Teorias da Educação Física - Apol 1 e 2 - Nota 100

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Questão	1/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	fragmento	de	texto:
“Na	primeira	metade	do	século	XX,	as	ciências	humanas	se	constituíram	efetivamente	com	base	em	três	correntes	de
pensamento:	a	fenomenologia,	o	estruturalismo	e	o	marxismo”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	educação	física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	71.
Considerando	o	fragmento	de	texto	e	os	conteúdos	do	livro-base	Introdução	à	formação	em	educação	física	sobre	as
especificidades	das	ciências	humanas,	assinale	a	alternativa	correta:
Nota:	10.0
A Baseiam-se	em	experimentos	em	laboratório.
B Lidam	com	fatos	e	relações	mensuráveis.
C Buscam	estabelecer	leis	generalizáveis.
D
Interpretam	e	compreendem	as	ações	humanas.
Você	acertou!
Esta	 é	 a	 alternativa	 correta.	 De	 acordo	 com	 o	 livro-base:	 “[...]	 os	 seres	 humanos	 são	 diferentes	 entre	 si	 e
subjetivos	[...],	as	ciências	humanas	se	voltam	à	interpretação	e	compreensão	das	ações	humanas”	(livro-base,	p.
70).
E Estabelecem	relações	de	causa	e	de	efeito.
Questão	2/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	extrato	de	texto:
“[No	 início	 do	 século	 XX]	 A	 base	 para	 as	 aulas	 nas	 escolas	 era	 o	método	 ginástica	 europeu,	 com	 destaque	 para	 os
métodos	sueco	e	francês”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	Educação	Física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	27.
Considerando	o	extrato	de	texto	e	os	conteúdos	do	livro-base	Introdução	à	formação	em	educação	física,	assinale	a
alternativa	que	indica	corretamente	a	primeira	forma	de	aplicação	da	educação	física	brasileira:
Nota:	10.0
A Dança.
B Luta.
C Recreação.
D Ciclismo.
E
Ginástica.
Você	acertou!
Esta	é	a	alternativa	correta.	De	acordo	com	o	livro-base:	“Presente	na	escola	brasileira	desde	o	fim	do	século	XIX,
a	educação	física	surgiu,	primeiramente,	na	forma	de	ginástica,	com	objetivos	voltados	à	saúde	corporal”	(livro-
base,	p.	27).
Questão	3/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Atente	para	a	citação:
“Assim,	podemos	afirmar	que	o	estudo	da	cultura	do	movimento	consiste	em	um	diálogo	[...]	entre	o	por	que	fazer	e	o
como	fazer	[...]”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	educação	física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	79.
Considerando	a	citação	e	os	conteúdos	do	livro-base	Introdução	à	formação	em	educação	física	sobre	as	ciências	do
movimento	humano,	assinale	a	alternativa	correta:
Nota:	10.0
A Seu	objeto	é	a	prevenção,	promoção,	diagnóstico	e	tratamento	da	saúde.
B Restringe-se	às	implicações	sociais,	políticas	e	culturais	do	movimento.
C Preocupa-se	com	aspectos	da	prática	pedagógica	não	mensuráveis.
D Controla	todas	as	variáveis	em	laboratório	para	a	ação	pedagógica.
É	aplicada	e	utiliza	conhecimentos	culturais	e	biológicos	sobre	o	movimento.
Você	acertou!
E Esta	é	a	alternativa	correta.	De	acordo	com	o	livro-base:	“[...]	seu	campo	de	atuação	[o	das	ciências	do	movimento
humano]	 é	 o	 das	 pesquisas	 aplicadas.	 [...]	 Essas	 ciências	 representam,	 portanto,	 um	 amplo	 campo	 de	 estudo
voltado	à	compreensão	tanto	dos	aspectos	biológicos	quanto	dos	aspectos	culturais	do	movimento	humano”	(livro-
base,	p.	79).
Questão	4/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Atente	para	a	citação:
“Essa	área	se	preocupa	em	captar	os	fatos	que	se	repetem	nas	relações	sociais	para	abstrair	possíveis	generalizações
teóricas”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	educação	física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	93.
Considerando	a	citação	e	os	conteúdos	do	livro-base	Introdução	à	formação	em	educação	física	sobre	as	intenções
dos	estudos	na	área	da	sociologia,	assinale	a	alternativa	correta:
Nota:	10.0
A
Buscam	interpretar	e	compreender	o	comportamento	humano	no	meio	social.
Você	acertou!
Esta	 é	 a	 alternativa	 correta.	 De	 acordo	 com	 o	 livro-base:	 “Já	 a	 sociologia	 busca	 interpretar	 e	 compreender	 o
comportamento	humano	no	meio	social	[...]”	(livro-base,	p.	93).
