SLIDE LIVIA TCC-1

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ROSY W DA SILVA  |  SERVIÇO SOCIAL
GARANTIA DOS DIREITOS DA CRIANÇA E ADOLESCENTE E O PAPEL DO SERVIÇO SOCIAL 
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Autor: Lívia Santos Vasconcelos 
Orientador: Danielly Gomes Silva Santoro 
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Introdução
	O presente trabalho de conclusão do curso em Serviço Social foi construído com o tema - Garantia dos Direitos da Criança e Adolescente e o Papel do Serviço Social. Tem como objetivo mostrar como o Serviço Social visa garantir os direitos da criança e do adolescente e seu papel para que esse direito seja realmente posto em prática. 
	 Será abordada no decorrer do trabalho a questão social, os avanços e desafios diante dos direitos assegurados no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e os tipos de punição para quem comete crimes contra a criança e adolescente.
 Apresentação do tema 
	O trabalho foi construído para mostrar que o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) surgiu para a garantia dos direitos da criança e do adolescente e como foco principal mostrar o papel do Serviço Social para que esse direito seja garantido.
	A criação do Estatuto foi um grande avanço que beneficiou e beneficia até hoje milhares de crianças e adolescentes, é considerada uma das melhores do mundo, no decorrer do trabalho de conclusão de curso será abordado mais profundamente o Estatuto da Criança e do Adolescente, os avanços e desafios diante dos direitos assegurados no Estatuto da criança e do adolescente (ECA) e os tipos de punição para quem comete crimes contra a criança e o adolescente. 
 Direitos fundamentais da Criança e do Adolescente
Direitos à liberdade, ao respeito e à dignidade;
Direito à convivência familiar e comunitária;
Direito à profissionalização e à proteção no trabalho;
Direito à educação, cultura, esporte e lazer;
Direito de ser protegido de casos de violência, seja ela física ou psicológica.
Sistema de garantia dos direitos da criança e do adolescente
	O Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente (SGDCA) surgiu em 2006, com o propósito de fortalecer, garantir os direitos fundamentais da criança e do adolescente e implementar o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
	O Sistema de Garantia de Direitos está distribuído em três eixos estratégicos:
Eixo de promoção de direitos;
Eixo de defesa;
Eixo de controle social.
 Papel do Serviço Social
	Em prática o Serviço social atua de maneira a intervir, na construção e reconstrução da vida do ser social. Através dessa investigação pode-se analisar a realidade do indivíduo-família que será atendido e sua real necessidade, obter também o levantamento e intervenção do profissional, através de pesquisa e um roteiro de perguntas preestabelecidos pelo assistente social, na prática do Serviço Social atua no âmbito sociojurídico.
	Cabe ao assistente social zelar pelo cumprimento e garantia dos direitos da criança e do adolescente, levando em consideração as medidas cabíveis de acordo com a investigação da realidade da criança e do adolescente e seguindo o Estatuto que defende esses direitos garantidos por Lei.
Problematização do tema e a relação com a questão social
	Existem dois momentos históricos que retratam a valorização, o reconhecimento das necessidades da criança e do adolescentes, que criam status de sujeitos de direitos só após a criação do ECA – Estatuto da Criança e do adolescente.
	A emergência e consolidação das políticas sociais destinadas ao atendimento à criança e ao adolescente foram sistematizadas em dois grandes períodos, a saber, antes e depois do surgimento do Estatuto da Criança e do Adolescente. 
ÓRGAOS RESPONSÁVEIS PELO CUMPRIMENTO E PELA GARANTIA DA LEI DO ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE (ECA)
O Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente – Conanda;
Conselho Tutelar;
Juizado da Infância e da Juventude;
Ministério Público;
Defensoria Pública;
A Lei Orgânica da Saúde – LOS;
A Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS;
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDBEN;
A Lei Orgânica de Segurança Alimentar – LOSAN;
Sistema Único de Assistência Social – SUAS;
Estatuto da Criança e Adolescente (ECA)
	O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) sancionado na forma da Lei 8.069, foi criada em 13 de julho de 1990, o Estatuto considera criança a pessoa de até 12 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 12 e 18 anos de idade. 
	O Estatuto surgiu substituindo a doutrina do Código de Menores de 1979, foi necessária sua criação para que os direitos e deveres da criança e adolescentes fossem garantidos por lei e para quem violar esse direito ter a devida punição.
