LITERATURA INFANTIL E JUVENIL

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– LITERATURA INFANTIL E JUVENIL
·  Possui uma magia em sua natureza, é espontânea e convidativa para as crianças (BETTELHEIM, 1985). Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :Literatura Infantil.
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· Instauram uma relação de carinho e afetividade entre educador e educando que favorecem o ensino/aprendizagem, pois está em seu conteúdo um poder de sedução capaz de tornar a educação uma atividade prazerosa.  Marque a alternativa correta:
 Resposta Marcada :As fábulas.
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· É também, através das histórias que a criança tem a oportunidade de se colocar no lugar do outro, desta forma, é possível criar na criança um espírito de, EXCETO:
Resposta Marcada :Dependência.
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· São tipos de narrativas que possuem um estilo simbólico, geralmente as situações conflituosas são vivenciadas por animais que fazem alusões à mesma situação que os homens passam. Tem como eixo o objetivo da moralidade que por muitas vezes estão explícitas nas narrativas. Marque a alternativa correta:
 
Resposta Marcada :Literatura de cordel.
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· Por meio da repetição de determinadas ações imaginadas que se baseiam nas polaridades presença/ausência, bom/mau, prazer/desprazer, passividade/ atividade, dentro/fora, grande/pequeno, feio/bonito etc., as crianças também podem internalizar e elaborar suas emoções e sentimentos, desenvolvendo um sentido próprio de moral e de justiça, contribuindo, portanto com o seu desenvolvimento. Marque a alternativa correta.
Resposta Marcada Cognitivo, social e afetivo.
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· (…) _______________ constitui-se, dessa forma, em uma atividade interna das crianças, baseada no desenvolvimento da imaginação e na interpretação da realidade, sem ser ilusão ou mentira. Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Resposta Marcada :Brincar.
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· No Brasil, Monteiro Lobato destacou-se como escritor da literatura infanto-juvenil na década de 1930. Marque a alternativa correta:
 
Resposta Marcada :
Monteiro Lobato.
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· São algumas características da criança de 4 a 5 anos, EXCETO:
 
Resposta Marcada : Tem muita dificuldade em respeitar regras.
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· Os enredos das histórias, na maioria delas, podem-se encontrar histórias que retratam a importância do carinho, da afetividade, da amizade, da superação de problemas da realidade, em que situação podemos aproveitar estes enredos.    Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :Para melhorar o ensino/aprendizagem.
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· Na brincadeira, vivenciam concretamente a elaboração e negociação de regras de convivência, assim como a elaboração de um sistema de representação dos diversos sentimentos, das emoções e das construções humanas. Isso ocorre porque a motivação da brincadeira é sempre individual e depende dos recursos emocionais de cada criança que são compartilhados em situações de interação __________.  Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
 
Resposta Marcada :
Interação social.
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FIM
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