B Preocupam-se	com	a	descrição	detalhada	dos	significados	nas	relações	culturais.
C Estudam	as	funções	mentais	e	os	comportamentos	individuais	das	pessoas.
D Interessam-se	pela	análise	racional	do	significado	da	existência	humana.
E Dividem-se	nos	campos	de	investigação	da	genética	e	da	fisiologia.
Questão	5/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	extrato	de	texto:
“[...]	educação	física	refere-se	à	área	que	lida	com	a	cultura	corporal	do	movimento	[...]’”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	educação	física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	33.
Considerando	o	extrato	de	texto	e	os	conteúdos	do	 livro-base	 Introdução	à	formação	em	educação	física	sobre	o
conceito	 de	 educação	 física,	 relacione	 corretamente	 os	 termos	 associados	 à	 educação	 física	 às	 suas	 respectivas
características:
1.	 Área	de	conhecimento	específica.
2.	 Corpo	que	se	movimenta.
(	)	Sentidos	e	significados	construídos	socialmente	sobre	seu	objeto	de	estudo	(corpo	em	movimento).
(	)	A	cultura	local	é	determinante	nas	experiências	de	movimento	que	se	acumulam.
(	)	Produção	de	conhecimentos	científicos	e	filosóficos	relativos	às	diferentes	manifestações.
(	)	A	educação	física	é	uma	profissão	e	uma	disciplina	escolar	da	educação	básica.
Agora,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	sequência	correta:
Nota:	10.0
A 1	–	2	–	1	–	2.
B
2	–	2	–	1	–	1.
Você	acertou!
A	sequência	correta	é:	2	–	2	–	1	–	1.	De	acordo	o	 livro-base:	“[1]	Área	de	conhecimento	específica	 -	 [...]	ela
(educação	 física)	 pode	 ser	 entendida	 como	 uma	 área	 de	 conhecimento	 específica,	 que	 produz	 conhecimentos
científicos	 e	 filosóficos	 relativos	 às	 diferentes	 manifestações	 [...].	 [1]	Área	 de	 conhecimento	 específica	 -	 A
educação	 física	 é	 uma	 área	 de	 conhecimento,	 uma	 profissão	 e	 uma	 disciplina	 escolar	 da	 educação	 básica.	 [2]
Corpo	que	se	movimenta	-	[...]	sentidos	e	significados	construídos	socialmente	sobre	o	corpo	que	se	movimenta	-
seu	objeto	de	estudo.	[2]	Corpo	que	se	movimenta	-	[...]	podemos	dizer	que	é	possível	também	que	crianças	e
jovens	em	diferentes	 regiões	do	país	não	conheçam	esse	 jogo	 (queimada,	 caçador,	guerra	e	carimbada),	pois	a
cultura	local	é	determinante	para	as	experiências	de	movimento	que	acumulam”	(livro-base,	p.	31-32).
C 2	–	1	–	2	–	1.
D 1	–	2	–	2	–	1.
E 1	–	1	–	2	–	2.
Questão	6/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	fragmento	de	texto:
“[...]	a	educação	física	não	é	uma	ciência,	e	sim	uma	área	interdisciplinar	que	se	fundamenta	em	outras	ciências,	como
as	ciências	naturais	e	humanas,	para	a	aferição,	o	controle,	a	análise	e	a	produção	do	conhecimento”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	educação	física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	65.
Considerando	o	fragmento	de	texto	e	os	conteúdos	do	livro-base	Introdução	à	formação	em	educação	física	sobre	a
classificação	das	ciências,	relacione	corretamente	os	seguintes	elementos	às	suas	respectivas	características:
1.	 Ciências	matemáticas	ou	exatas.
2.	 Ciências	naturais	ou	experimentais.
3.	 Ciências	humanas	ou	sociais.
4.	 Ciências	aplicadas.
(	)	Aplicação	do	conhecimento	de	caráter	operatório	e	pragmático.
(	)	Sistematização	dos	modos	de	contar.
(	)	Fenômenos	físicos,	vitais	ou	biológicos.
(	)	Estudo	do	ser	humano	e	da	sociedade.	
Agora,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	sequência	correta:
Nota:	10.0
A 2	–	1	–	3	–	4.
B 4	–	3	–	2	–	1.
C
4	–	1	–	2	–	3.
Você	acertou!
A	sequência	 correta	é:	4	 –	1	 –	2	 –	3.	De	acordo	com	o	Quadro	2.1	no	 livro-base:	 “[1]	Ciências	matemáticas	ou
exatas:	 Sistematização	 dos	 modos	 de	 contar.	 [2]	 Ciências	 naturais	 ou	 experimentais:	 Fenômenos	 físicos.