Avanços e desafios diante dos direitos assegurados no ECA
	Em 2020, após 30 anos de implantação do ECA, existem ainda grandes desafios para que realmente se cumpram o que a Lei diz sobre os direitos da criança e do adolescente.
	Segundo defende Silva (2011) No Brasil, a vulnerabilidade social de crianças, adolescentes e jovens é significativamente alarmante. Deve-se ter o devido entendimento sobre a necessidade de conscientização e soluções, e, sobretudo, contar com a ajuda destes no sentido de erradicar as dificuldades sociais na juventude. Isso poderá impulsionar e impor – para a sociedade como um todo – a responsabilidade e o compromisso com a causa. 
Violação dos Direitos Infanto-juvenis
Medidas Socioeducativas
TIPOS DE PUNIÇÃO PARA QUEM COMETE CRIMES CONTRA A CRIANÇA E ADOLESCENTE
	Segundo defende a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990: Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
Exploração Sexual;
Abuso Sexual;
Tortura;
Violência Física e Psicológica.
Objetivos:
Geral: Tem como objetivo mostrar como o Serviço Social visa garantir os direitos da criança e do adolescente e seu papel para que esse direito seja realmente posto em prática, mostrando a importância do Serviço Social na garantia e preservação desses direitos, além de mostrar a importância do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) para que esses direitos sejam postos em prática.
Específicos:
a) Tem como objetivos específicos com a finalidade de mostrar as leis que defendem o ECA (Estatuto da Criança e Adolescente); 
b) Mostrar os órgãos responsáveis pelo cumprimento e pela garantia das leis do ECA (Estatuto da Criança e Adolescente), o sistema de garantia dos direitos da criança e do adolescente, além de mostrar as leis fundamentais da criança e do adolescente.
c) Mostrar o papel fundamental do Serviço Social para a garantia dos direitos das crianças e dos adolescentes.
Método de pesquisa
	O presente trabalho tem como estratégia metodológica, para alcançar os objetivos uma pesquisa qualitativa com os procedimentos metodológicos de natureza exploratória e qualitativa, desenvolvida através de pesquisa bibliográfica. 
Resultados:
	O referido trabalho teve como objetivo geral mostrar como o Serviço Social visa garantir os direitos da criança e do adolescente, foi construído através de um levantamento bibliográfico, no decorrer da sua construção ficou claro que o Serviço Social cumpre o que a Estatuto propõe, porém para ser colocado em prática todos os direitos da criança e do adolescente é necessário que haja uma união entre os responsáveis para a prática dos seus direitos. 
Conclusões:
O Estatuto da Criança e do Adolescente o (ECA) foi criada para defender e garantir os direitos da criança e dos adolescentes, nele justamente com a Constituição Federal de 1988, existem diversas Leis que defendem os seus direitos e garante que eles sejam colocados em prática. Mesmo após anos de sua implantação o Estatuto ainda tem Leis que não são cumpridas.
O Serviço Social tem um papel importante para garantir os direitos da criança e do adolescente, cabe ao assistente social zelar pelo cumprimento e garantia dos direitos da criança e do adolescente, levando emconsideração as medidas cabíveis de acordo com a investigação da realidade da criança e do adolescente e seguindo o Estatuto que defende esses direitos garantidos por Lei.
Agradecimentos...
Agradeço primeiramente a Deus. 
Ao meu esposo Aldenir. 
Às minhas amigas mais que especiais: Siliane, Jaqueline, Silvia, Edinailde, Antônia e Marli. 
À minha tutora Danielly Santoro. 
Quando pensava em desistir vocês me impulsionavam. Obrigada por tudo.
Bibliografia
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https://ambitojuridico.com.br/edicoes/revista-94/conselhos-tutelares-e-conselhos-de-direitos-da-crianca-e-do-adolescente/ Acesso em 24. set. 2021.
https://ares.unasus.gov.br/acervo/html/ARES/2985/1/Bases%20legais%20do%20SUS%20-%20Leis%20org%C3%A2nicas%20da%20sa%C3%BAde.pdf Acesso em 10. nov. 2021
https://www.cashme.com.br/blog/loas/ Acesso em 10. nov. 2021
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