Desafios da Educação: Respeito à Individualidade e Tecnologia

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08/03/2022 23:02 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:686806)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 36338183
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
Todos têm o direito à educação. Lidar com as diferenças em sala de aula, respeitando a
individualidade de cada sujeito sem fazê-lo se sentir diferente ou excluído é um dos grandes desafios
do professor. Como pensar numa educação levando em consideração as relações e as interconexões
recíprocas que ocorrem entre os diferentes sujeitos? Disserte sobre essa questão.
Resposta esperada
Devemos conduzir uma educação que entenda o aluno em seu processo individual, ou seja, seu
contexto, sua cultura, seu ambiente e suas dificuldades específicas, considerando as formas
diferentes que se expressam grupos de convívio, formando uma consciência coletiva. Nesse
sentido, os pensadores da área ressaltam que devemos entender o sujeito na ambiguidade do
individual e do coletivo, respeitando as formas diferentes que se expressam nos contextos e de
como convivem.
Minha resposta
Na educação devemos compreender o processo individual do aluno, respeitando as
particularidades de cada um, permitindo que o professor tenha uma visão mais perceptiva de
onde o aluno está, aonde ele pode chegar e quais estratégias poderão ajudar na sua vida escolar ,e
ser mais efetivo e que faça com que o próprio aluno participe ativamente da construção do seu
conhecimento, conduzindo uma educação que entenda o aluno em seu processo individual e
coletivo, ou seja entender, seu contexto, sua cultura ,seu ambiente e suas dificuldades
específicas, considerando as formas diferentes que se expressam nos grupos de convívio,
formando uma consciência coletiva. Podemos dizer assim que devemos entender o sujeito na sua
ambiguidade do individual e do coletivo respeitando suas formas diferentes de se expressar nos
seus contextos onde vivem. Toda criança apresenta um ritmo único no processo de evolução, e
tem uma história particular e única, formada por sua estrutura biológica, psicológica, social e
cultural. Com isso sentimos que se deve ter um olhar individualizado , que é integrar a todos,
sem distinções, possibilitando que todos os alunos tenham as mesmas oportunidades. O
diferencial, neste caso, é que as oportunidades podem ser aplicadas de forma única, percebendo e
respeitando as limitações de cada aluno .
As práticas escolares que envolvem os recursos tecnológicos ficam muitas vezes repletas de
obstáculos e bem abaixo dos objetivos desejados. Conforme pesquisas, isso vem acontecendo não
pela falta de recursos tecnológicos, mas por carência de uma de política-pedagógica que oriente e
execute de forma eficaz esta demanda. Sobre o exposto, descreva o que pode ser considerado
tecnologia na educação.
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08/03/2022 23:02 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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Resposta esperada
Há uma variedade de possibilidades quando o assunto é tecnologias. No campo educacional, o
uso isolado, sem orientação, não é considerado como um processo de cunho didático de valor
educacional. As tecnologias consideradas na educação são: celular, tablet, aparelhos de áudio e
vídeo geral, mídias eletrônicas, computadores, informática, para utilizar mapas, jogos,
programas, diferentes linguagens, entre outros. O uso desses recursos são meios para chegar a
um conhecimento, e devem ser utilizados com responsabilidade com o objetivo de aprofundar ou
expandir o conhecimento.
Minha resposta
As tecnologias na educação são uma importante ferramenta para dinamizar o processo de ensino-
aprendizagem. Se aplicada de modo responsável e criativo, a tecnologia pode apresentar
diferentes benefícios para os alunos .A tecnologia não substitui o papel dos professores na
educação, sendo fundamental que os educadores saibam conduzir a utilização dessas novas
mídias e softwares. Um aparelho de última geração não garante o aprendizado do estudante, o
que torna essencial a figura do professor (a) nesse processo. Quando o equilíbrio é encontrado, o
uso de equipamentos, softwares e mídias contribuem para o desenvolvimento cognitivo dos
alunos e auxiliam os professores a despertar a curiosidade dos estudantes. Alguns dos principais
benefícios das novas tecnologias na educação são torna as aulas mais atrativas ,despertam a
curiosidade e atenção dos alunos ,melhora a produtividade ,auxiliar os educadores a dinamizar as
aulas ,contribuir para o aproveitamento escolar.
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