Fenômenos	 vitais	 ou	 biológicos.[3]	 Ciências	 humanas	 ou	 sociais:	 Estudo	 do	 ser	 humano	 e	 da	 sociedade.	 [4]
Ciências	aplicadas:	Ramo	das	ciências	voltado	à	aplicação	de	conhecimentos	de	caráter	operatório	e	pragmático
[...]”	(livro-base,	p.	64).
D 2	–	1	–	4	–	3.
E 4	–	2	–	3	–	1.
Questão	7/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	fragmento	de	texto:
“[...]	 a	psicologia	estuda	as	 funções	mentais,	 o	 comportamento	e	as	 relações	do	 indivíduo	na	 sua	 singularidade	e	no
interior	de	grupos	[...]”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	educação	física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	98.
Considerando	o	fragmento	de	texto	e	os	conteúdos	da	Aula	3	(Vídeo	3,	Tema	2	–	Psicologia)	sobre	as	relações	da
psicologia	com	a	educação	física,	assinale	a	alternativa	correta:
Nota:	10.0
A Trazem	contribuições	para	a	compreensão	da	cultura	e	do	corpo.
B
Tratam	 das	 relações	 humanas	 envolvendo	 questões	 emocionais,	 que	 podem	 se	 apresentar	 em	 situações	 de
competição.
Você	acertou!
Esta	 é	 a	 alternativa	 correta.	 A	 psicologia	 traz	 contribuições	 à	 educação	 física	 no	 que	 se	 refere	 às	 relações
humanas	 envolvendo	 questões	 emocionais,	 como	 quando	 “os	 ânimos	 se	 afloram	 nas	 situações	 de	 pressão
psicológica	de	uma	competição,	questões	de	relacionamento	também	de	saber	respeitar	o	corpo	do	outro,	o	ritmo
do	corpo	do	outro,	confiar	no	outro	[...],	trabalhar	em	equipe,	saber	ganhar,	saber	perder	[...]”	(Aula	3,	Vídeo	3,
Tema	2	–	Psicologia,	2'49''	a	3'54'').
C Ajudam	a	compreender	questões	da	fisiologia	humana.
D Trazem	contribuições	para	libertar	a	educação	física	de	mitos.
E São	de	grande	contribuição	para	a	compreensão	da	sociedade	esportiva.
Questão	8/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	extrato	de	texto:
“Contrapondo-se	 aos	 métodos	 ginásticos,	 o	 reconhecido	 método	 desportivo	 foi	 rapidamente	 incorporado	 pela	 área
[educação	física],	mas	manteve	o	caráter	instrumental	de	sua	prática,	ou	seja,	sua	condição	de	atividade	física	[...]”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	educação	física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	28.
Considerando	o	extrato	de	texto	e	os	conteúdos	do	 livro-base	Introdução	à	formação	em	educação	física	 sobre	a
educação	física	desportiva	generalizada,	assinale	a	alternativa	correta:
Nota:	10.0
A Tinha	como	objetivo	o	ensino	de	danças	clássicas	e	modernas.
B Foi	implantado	nas	aulas	de	educação	física	com	o	objetivo	de	treinamento	das	capacidades	psicomotoras.
C Foi	implantado	para	que	os	alunos	aprendessem	a	ginástica	calistênica.
D
Consistia	em	incorporar	os	conteúdos	do	esporte	às	aulas	de	educação	física.
Você	acertou!
Esta	é	a	alternativa	correta.	De	acordo	com	o	livro-base:	“Em	meados	do	século	XX,	iniciou-se	uma	nova	etapa	na
educação	física	brasileira	com	a	introdução	do	denominado	método	desportivo	generalizado,	também	chamado	de
educação	física	desportiva	generalizada,	que	foi	criado	pelo	Instituto	Nacional	de	Esporte	da	França.	Esse	método
consistia	basicamente	em	 incorporar	os	conteúdos	do	esporte	às	aulas	de	educação	 física,	desenvolvendo-os	de
forma	lúdica”	(livro-base,	p.	28).
E Consistia	em	ampliar	a	compreensão	da	cultura	corporal	do	movimento	humano.
Questão	9/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	trecho	de	texto:	
“[...]	as	ciências	da	saúde	constituem	uma	área	do	conhecimento	humano	que	utiliza	métodos	das	ciências	naturais	e
humanas	para	produzir	conhecimentos	sobre	[...]:	a	prevenção,	a	promoção,	o	diagnóstico	e	o	tratamento	da	saúde”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	educação	física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	75.
