Estilos de Aprendizagem 3 - ESTUDO DE CASO

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Estilos de Aprendizagem /// Módulo1: Estilos de Aprendizagem
 Exercício Avaliativo 
Questão 1
Correto
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Texto da questão
Alguns autores, como Felder e Silverman (1988), ressaltam que as formas como as pessoas aprendem estão diretamente correlacionadas com os seus estilos individuais de aprendizagem. Desta maneira, em ações educativas em que se busca utilizar diferentes recursos de aprendizagem, que favoreçam a aprendizagem, os variados estilos individuais tendem a melhorar a eficiência do processo de ensino-aprendizagem, além de contribuir para a motivação do aluno em seu percurso educacional. A partir dos fundamentos da teoria dos Estilos de Aprendizagem, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Os estilos de aprendizagem são características cognitivas estáveis, desta forma não podem sofrer alterações ao longo da vida do indivíduo, tampouco influência do ambiente no qual se está inserido.
b. Uma ação eficiente em processos educativos é o tutor identificar os seus próprios estilos de aprendizagem, saber reconhecer como aprende mais efetivamente e empregar com os estudantes, integralmente, as estratégias com as quais o tutor aprende melhor.
c. As características aprendidas culturalmente são desenvolvidas a partir do conjunto de experiências vividas pelos indivíduos. Isso quer dizer que podemos adquirir novas preferências ao longo de nossa vivência como aprendizes. 
d. A teoria dos Estilos de Aprendizagem é a mesma coisa que a teoria cognitiva, pois ambas tratam sobre características cognitivas.
e. Cada indivíduo possui apenas um estilo de aprendizagem, portanto, todos têm dificuldades em aprender em contextos que não sejam favoráveis à própria forma de aprendizagem.
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Sua resposta está correta.
Os estilos de aprendizagem não são como os estilos cognitivos, portanto podem sofrer alterações ao longo da vida devido a fatores culturais e experiências pela qual o indivíduo passa. A diversificação de recursos e estratégias, que contemplem diferentes estilos de aprendizagem, tende a propiciar uma melhor aprendizagem e é muito importante que o tutor evite utilizar apenas o que ele considera ser melhor para os estudantes aprenderem. Cabe destacar que as pessoas não possuem apenas um estilo de aprendizagem, mas normalmente algum mais predominante que, como já dito, pode variar ao longo da vida.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
“Os estilos de aprendizagem possuem diversas tipologias, estes modelos foram então propostos pela concepção de cada pesquisador responsável, afinal estilos são modos característicos e dominantes da forma que os indivíduos recebem e processam informações.” (Schmitt e Domingues, 2016). A partir da premissa das diversas tipologias dos modelos para aferição dos estilos de aprendizagem, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Os estilos de aprendizagem estão diretamente relacionados ao processo do ensino, que por si só é complexo e não pode ser restrito apenas à mera aquisição de conhecimentos. Desta forma, estas teorias de estilos de aprendizagem envolvem as variáveis que se combinam de diferentes formas e estão sujeitas à influência de fatores externos, internos, individuais e sociais do indivíduo. 
b. Um princípio corrente em todas as teorias de estilos de aprendizagem é afirmar que as pessoas usam apenas um canal sensorial para aprender, ou seja, uma pessoa que tem o estilo visual não consegue aprender apenas ouvindo.
c. Alonso, Gallego e Honey são autores que criaram um modelo de teste de identificação de estilos de aprendizagem com base na teoria sociointeracionista de Vigostsky.
d. As famílias de estilos de aprendizagem apresentam uma estratégia didática para organizar as teorias para que sejam distribuídas de maneira a abranger somente as características fisiologicamente determinadas.
e. As características cognitivas que dependem de marcadores genéticos são extremamente estáveis e por isso não sofrem nenhum tipo de mudanças ao longo da vida.
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Sua resposta está correta.
As teorias de estilos de aprendizagem afirmam que as pessoas usam preferencialmente determinados canais sensoriais e que isso pode mudar ao longo da vida, bem como por alterações culturais, mas os indivíduos, apesar de determinadas preferências, podem aprender por diferentes canais e formatos. Já em relação aos marcadores genéticos, cabe destacar que, apesar de mais estáveis, também estão sujeitos a mudanças ao longo da vida do indivíduo.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Um dos instrumentos práticos disponíveis para inspirar o planejamento e desenho instrucional, sob a perspectiva da aprendizagem de adultos, é o ciclo de aprendizagem experiencial de Kolb (1984). Kolb considera que a aprendizagem é o processo pelo qual o conhecimento é construído pela transformação da experiência, e acontece em quatro estágios: experiência concreta (SENTIR), observação reflexiva (OBSERVAR), conceitualização abstrata (PENSAR) e experimentação ativa (FAZER). A respeito da utilização de teorias de estilos de aprendizagem na Educação a Distância, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. O desenho instrucional é utilizado apenas para cursos via web, pois é um recurso para implementar ferramentas digitais e pouco voltado para a organização da aprendizagem.
