o outro.
As situações de ataque e defesa são determinadas pela posse da bola, que determinam as ações e
comportamentos dos jogadores, em função da sua situação no jogo.
Todos os Jogos esportivos coletivos utilizam regras que determinam, por exemplo, a maneira de jogar a
bola, com qual parte do corpo, conduta dos jogadores e adversários, dimensões do campo, número de
jogadores por equipe, duração da partida e as sanções a aplicar.
A principal característica dos Jogos esportivos coletivos é a oposição entre as equipes que se dispõem pelo
campo de jogo alternando-se em situações de ataque e defesa.
 
 
 
Explicação:
As equipes desenvolvem suas ações em um espaço comum e com participação simultânea sobre a bola, não
necessitando esperar o fim da ação do adversário. Exemplo: Futebol, futsal, basquete e handebol.
As movimentações ocorrem em um espaço separado e com a participação sobre a bola de forma alternada. Uma
rede divide o campo de jogo, situando-se cada equipe em um lado e com uma intervenção sobre a bola, onde
primeiro atua uma equipe e a outra deve esperar a resposta antes de intervir. Exemplos: Vôlei
 
 
 
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Marque o item incorreto:
 
8.
O esporte é um fenômeno que muitas vezes leva a um engajamento tão apaixonado das que pode ser
palco e motivo do exercício da violência.
Existe um número muito grande de modalidades esportivas. Umas de alcance ou difusão mundial, outras
que se apresentam em apenas um ou em poucos países. Entretanto os esportes devem ser analisados
sempre pela ótica do profissionalismo.
O envolvimento do indivíduo com o esporte desde a infância (diz-se que o menino já nasce chutando
bola!) faz com que ele participe da construção identitária de muitas pessoas.
Ser esportista é um indicador de uma pessoa dinâmica, empreendedora, competitiva e que gosta de
desafios, características valorizadas pelo mundo do trabalho.
O esporte convive com outras manifestações da nossa cultura corporal de movimento, como as danças, as
ginásticas, as lutas, os jogos populares, embora, pela sua importância econômica e política, pressione
essas outras manifestações para que elas se "esportivizem".
 
 
 
Explicação:
Existe um número muito grande de modalidades esportivas. Umas de alcance ou difusão mundial, outras que se
apresentam em apenas um ou em poucos países. Muitos esportes são profissionais e outros amadores.
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 19/03/2022 11:01:01. 
 
 
 
 
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