Considerando	o	trecho	de	texto	e	os	conteúdos	do	 livro-base	Introdução	à	formação	em	educação	física	sobre	as
áreas	 de	 especialidade	 das	 ciências	 da	 saúde,	 assinale	 a	 alternativa	 que	 apresenta	 corretamente	 algumas	 das
especialidades	da	educação	física:
Nota:	10.0
A
Exercício	 físico	 e	 controle	 de	 doenças	 crônicas,	 atividades	 físicas	 para	 grupos	 especiais,	 educação	 física	 na
atenção	básica	à	saúde	etc.
Você	acertou!
Esta	é	a	alternativa	correta.	De	acordo	com	o	Quadro	2.4	do	 livro-base:	“Educação	Física:	Atividade	 física	para
pacientes	 oncológicos,	 exercício	 físico	 e	 promoção	 da	 saúde,	 exercício	 físico	 e	 controle	 de	 doenças	 crônicas,
atividades	 físicas	para	grupos	especiais,	 educação	 física	na	atenção	básica	à	 saúde	 (unidades	básicas	de	 saúde
UBSs)	etc.”	(livro-base,	p.	76).
B Epidemiologia,	saúde	pública,	medicina	preventiva	etc.
C Fisioterapia	esportiva,	fisioterapia	do	trabalho,	fisioterapia	neurofuncional,	fisioterapia	traumato-ortopédica	etc.
D Terapia	hospitalar,	extensão	de	medidas	de	reabilitação,	saúde	mental,	saúde	do	trabalhador	etc.
E Bioquímica	da	nutrição,	dietética,	análise	nutricional	de	população,	desenvolvimento	fisiológico	etc.
Questão	10/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	extrato	de	texto:
“O	senso	comum	é,	portanto,	uma	forma	simplista	de	compreensão	da	realidade,	direcionada	por	costumes	e	tradições,
ou	seja,	os	conhecimentos	não	são	gerados	por	método	científico	ou	filosófico	[...]”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	Educação	Física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	63.
Considerando	 o	 extrato	 de	 texto	 e	 os	 conteúdos	 do	 livro-base	 Introdução	 à	 formação	 em	 Educação	 Física,	 as
explicações	científicas	diferenciam-se	das	explicações	dadas	pelo	senso	comum	por	quê?	Assinale	a	alternativa	correta:
Nota:	10.0
A Têm	como	base	o	empirismo,	por	meio	da	experiência	cotidiana	e	particular.
B São	construídas	de	maneira	pragmática,	por	meio	da	prática	das	pessoas.
C Em	vez	de	embasadas	em	um	método,	dão-se	pela	interação	com	o	mundo.
D São	definidas	pela	forma	simplista	de	compreensão	da	realidade.
E
Caracterizam-se	pelo	rigor,	desconfiança	das	incertezas	e	pensamento	crítico.
Você	acertou!
Esta	é	a	alternativa	correta.	De	acordo	com	o	 livro-base:	 “O	senso	comum	é,	portanto,	uma	 forma	simplista	de
compreensão	da	realidade,	direcionada	por	costumes	e	tradições,	ou	seja,	os	conhecimentos	não	são	gerados	por
método	científico	ou	filosófico	(construído	por	intermédio	da	teoria	e	do	método).	[...]	Por	não	ter	relação	com	o
método	 científico	 ou	 filosófico,	 sua	 construção	 ocorre	 na	 própria	 interação	 do	 sujeito	 com	 o	 mundo.	 Os
conhecimentos	 que	 têm	 como	 base	 o	 senso	 comum,	 em	 geral,	 são	 empíricos	 (obtidos	 pela	 experiência
cotidiana/particular),	 pragmáticos	 (práticos),	 provisórios,	 acríticos,	 superficiais,	 generalistas	 e	 limitados.	 [...]
Como	distinguir	 o	 senso	 comum	do	 conhecimento	 científico?	O	 que	 diferencia	 esses	 dois	 aspectos	 é	 o	 rigor,	 a
desconfiança	das	certezas	e	o	pensamento	crítico	presentes	no	campo	científico	[...]”	(livro-base,	p.	63).
Questão	1/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	extrato	de	texto:
“Atualmente,	 o	 campo	 de	 intervenção	 do	 profissional	 é	 bastante	 amplo	 e	 atende	 a	 diferentes	 interesses,	 seja
educacional,	esportivo,	na	saúde,	no	lazer	[...]”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	Educação	Física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	129.
Considerando	essas	informações	e	os	conteúdos	do	livro-base	Introdução	à	formação	em	Educação	Física	sobre	os
três	primeiros	momentos	da	Educação	Física	no	Brasil,	assinale	a	alternativa	correta:
Nota:	10.0
A O	 Método	 Esportivo	 foi	 o	 primeiro,	 seguido	 pelo	 Método	 Ginástico	 e,	 por	 último,	 o	 Método	 DesportivoGeneralizado.