b. Em ambientes virtuais de aprendizagem é possível acompanhar os registros das participações dos estudantes, por isso não é necessário aplicar testes para se verificar os estilos de aprendizagem dos participantes, tampouco realizar um desenho instrucional.
c. Um dos grandes desafios da EaD, nos dias de hoje, é tornar os Ambientes Virtuais de Aprendizagem - AVA mais genéricos, para que possam atender de forma mais precisa às necessidades educacionais dos alunos que são mais comuns, com o intuito de promover uma aprendizagem que atenda à maioria.
d. Para atender às diferenças individuais de aprendizagem dos estudantes adultos é importante e necessário escolher um modelo para apresentar conteúdos e propor atividades.
e.  Existem diferentes possibilidades de se empregar as teorias de estilos de aprendizagem em cursos a distância, contudo, é essencial levar em consideração o contexto institucional e o perfil dos estudantes que realizarão a ação educativa. 
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Sua resposta está correta.
O desenho instrucional não é utilizado apenas para cursos web, pois abarca conhecimentos teóricos e práticos, com a intenção de planejar, desenvolver e aplicar metodologias de aprendizagem em contextos educacionais. Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem apoiam o acompanhamento dos estudantes, contudo, as teorias de estilos de aprendizagem podem tanto serem aferidas através de questionários quanto previstas no desenho instrucional do curso.
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Leia as afirmativas sobre Andragogia e verifique sua veracidade.
I. A andragogia considera que o estudante adulto é um sujeito que tem domínio e autonomia sobre a própria vida, e que quando busca aprender faz correlações com suas vivências e problemas do cotidiano. 
II. Em virtude de uma das premissas da andragogia, assim como as de estilos de aprendizagem, existem várias formas de aprender, contudo, cada indivíduo aprende apenas de uma única forma.
III. A heutagogia e a andragogia tratam da aprendizagem de adultos por meio do autodidatismo.
Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.
Escolha uma opção:
a. As afirmativas I e II estão corretas.
b. Apenas a afirmativa II está correta. 
c. As afirmativas II e III estão corretas.
d. Apenas a afirmativa I está correta.
e. As afirmativas I e III estão corretas.
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Sua resposta está incorreta.
A andragogia é o conjunto de princípios de aprendizagem que se aplicam a todas as situações que envolvam o processo de ensino-aprendizagem de adultos, tanto essa teoria quanto as teorias de estilos de aprendizagem consideram que as pessoas são diferentes, portanto, aprendemde formas diferentes. A heutagogia trata da aprendizagem autônoma, tanto de crianças quanto de adultos, já a andragogia é focada na aprendizagem de adultos.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir, retirado do texto de Barros et al (2012): 
Devido à filosofia de abertura, o processo de coaprendizagem é enriquecido através de uma ampla participação para criar, adaptar e reutilizar REA. Considerando-se também o rápido crescimento de usuários nas mídias sociais, várias diferenças podem ser definidas comparando o tradicional e-learning no AVA com a coaprendizagem via Redes de Mídias Sociais e REA. 
Todas essas características destacam a importância da coaprendizagem onde coaprendizes desempenham papéis importantes, tais como: cocriação REA, compartilhamento coletivo de feedbacks e comentários, coorquestração de sua produção e socialização em rede do processo de coaprendizagem, bem como dos caminhos de aprendizagem colaborativa. Todos estes papéis ajudam usuários a produzir e disseminar mais REA que podem ser úteis para novos aprendizes.
A partir da leitura do trecho acima, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Os estilos de coaprendizagem, por se tratar de algo individual, pouco estão relacionados com a aprendizagem em rede.
b. A capacidade de aprender a aprender é algo muito importante para a vivência na era digital, uma vez que estamos inseridos em uma realidade complexa e com mudanças tecnológicas que não modificam o nosso cotidiano.
c. O estilo de coaprendizagem de uso participativo em rede está relacionado ao estilo de aprendizagem passivo, pois as características envolvem a transmissão de conteúdo e capacidade do aluno de memorizar informações para a realização das atividades.
d. O conceito de coaprendizagem também está relacionado com as trocas colaborativas entre educadores e estudantes, pois estes primeiro deixam de ser os únicos detentores do conhecimento e os alunos meros receptores, e ambos passam a coaprender colaborativamente. 
e. A Educação 1.0 define a grande expansão do acesso à Internet e a necessidade da aprendizagem em grande escala, com isso o professor passa a ter cada vez mais necessidade de deter conhecimentos específicos para repassar aos estudantes.
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Sua resposta está correta.
Os estilos de coaprendizagem estão relacionados com a aprendizagem em rede e a colaboração entre os envolvidos na ação de aprender. A Educação 4.0 é voltada para o aumento das tecnologias digitais e inteligência artificial, com a possibilidade de se personalizar a aprendizagem através de algoritmos, devido ao grande volume de informações, os professores tendem a assumir um papel de curadoria destas para que sejam de qualidade.