B Os	três	métodos	adotados	na	Educação	Física	foram	a	Ginástica	Sueca,	Ginástica	Holandesa	e	Esportivismos.
C Primeiramente,	 a	 Educação	 Física	 teve	 influência	 do	 Método	 Esportivo,	 na	 sequência	 o	 Método	 Sócio-Interacionistae,	por	último,	a	Ginástica.
D
A	 Educação	 Física	 teve	 a	 influência	 primeira	 da	 Ginástica,	 depois	 do	 Método	 Desportivo	 Generalizado	 e,	 por
último,	o	Esportivismo.
Você	acertou!
Esta	 é	 a	 alternativa	 correta.	 De	 acordo	 com	 o	 livro-base:	 “Estes	 três	 primeiros	momentos	 da	 Educação	 Física
escolar	no	Brasil	(Métodos	Ginásticos,	Método	Desportivo	Generalizado	e	Método	Esportivo)	foram	marcados	pela
despreocupação	 com	 discussões	 que	 pudessem	 acrescentar	 avanços	 nas	 questões	 pedagógicas	 da	 área.	 Esse
métodos	 tinham	em	comum	a	estigma	que	os	 subordinava	a	outras	 instituições	 (médica,	militar	e	esportiva)	as
quais	refletiam	as	suas	determinações	nas	práticas	utilizadas	em	cada	época”	(livro-base,	p.	129-130).
E A	Educação	Física	teve	fortes	influências	do	Método	Ginástico,	do	Higienismo	e,	por	último,	do	Militarismo.
Questão	2/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	extrato	de	texto:
“	[…]	a	Organização	Mundial	da	Saúde	[...]	criou	um	conceito,	segundo	o	qual	a	saúde	pública	é	concebida	pelo	bem-
estar	físico,	mental	e	social	do	indivíduo”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	Educação	Física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	144.
Considerando	 essas	 informações	 e	 os	 conteúdos	 do	 livro-base	 Introdução	à	 formação	em	Educação	Física	 sobre
Estatuto	do	Conselho	Federal	de	Educação	Física,	assinale	a	alternativa	correta:
Nota:	10.0
A O	Estatuto	reforça	a	 importância	do	profissional	de	Educação	Física	prestar	serviço	sem	favorecer	a	saúde	dosindivíduos.
B O	documento	enfatiza	a	necessidade	do	profissional	de	Educação	Física	de	não	ter	formação	específica	na	área.
C O	documento	concorda	que	o	bem-estar	e	a	saúde	não	são	elementos	importantes	para	o	profissional	de	EducaçãoFísica.
D O	Estatuto	 contempla	 apenas	 as	 práticas	 de	 treinamento	 no	Brasil	 pelo	 título	 que	 carregamos	 como	 o	 país	 dofutebol.
E
O	 documento	 enfatiza	 que	 o	 profissional	 de	 Educação	 Física	 tem	 propósitos	 de	 prevenção,	 reabilitação,
manutenção,	promoção	da	saúde.
Você	acertou!
Esta	é	a	alternativa	 correta.	De	acordo	com	o	 livro-base:	 “O	profissional	de	Educação	Física	 intervém	segundo
propósitos	 de	 prevenção,	 promoção,	 proteção,	manutenção	 e	 reabilitação	 da	 saúde,	 da	 formação	 cultural	 e	 da
reeducação	motora,	 do	 rendimento	 físico-esportivo,	 do	 lazer	 e	 da	 gestão	 de	 empreendimentos	 relacionados	 às
atividades	físicas,	recreativas	e	esportivas”	(livro-base,	p.	145).
Questão	3/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	extrato	de	texto:
“O	lazer	um	conjunto	de	ocupações	às	quais	o	indivíduo	pode	entregar-se	de	livre	vontade,	seja	para	repousar,	seja	para
divertir-se,	recrear-se	e	entreter-se,	ou	ainda,	para	desenvolver	sua	informação	ou	formação	desinteressada”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	Educação	Física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017,	p.	134.
Considerando	essas	informações	e	os	conteúdos	do	livro-base	Introdução	à	formação	em	Educação	Física	sobre	a
formação	com	base	no	lazer,	assinale	a	alternativa	correta:
Nota:	10.0
A A	formação	do	lazer	se	restringe	a	promover	apenas	as	atividades	sócio-recreativas	entre	os	sujeitos.
B
A	formação	com	base	no	lazer	vai	além	da	animação	sociocultural	ou	físico-esportiva,	mas	propõem	a	formação	do
cidadão	para	o	lazer.
Você	acertou!
Esta	 é	 a	 alternativa	 correta.	 De	 acordo	 com	 o	 livro-base:	 “O	 trabalho	 como	 lazer	 não	 se	 restringe	 apenas	 à
animação	sociocultural	ou	trabalho	com	as	atividades	físico-esportivas.	Portanto,	novamente	chamamos	a	atenção
para	a	responsabilidade	social	que	cabe	a	esse	profissional:	formar	o	cidadão	para	o	lazer”	(livro-base,	p.	136).
C A	formação	por	meio	do	lazer	busca	a	interação	sócio-recreativa	para	otimizar	o	tempo	livre	das	crianças.
D A	 formação	 para	 o	 lazer	 considera	 as	 interações	 sociais	 e	 socioculturais	 entre	 os	 indivíduos	 em	 momento	 detrabalho.
E A	formação	por	meio	do	Lazer	desenvolve	os	aspectos	físicos	nos	sujeitos	com	objetivo	de	melhorar	a	qualidade	de
vida.
Questão	4/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	excerto	de	texto:
“Uma	 linha	de	pesquisa	é	uma	área	de	concentração	de	pesquisas,	projetos	e	programas	que	agregam	 temáticas	ou
metodologias	afins”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	Educação	Física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	207.
Considerando	essas	informações	e	os	conteúdos	do	livro-base	Introdução	à	formação	em	Educação	Física	sobre	as
linhas	de	pesquisa	em	Educação	Física,	assinale	a	alternativa	correta:
Nota:	10.0
A A	Educação	Física	é	 considerada	como	uma	grande	área	na	avaliação	nacional,	de	acordo	com	o	Ministério	daEducação.
B A	formação	e	a	pesquisa	estão	limitadas	à	grande	área	das	ciências	da	saúde.
C A	área	de	classificação	limita	o	conhecimento	a	ser	gerado	na	Educação	Física.
D
As	linhas	de	pesquisa	da	área	têm	apresentado	significativo	crescimento.
Você	acertou!
Esta	é	a	alternativa	correta.	De	acordo	com	o	livro-base:	“Com	a	ampliação	do	campo	de	intervenção	profissional
em	 educação	 física	 nas	 últimas	 décadas,	 as	 linhas	 de	 pesquisa	 da	 área	 também	 têm	 apresentado	 significativo
crescimento.	 [...]	 Tão	 importante	 quanto	 conhecer	 as	 linhas	 de	 pesquisa	 é	 saber,	 que,	 atualmente	 existe	 uma
infinidade	de	áreas	em	que	é	possível	produzir	conhecimentos	em	educação	física”.	(livro-base,	p.	207,	211,	212).
Conforme	o	Quadro	6.2	do	livro-base,	a	Educação	Física	é	uma	subárea	e	especialidade	dentro	da	grande	área	das
ciências	da	saúde.
E A	divisão	das	áreas	de	conhecimento	tem	proporcionado	a	unificação	da	área.
Questão	5/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	trecho	de	texto	a	seguir:	
“O	professor	que	atua	na	educação	básica	pode	pesquisar	a	prática	pedagógica,	a	fim	de	produzir	conhecimentos	[...]
contribuindo	para	a	formação	continuada”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	Educação	Física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	203.
Considerando	o	trecho	de	texto	e	os	conteúdos	do	 livro-base	Introdução	à	formação	em	Educação	Física	sobre	o
significado	de	professor-pesquisador,	assinale	a	alternativa	correta:
Nota:	10.0
A
Volta-se	para	a	pesquisa	da	atuação	profissional	como	forma	de	ampliar	sua	formação.
Você	acertou!
Esta	é	a	alternativa	correta.	De	acordo	com	o	livro-base:	“Primeiramente,	precisamos	fazer	uma	distinção	entre
dois	 termos	 importantes:	 professor-pesquisador	 e	 formador-pesquisador.	 A	 diferença	 básica	 entre	 esses	 dois
profissionais	 está	 no	 ambiente	 de	 atuação	 e	 nas	 incumbências	 de	 cada	 um.	 Um	 formador-pesquisador	 é	 o
professor	que	atua	no	ensino	superior	—	nos	cursos	de	formação	de	professores,	por	exemplo	—	e	que	pesquisa	a
ou	na	própria	atividade	de	ensino.	[...]	o	formador-pesquisador	tem	como	foco	de	pesquisa	a	formação	inicial	de
professores	 no	 ensino	 superior,	 enquanto	 o	 professor	 -pesquisador	 se	 volta	 para	 a	 pesquisa	 da	 atuação
profissional	na	educação	básica.	[...]	o	professo-pesquisador,	por	sua	vez,	é	o	profissional	que	atua	na	educação
básica	e	que	produz	ou	utiliza	a	pesquisa	como	forma	de	divulgar	e	ampliar	sua	formação”	(livro-base,	p.	202-203).
B Refere-se	ao	professor	que	atua	nos	cursos	de	graduação	e	pós-graduação.
C A	pesquisa	é	um	campo	de	aprendizagem	para	formar	profissionais	da	área	da	educação.
D Pesquisa	é	realizada	por	cientistas	e	em	grandes	laboratórios.
E O	foco	de	pesquisa	é	a	formação	inicial	de	professores	da	educação	básica.
Questão	6/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	extrato	de	texto:
“[…]	as	abordagens	dos	métodos	ginásticos	despertou	interesse	dos	militares	que	vislumbravam	a	escola	como	espaço
para	forjar	o	homem	forte,	saudável	e	livre	de	vícios,	perfil	propício	para	a	formação	de	bons	soldados	e	operários.”Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	Educação	Física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	129.
Considerando	essas	informações	e	os	conteúdos	do	livro-base	Introdução	à	formação	em	Educação	Física,	assinale
a	 alternativa	 que	 indica	 corretamente	 como	 é	 reconhecido	 o	 método	 de	 trabalho	 denominado	 método	 desportivo
generalizado:
Nota:	10.0
A Educação	Física	Higienista.
B Educação	Física	Esportivista.
C
Educação	Física	Desportiva	Generalizada.
Você	acertou!
Esta	é	a	alternativa	correta.	De	acordo	com	o	livro-base:	“Em	meados	do	século	XX,	inicia-se	uma	nova	etapa	na
Educação	 Física	 brasileira	 com	 a	 introdução	 de	 um	 método	 de	 trabalho	 denominado	 Método	 Desportivo
Generalizado,	 criado	 pelo	 Instituto	 Nacional	 de	 Esportes	 da	 França	 e	 reconhecido	 como	 Educação	 Física
Desportiva	Generalizada”	(livro-base,	p.	129).
D Educação	Física	Sueca.
E Educação	Física	Recreativa.
Questão	7/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	extrato	de	texto:
“[…]	é	 importante	pensar	em	um	trabalho	que	não	considere	o	“esporte	na	escola”	em	seu	sentido	 literal,	ou	seja,	a
instituição	esportiva	na	escola,	(apresentando	e	ensino	das		características	e	valores	de	esporte	de	rendimento)	[…]”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	Educação	Física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	137.
Considerando	essas	informações	e	os	conteúdos	do	livro-base	Introdução	à	formação	em	Educação	Física	sobre	o
esporte	na	escola,	assinale	a	alternativa	correta:
Nota:	10.0
A O	esporte	na	escola	deve	ser	tratado	com	base	no	rendimento	dos	alunos.
B O	esporte	educacional	deve	ser	competitivo	e	institucionalizado.
C Na	Educação	Física	Escolar,	o	esporte	deve	ser	tratado	como	um	espectáculo.
D
O	esporte	na	escola	deve	 ser	 tratado	com	criticidade	para	que	os	alunos	possam	compreender	a	 complexidade
desse	fenômeno.
Você	acertou!
Esta	é	a	alternativa	correta.	De	acordo	com	o	livro-base:	“A	forma	de	abordar	o	esporte	na	escola	não	pressupõe	a
criação	de	um	novo	esporte,	mas	compreender	que	nem	todas	as	características	do	esporte	formal,	de	rendimento
ou	espetáculo	são	possíveis	de	serem	realizadas	na	escola.É	preciso	que	o	esporte	seja	tratado	de	forma	crítica,
para	 que	 o	 aluno	possa	 compreendê-lo	 como	um	 fenômeno	 complexo,	 e	 não	 de	 forma	 simplista”	 (livro-base,	 p.
141).
E O	esporte	na	escola	deve	ser	praticado	pelos	meninos	como	rendimento	e	diversão	para	as	meninas.
Questão	8/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	extrato	de	texto:
“O	conceito	de	cidadania	preve	direitos	e	deveres:	só	o	indivíduo	tem	direito	a	saúde,	tem	o	dever	de	preservar	o	meio
ambiente”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	Educação	Física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	151.
Considerando	essas	informações	e	os	conteúdos	do	livro-base	Introdução	à	formação	em	Educação	Física	sobre	a
Educação	Física,	assinale	a	alternativa	correta:
Nota:	10.0
A A	Educação	Física	deve	assumir	a	responsabilidade	de	formar	cidadão	sem	criticidade.
B A	disciplina	busca	promover	opiniões	próprias	sem	suporte	documental.
C A	Educação	Física	é	responsável	de	promover	os	esportes	sem	criticá-los.
D A	Educação	Física	não	promove	a	formação	da	cidadania	em	suas	aulas.
E
A	Educação	Física	assumir	as	responsabilidades	de	ser	crítica	diante	das	novas	demandas	da	cultura	corporal	de
movimento.
Você	acertou!
Esta	é	a	alternativa	correta.	De	acordo	com	o	livro-base:	“A	Educação	Física	deve	assumir	a	responsabilidade	de
formar	um	cidadão	capaz	de	posicionar-se	criticamente	diante	das	novas	formas	da	cultura	corporal	de	movimento
–	o	esporte-espetáculo	dos	meios	de	comunicação,	as	atividades	de	academia,	as	práticas	alternativas	etc.”	(livro-
base,	p.	152).
Questão	9/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	extrato	de	texto:
“A	 prática	 do	 esporte	 pode	 estar	 relacionada	 ao	 lazer,	 à	 busca	 por	 condicionamento	 físico	 ou	 adrenalina	 e	 até	 á
construção	de	relacionamento	sociais	e	à	diminuição	do	nível	de	estresse	provocado	pela	vida	agitada”.
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	Educação	Física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017.	p.	137.
Considerando	essas	informações	e	os	conteúdos	do	livro-base	Introdução	à	formação	em	Educação	Física	sobre	a
esportivização,	assinale	a	alternativa	correta:
Nota:	10.0
A A	esportivização	foi	um	movimento	que	ocorreu	entre	os	atletas	no	início	dos	anos	2000.
B Esse	movimento	foi	um	programa	do	governo	de	Itamar	Franco	para	alavancar	os	esportes	no	Brasil.
C
A	esportivização	foi	o	destaque	dado	aos	esportes	de	rendimentos	praticados	nas	escolas.
Você	acertou!
Esta	é	a	alternativa	correta.	De	acordo	com	o	livro-base:	“[…]	a	ênfase	dada	ao	esporte	de	rendimento	nas	prática
pedagógicas	desenvolvidas	na	escola	teria	ocasionado	o	fenômeno	denominado	de	esportivização”	(livro-base,	p.
140).
D O	movimento	iniciou	nos	anos	1990	e	teve	como	principal	autor	Paulo	Freire.
E A	 esportivização	 ocorreu	 nas	 Olimpíadas	 de	 1996	 e	 foi	 o	 principal	 movimento	 democrático	 para	 ampliar	 aparticipação	das	mulheres	no	esporte.
Questão	10/10	-	Teorias	da	Educação	Física
Leia	o	extrato	de	texto:
“Assim	 a	 finalidade	 da	 Educação	 Física	 a	 tarefa	 de	 introduzir,	 integrar	 e	 instrumentalizar	 o	 aluno	 nesse	 ambiente
cultural,	para	que	ele	possa	usufruir	de	forma	autônoma	e	crítica	desses	elementos.”
Após	esta	avaliação,	caso	queira	ler	o	texto	integralmente,	ele	está	disponível	em:	MAFFEI,	W.	S.	Introdução	à	formação	em	Educação	Física.
Curitiba:	InterSaberes,	2017,	p.	130-131.
Considerando	essas	informações	e	os	conteúdos	do	livro-base	Introdução	à	formação	em	Educação	Física	sobre	o
papel	do	professor	de	Educação	Física,	assinale	a	alternativa	correta:
Nota:	10.0
A
O	 papel	 do	 profissional	 é	 promover	 o	 acesso	 às	 práticas	 culturais	 e	 desenvolver	 a	 capacidade	 reinterpretá-las
conforme	sua	realidade.
Você	acertou!
Esta	é	a	alternativa	correta.	De	acordo	com	o	 livro-base:	 “Em	outras	palavras,	o	papel	de	propiciar	ao	aluno	o
acesso	às	práticas	dessa	cultura	e	o	desenvolvimento	da	capacidade	de	discerni-las	e	reinterpretá-las	de	acordo
com	os	seus	conhecimentos”	(livro-base,	p.	132).
B O	papel	 do	 professor	 é	 desenvolver	 os	 conteúdos	 visando	 atender	 unicamente	 as	 demandas	 das	 secretarias	 deeducação	do	estado	ou	do	município.
C O	professor	tem	objetivo	de	promover	os	conteúdos	sistematizados	buscando	sempre	a	perfeição	dos	movimentos.
D O	 objetivo	 dos	 professores	 de	 Educação	 Física	 é	 promover	 os	 esportes	 coletivos	 e	 individuais	 nas	 escolassempre	com	vistas	às	competições.
E Os	professores	não	contribuem	para	a	formação	cidadã	dos	alunos,	apenas	à	formação	esportiva.